小明的桌子里有幾塊橡皮。一天，小明去上學(xué)，這幾塊橡皮便閑聊起來。

　　愛吹牛的.橡皮先開了口：“主人只要把我從紙上一揮，就可以把寫錯(cuò)的字詞擦掉，可我這樣的有用之材竟被棄至一邊，真是寒酸哪。”其它幾塊橡皮沒吭聲，一天過去了。

　　第二天，愛吹牛的橡皮又說：“你們別看我平時(shí)沉默著，一到關(guān)鍵時(shí)刻就可以像沖天炮一樣，因?yàn)槲业某錾氯眨ㄉa(chǎn)日期）是這種星座。”其它幾塊橡皮在夜里說悄悄話：“我覺得他太能吹牛了，也太高傲了。”“我也是”。“而且他晚上還夢游，還是我們替他保密的呢。”這時(shí)，小明起來上廁所，這幾塊橡皮立刻閉緊嘴巴。

　　第三天，星期六。小明坐在椅子上寫作業(yè)，幾塊橡皮又聊起天來，桌子板很后，可以不讓小明聽見。“哎呀，天天這樣說幾句閑話就過了一天，我希望能被主人選中到學(xué)校去，認(rèn)識外面的世界。”愛吹牛的橡皮又唉聲嘆氣起來。這時(shí)，小明拉開抽屜，取出一只鉛筆，幾塊橡皮連忙閉上了嘴巴。

　　第四天，星期天。小主人和家人出去玩了。下午，他回來了，一下子想起還有一張?jiān)嚲頉]有訂正。他拿出卷子，順手從桌子里拿了一塊橡皮，這正是那塊愛吹牛的橡皮。小明剛擦了一下就說：“太難擦了。”就扔進(jìn)了回收桶。

　　從此，這塊橡皮踏上了漫長的“垃圾之路”，它再也不吹牛了。

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