引導語：在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的描寫小甲魚的300字四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　描寫小甲魚的300字四年級作文篇1

　　我家有四只小甲魚，小甲魚的脖子是綠色的，上面有一條條黑色的條紋，殼上還有黑黃相間的斑點，頭上長著一雙烏黑發亮的小眼睛，亮晶晶的，看上去神氣十足。

　　小甲魚最喜歡吃小魚苗了。星期六的晚上，我帶了不少小魚苗回家，準備給小甲魚喂食。只見它們靜靜地趴在水里，把頭伸出水面，一動不動，一聽見有腳步聲，它們立刻把頭縮了回去，只露出兩只小眼睛，謹慎極了！我用筷子夾了幾條小魚苗喂小甲魚，剛把小魚苗放到水里，小甲魚剛縮進去的脖子就伸出來了，兩只小眼睛直鉤鉤地盯著小魚苗。小魚那么機靈，小甲魚能捉得到嗎？我屏住呼吸，睜大眼睛看著它們。小甲魚并沒有莽撞行事，而是不動聲色地趴在那里，等待時機。小魚苗們還在水里自由自在地游來游去。終于，一條小魚游到小甲魚跟前，小甲魚快速地趕上去，張開大嘴一口咬住了小魚苗的頭，小魚苗只搖了兩下尾巴就不動了。小甲魚又爬了幾步，到一個安靜的角落，這才津津有味地享用起了美餐。

　　看著小甲魚悠然自得地享受著美食，我不禁笑了。

　　描寫小甲魚的300字四年級作文篇2

　　我家魚缸里有一只小甲魚，為我們家奪來了好多雙眼睛。

　　幼小的甲魚可愛極了。它們長著深青色的爪子和龜殼，殼下面卻出人意料地長著一個橙色的腹部。在那可愛的頭上長著一對炯炯有神的眼睛，仿佛在述說什么快樂的事兒。它動時連陪伴它的小魚小蝦都怕它，它靜時魚蝦們像鬧翻了天似得。

　　別看它那么幼小，餓的時候可兇猛哩！非要抓到小魚充饑不可。它先躲在我為它準備好的石頭上，紋絲不動，仿佛自己也成了一塊石頭一樣。等到小魚們放松警惕時，它突然發出攻擊，猛地伸出脖子咬住小魚，就開始大塊朵頤。它把細小的脖子伸得老長，用它那短短的前爪拼命地按住“戰利品”，好讓饞得不行的嘴巴撕咬上一口小魚。本身用來固定位置的后腿也“下崗”了，拼命地往前跑，好像在說“你們算老幾？好不容易得到的獎品，也不給我一份，你們太小氣了！

　　好不容易搶完了食物，小甲魚已經心滿意足了，又變成那個無憂無慮的老大了，趴在我給它準備好的石頭上享受溫暖的陽光，進入了甜蜜的'夢鄉。

　　真沒想到看似柔弱的小甲魚吃起食物來像一只小老虎一樣兇猛，真是 “人不可貌相”呀！

　　描寫小甲魚的300字四年級作文篇3

　　我家的小甲魚可愛極了！它有一雙烏黑的眼睛，機靈地轉動著；還有一根長長的脖子，時常伸長了四處觀望；再加上一個堅硬的殼，像極了一件防彈衣。

　　甲魚好勝心極強，每當看見一個動物時，它就會過去跟它斗一斗。有一次，我們家的小甲魚碰上一只蜘蛛，它馬上爬過去打了它一下，蜘蛛隨即還手，就這樣一聲“戰爭”開始了。蜘蛛往甲魚身上咬，可是，蜘蛛的牙齒哪里咬得動甲魚那硬邦邦的“防彈衣”，于是蜘蛛去咬甲魚的腿，嘿，要知道甲魚可是帶“裝備”的，他“滋溜”一下就把腿藏進“防彈衣”里面。就在蜘蛛束手無策的時候，甲魚趁機一口咬住了蜘蛛的腿。就這樣，甲魚鉗著蜘蛛的腿死死不放，直到咬下來為止。蜘蛛看大事不妙，馬上吐絲逃走了。甲魚勝利了，便把脖子扭來扭去，可得意了！

　　這就是我們家的小甲魚，一只好勝心極強的小甲魚。

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