每個人都有屬于自己的樂園,我當然也不例外,下面是小編收集整理的2020那是我的樂園作文3篇，歡迎大家閱讀參考，希望有所幫助。

　　2020那是我的樂園作文1

　　我最愛去玩的地方，就是我們小區最大的園區——譽園，那里是我的樂園。譽園非常熱鬧，也很大，有許多好玩的東西。

　　我最喜歡的是譽園的池塘。池塘有我們學校操場那么大，里面有許多小動物：青蛙、蝌蚪、金魚、烏龜、小鴨……還有水草、荷葉等植物。

　　池塘的邊沿是用一塊塊小石頭做成的，岸邊有許多奇異的花草。花草透著清香，辛勤的蜜蜂在小花上面采蜜，花草叢中還有許多蝴蝶和蜻蜓飛來飛去…池邊的水很淺，只能淹到小朋友的膝蓋，但中間很深，所以在池塘里戲水是很危險的，小區的保安總是不讓我們到水里面去玩。

　　我們經常在池塘邊的草地上玩耍、做游戲、野餐、打滾。還有的小朋友在看魚、喂魚、看水里的魚戲蝦游，可開心啦！

　　我喜歡我們小區，喜歡譽園，喜歡譽園的池塘，那里是我的樂園。

　　2020那是我的樂園作文2

　　我的小屋是我的樂園。剛懂事的時候，媽媽就專門給我布置了一間房間：房間里有高大的衣柜，方形的寫字臺，柔軟的床等許多屬于我自己的東西。

　　在我很小的時候，由于爸爸媽媽工作忙，沒時間陪我玩，我就和我的布娃娃玩。我讓小猴當“爸爸”，小貓當“媽媽”，其它的布娃娃當“孩子”。我一個人自言自語，跑東跑西，雖然累點，但感覺自己很快樂。

　　我稍微大一點的時候，就會找一大群小伙伴在我的房間里捉迷藏。一個人先捂著眼睛數十個數，其他小伙伴趕快藏起來，等她數完就開始找，第一個被找到的要唱一首歌。我的屋子不算大，可以藏人的地方很少，伙伴們大多藏在屋門后、床底下、被窩里，很容易被找到。我的小屋充滿了歌聲、笑聲、吵嚷聲……我們每次瘋夠了，房間也被弄得亂七八糟的。

　　我和小伙伴們上學了。每天放學后，我們就都聚到我的小屋里，在一起寫作業，一起討論學習中的疑難問題。作業寫完后我們就聊天，聊班里的男生、女生，學校里的老師，想聊什么就聊什么，小屋里充滿了歡樂！

　　我的小屋不僅僅是我的樂園，是我自己的生活空間，而且還是我開始懂事、成長的地方。小屋里裝滿了我兒時的歡聲笑語，裝滿了我成長路上的酸甜苦辣。我愛我的小屋！

　　2020那是我的樂園作文3

　　在校園里，我度過了童年最美好的時光，那是我童年的樂園。校園里生機勃勃，書香濃郁，在這樣的校園里學習，我感到很快樂。

　　不必說桂花含苞待放，像個害羞的小姑娘；也不必說石榴樹的樹葉蒼翠欲滴，深邃中透著生機；單說那普普通通的花兒，就美麗無比。花兒們爭奇斗艷，紅、黃、藍、白、紫……五彩繽紛，互相媲美。那不知名的、素雅的小白花星星點點地綴滿學校的小花園。它們像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的長虹那么絢爛。我們的校園到處都充滿了生機、快樂。

　　學校的自然風光美，人文景觀也不賴。愛因斯坦的雕像屹立在學校的花草之中，雕像上面寫著愛因斯坦的名言：“科學是永無止境的，它是一個永恒之謎。”往里走，就可以看見張衡、陶行知的雕像。沿著臺階拾級而上，我感覺到學校對我們的期望——步步高升。隨著臺階的步步高升，可以看見熱鬧的操場。高大的教學樓。看著教學樓，我想起了張衡的一句話：“人生在勤，不索何獲。”我想：學習也應該勤奮，才會有收獲。操場上，同學們活蹦亂跳，籃球隊員個個生龍活虎、競爭激烈。同學們有的跳繩，有的打乒乓球，有的跑步，臉上洋溢著快樂。隨即，我看見了在操場角落的垃圾桶，它藏污納垢，卻不求索取，我們的老師們不也是這樣的嗎？我情不自禁地想起了這樣一句詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”

　　在生機勃勃的校園里學習，我很快樂，我愛美麗的校園，那是我的樂園。