寶石是最耀眼的，可是我的學(xué)校比寶石更耀眼。我的學(xué)校是一個(gè)充滿活力充滿智慧的校園。

　　走進(jìn)校園，右邊是優(yōu)美的教學(xué)樓，左邊是寬闊的操場(chǎng)，就像美麗的大草原。操場(chǎng)上有籃球場(chǎng)地，有足球場(chǎng)地，還有橡膠跑道，就像五線譜一樣。操場(chǎng)旁邊有郁郁蔥蔥的樹(shù)木，有五顏六色的花朵，花朵像仙子一樣，散發(fā)著芬芳撲鼻的香味，還有一個(gè)追夢(mèng)的噴泉，那里承載著每一個(gè)小朋友的夢(mèng)想。

　　走進(jìn)校園里，從遠(yuǎn)處就能聽(tīng)到朗朗讀書(shū)聲，看——小朋友們正在讀書(shū)呢。

　　鈴聲響了，我們飛快的走進(jìn)教室，我們的第一節(jié)課是王老師的語(yǔ)文課。她的課生動(dòng)有趣，每當(dāng)老師提問(wèn)的時(shí)候，小朋友們就會(huì)積極的回答問(wèn)題，而且老師對(duì)我們負(fù)責(zé)，又體貼。記得有一次下課的時(shí)候，老師找到我說(shuō)：“下一次我們班升旗演講由你來(lái)?yè)?dān)任，行嗎？”當(dāng)我聽(tīng)到老師對(duì)我說(shuō)這些話的時(shí)候。我心里既高興又害怕，高興的是，老師能給我這樣的機(jī)會(huì)；害怕的是，怕自己做不好，辜負(fù)老師的期望。王老師似乎看出了我的想法，用鼓勵(lì)的話說(shuō)服了我。

　　星期一到啦，我穿著制式校服，帶著鮮紅鮮艷的紅領(lǐng)巾走到升旗臺(tái)上。手拿話筒，心里緊張極了，可是當(dāng)我想到王老師對(duì)我說(shuō)的那些鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我竟然一點(diǎn)兒也不緊張了，我用洪亮的聲音把我的演講內(nèi)容分享給大家。晚上王老師親自打電話給媽媽講了，講我今天的表現(xiàn)，媽媽開(kāi)心極了，一直夸我真棒。王老師，真是一位又負(fù)責(zé)又體貼的老師。

　　我們的學(xué)校真是充滿活力充滿智慧的校園。智慧的老師，帶著充滿智慧的學(xué)生，學(xué)著奧妙的知識(shí)。