無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學的小學四年級作文1200字3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學的小學四年級作文1200字 篇1

　　六一兒童節那天，媽媽就接我到了一位阿姨家里，我困惑的看著說：媽媽，我們不回家嗎？你不是說想要一份禮物嗎？到了阿姨家，我看到小狗說：哇，小狗，好可愛！媽媽說：輕點，它才剛剛隔奶，要注意抱的動作！心想：呵呵，我得到了‘六一’節日里最開心的禮物

　　一到家，我就放下，它就懶洋洋的趴著，一動也不動，我以為它不舒服，正著急。突然，它對我伸伸腿，舔了一下舌頭，媽媽笑著說：狗狗，新到一個家，要聞一下新家的味道，好記在它的大腦里。對了，孩子，給它起個名字吧。嗯，才進家就這樣，不如叫它：懶懶吧，呵呵，你喜歡我給你取的名字嗎？我心里樂極了。我終于有自己的寵物了。你瞧，它一身金黃金黃的毛，一對靈敏異常的耳朵，只要在它附近的范圍有一點風吹草動，就閃動一下，快極了。而且，原本躺在地上懶散的表情，馬上威嚴起來，那神態好像告訴我們，有什么事情正在發生呢。還有，你看它那烏黑的大眼睛，要多漂亮就有多漂亮。就是，成天咪著，好像睡眠不足。可是，一到室外，我的天，根本不能想像，葡萄也沒有那么黑，那么圓如果，真要把它帶到室外，如果不是它忠誠跟著你，放慢它的速度，我想汽車都沒有它的奔跑速度快，我正慢慢的研究它，突然，我的小伙伴問我，這是什么狗呀，這么漂亮，我一下愣住了，對了，只知道媽媽說過，這狗可以長得跟人一般大，能長到70多斤呢，可是，什么品種，我倒沒有問，心一急，馬上扯著它回家。可是，它不樂意玩時，他叫回去。天還早呢，怎么回去這么快呢？它嗚嗚叫著，不想回去，呵呵！看來，貪玩可不只是我們小孩子的專利哦。

　　媽媽，我的伙伴問，這是什么狗品種呢？呵呵，它是世界排名第四的金毛，是地震搜救犬，它的智商也不低哦。你自己會上網，可以百度一下呀！哇，原來，我還養有一條聰明的狗狗呢！我說呢。

　　有一天，我放學回家，打開門，看見‘懶懶’正在吃飯，正想悄悄進書房寫作業再和它玩，沒想到，一點小動靜它馬上停止進食，撒開步子跑到我身邊，嗯？它嘴里正叨著一片肉呢？接下來，它竟然把肉放在我腳邊，好像對我說：小主人，你餓了吧？我讓你吃吧。我搖了搖頭，它立刻擺擺尾巴，走開了，而肉呢就放在那，沒想到，媽媽說的是對的，它真是一只聰明又懂得感恩的高智商的名狗。

　　似乎動物對滾動的東西都非常感興趣。比如：你丟一個礦泉水空瓶，或者小皮球，透明的膠，都可以讓它樂半天，跑個氣喘吁吁。慢慢的天氣變涼了，媽媽已經開始給我打毛衣了，因為，我怕冷。這天，媽媽正忙著打毛衣，‘懶懶’已經吃完午餐了，要是平時，它早已經躺在那暖暖窩里睡覺了。可是，當它走到客廳時，發現一個毛毛球，正滾動著，一下打這邊，一下跑那邊，它嚇了一跳，眼睛都睜得大大的，好像在說：什么東西呀？怎會自己動呢，是活著的嗎？怎么這么圓？正好，媽媽這時在換針，打另一邊，毛毛球停止不動了，機會來了，我來嘗一下，‘懶懶’先下手為強，一下就把毛線球叨走了。正打算扯線的媽媽一下拉不動，抬頭一看，原來，是‘懶懶’在‘偷襲’，大家都愣住了：呵呵，懶懶，你可把我們逗樂了。媽媽就拿織毛衣的針敲了敲它的頭，說：你這調皮的懶懶，搞得我的線都斷了，它好像聽懂了媽媽的訴責，低下了頭，慢吞吞地走開了。

　　現在，狗狗長得很鍵壯，差不多和我一樣高了。媽媽說：養在生活區里不安全，會影響鄰居的生活，就轉送了別人。雖然，懶懶離開了我，但是，我永遠不會忘記它帶給我的快樂。而且，我每天晚上都會想起它，想起它帶給我的快樂。聽說，狗狗會記住第一個主人的。心想：懶懶，你也會想我的，是嗎？但愿你過得好！

小學的小學四年級作文1200字 篇2

　　“唐艷，聽說河濱公園新設了兩張乒乓球桌，我們到那兒去比試比試怎么樣?”“太好了，我正想和你再賽幾場呢!這樣吧，你在你家等我，我立刻就到!”“OK，一言為定!”

　　和唐艷通完電話，我興奮極了。記得那次在學校競賽，我以一分之差輸給了唐艷，我好不服氣。雖然我們是學習上的好伙伴，好搭檔，可到了乒乓球場上唐艷就成了我的“勁敵”。

　　看看表，都已經2點了，一向守信的唐艷今天怎么就遲到了?哎!我想她大概很久沒來我家找不到了吧，這次就放她一馬。我正想著，鄰居王紅來了，她想請我和她一起去新華書店看書，我婉言謝絕了她：“對不起，我約好同學一起去河濱公園打乒乓球了，不能失約，所以我不能和你一起去了。”王紅見我有約，便自己去了。

　　過了一會兒，媽媽告訴我今天表妹過生日，在“新佳美”訂下了桌，要我們一起陪她過生日。一聽到“新佳美”這個響亮的名稱，我人都精神了。可是，跟唐艷有言在先，我只能放棄這個大好機會。

　　分針再一周的旅程就3點了，可唐艷還是沒來。我真忍不住了，就給唐艷掛了一個電話，響了好久電話那頭卻傳來“您撥打的電話沒人接聽，請稍候再撥。”一個人孤零零地躺在沙發上，望著門，想像唐艷正走到了門口，我上前去開門......

　　不知怎的，我躺在沙發上竟睡著了，醒來時，媽媽晚飯都煮好了。媽媽告訴我，她很早就回來，可并不見有什么同學來找過我。

　　聽媽媽這么一說，我怒不可遏，我整整等了她一下午，她竟然這么輕松違約。平時，老師還一直表揚她是誠實守信的好學生，早知道我就和王紅去書店看書或者和媽媽去“新佳美”了。我對她誠心誠意，她卻這樣，連個電話也舍不得打，明天去學校，準讓她好看!

　　第二天一到學校便看見唐艷和其它女同學圍在一起，不知干什么。我本能地瞪了瞪她。心想：她昨天肯定是有意捉弄我的。看來，我跟她的友誼真走到盡頭了，干脆絕交算了!

　　由于心里想著這件事，上課根本沒有心思聽老師講課。我不時地朝唐艷的座位瞅了瞅，唐艷竟無動于衷，半點愧意都沒有，還聽得那么專注，真叫人生氣。

　　好不容易下課了，唐艷不緊不慢地來向我解釋，可我怒火燃燒正旺，哪容得她解釋，冷言冷語地給了她當頭一棒：“咱們的友誼到此為止，從今以后，咱們一刀兩斷!”說完，我站在那里好久好久，我看得出她很傷心，眼淚也快要流下來了，可我卻不近人情地說：“那是她自作自受，活該!”

　　第三節是自習課，班長讓我們同桌互背課文。背完課文，趁著這自由時間，我問同桌說了幾句，我向同桌詢問唐艷的為人處事。沒想到唐艷竟如此受人夸獎，同桌說：“唐艷呀，真可謂是‘女中豪杰’。就拿昨天來說吧，昨天我在車站遇到了一個初次從鄉下來的老奶奶;拿著僅寫著電話號碼的紙條像無頭蒼蠅似的找她兒子。我本想上前幫忙，但是我正有事，正當我猶豫不決的時候，唐艷出現了，她向老奶奶問清原因之后，二話不說就幫忙老奶奶找兒子去了。我知道，唐艷也正有事，可她還是毅然幫忙了，我真佩服得五官體投地。”

　　聽著聽著，我頓感慚愧，看看唐艷，她多傷心多委屈。原來，她是為了助人而失約，而我卻冤枉了她，還蠻不講理地指責她，這下該怎么辦才好，我可是極不愿意失去這么優秀的伙伴知已。

　　好容易挨到了放學，我站在走廊上等著唐艷。我心里十分緊張，待會兒唐艷會怎樣對我呢，怎么辦，怎么辦?正當我著急的時候，唐艷出現了，我低著頭，困窘地說：“唐艷，對不起，我......我......”沒等我說完，唐艷卻搶過話“不，是我不對，我失約了。現在咱們算扯平了，我們還是好朋友，對吧!”聽到唐艷如此真誠的話語，我十分感動。兩只手緊緊地貼在一起，歡樂地走在回家的路上。

　　從此以后，我和唐艷的感情變深厚了。我們之間，更多的是友好、信任、誠摯，我們再也不會因一點兒小事而鬧不必要的矛盾。因為我們都知道：經得起風浪的友誼，最真、最美，最純潔!