我們都有兩個(gè)家，每一個(gè)家都會(huì)給我們帶來幸福和快樂。我們的第一個(gè)家就是我們自己家，這我就不細(xì)說了。第二個(gè)家就是我們的學(xué)校，我想一定會(huì)有同學(xué)猜不到吧！

　　當(dāng)我第一次走進(jìn)我的學(xué)校時(shí)，就看到了幾個(gè)金光閃閃的大字“龍子湖第三小學(xué)”。當(dāng)我看到這幾個(gè)字時(shí)，我感到一種很自豪的感覺，因?yàn)椋瑥哪菚r(shí)起我終于成了龍子湖第三小學(xué)的一名小學(xué)生了！現(xiàn)在，每當(dāng)我走近學(xué)校大門，就看到了一條整潔的通往教學(xué)樓前的方磚路兩旁，整齊的矗立著兩排蔥郁的垂柳，柔軟的柳條在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，婀娜多姿，就像在歡迎老師和同學(xué)們的到來，叫你一進(jìn)校門心里就舒暢。

　　在方磚路的左邊是一片草坪和我們的大操場(chǎng)，此時(shí)那里很安靜，安靜的連風(fēng)吹過的沙沙聲，都能聽得一清二楚。

　　在方磚路的右邊是我們的試驗(yàn)田，在老師的引領(lǐng)下，從那里我們收獲了很多書中學(xué)不到的知識(shí)。

　　再往前，看到鮮艷的五星紅旗，伴隨著同學(xué)們朗朗的讀書聲在空中飄揚(yáng)。我沉醉了，沉醉在紅旗伴隨的讀書聲中

　　下課了，同學(xué)們歡快地跑出教室，來到了操場(chǎng)上。柳樹像是對(duì)我們微笑，小草像是向我們問好。同學(xué)們有的跳繩，有的跑步，還有的玩跳馬校園里頓時(shí)熱鬧起來。

　　讀書聲，運(yùn)動(dòng)聲，歡笑聲，聲聲不斷，這就是我的智慧校園！