思考是進(jìn)行曲比較深刻，周到的思維活動(dòng)。在求知的過程中，不能一味的努力，還要講究科學(xué)的思考。舉個(gè)例子：物理學(xué)奠基者盧瑟福看到一位學(xué)生從早到晚忙于實(shí)驗(yàn)，不但沒有表揚(yáng)，反而斥責(zé)他你一天到晚都在做實(shí)驗(yàn)，什么時(shí)間用于思考呢？盧瑟福的話很對(duì)，學(xué)而不思則罔說的不正是這個(gè)道理嗎？只有學(xué)習(xí)和思考相結(jié)合，才會(huì)取得成效。

　　思考產(chǎn)生懷疑。想得多了，便自然懷疑這固有的結(jié)論是否正確。例如：意大利科學(xué)家伽利略曾懷疑亞里多德說的重球比輕球落地速度快，于是便著手試驗(yàn)，證明這句話是錯(cuò)誤的。能推翻當(dāng)時(shí)的真理，不僅需要勇氣，還需要智慧，而這，沒有思考能行嗎？

　　思考發(fā)明創(chuàng)造。不深思則不能造其學(xué)。有了思考才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，才能夠突破前人，才會(huì)有理性的升華，才會(huì)有發(fā)明創(chuàng)造。德國(guó)氣象學(xué)家魏格納病倒在床，發(fā)現(xiàn)世界地圖上的巴西海岸每個(gè)凸凹部分都可以和非洲沿岸的部分正好對(duì)應(yīng)，這觸發(fā)了魏格納思想的火花，并進(jìn)行了思考研究，最終深化了新學(xué)說----大陸漂移說。再如門捷列夫在長(zhǎng)達(dá)20年里思索，反復(fù)揣摩已發(fā)現(xiàn)的63種元素，最終便形成了眾所周知的元素周期表。這些猜想，這些發(fā)明，這些創(chuàng)造不都是思考出來的嗎？

　　思考走向成功。腦筋越動(dòng)越活，越動(dòng)越有靈氣。愛因斯坦曾說過學(xué)習(xí)知識(shí)善于思考、思考、再思考，我就是靠這個(gè)學(xué)習(xí)方法成為科學(xué)家的。華羅庚善于思考成為偉大的數(shù)學(xué)家；牛頓對(duì)蘋果落地思考，提出了震驚世界的萬有引力定律；阿基米德從洗漱中得到啟示，發(fā)現(xiàn)了著名的浮力定律；戴震的肯于動(dòng)腦，打破沙鍋問到底的精神廣為流傳太多太多的例子告訴了我們：有了思考，我們便可能成功但沒有思考，我們注定失敗。

　　想想我們自己，是否也像盧瑟福的學(xué)生一樣？那么從現(xiàn)在改正吧！我們?cè)谇笾穆飞希瑢W(xué)會(huì)思考的方法，養(yǎng)成思考的習(xí)慣，是走向成功的必備的條件。當(dāng)然，我們也不能只思考，那就成思而不學(xué)則殆那也是錯(cuò)誤的。孔子的這兩句話精辟地論述了思考對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性，那么，就讓我們向著成功的方向共同努力吧！