【必備】思考作文合集9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的思考作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
思考作文 篇1
人之所以為人,有別于其它生物和東西,是因?yàn)橛衅洫?dú)立的意識(shí)形態(tài),能夠?qū)⒄Z(yǔ)言、文字等抽象信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w信號(hào)為人腦所識(shí)別;能夠產(chǎn)生喜怒哀樂(lè)等情緒;能夠辨別是非好壞;能夠去做出凌駕于本能之上的選擇。
在未來(lái),隨著人工智能的高度發(fā)展,計(jì)算機(jī)的確有可能像人類一樣思考,但正像蘋果公司總裁庫(kù)克認(rèn)為的那樣,這并不值得擔(dān)心。人類既然能將其創(chuàng)造出來(lái),就能再將其毀滅,那些“機(jī)器人統(tǒng)治全球”的傳言并不可信。
其實(shí),真正可怕的、令人擔(dān)心的是人類會(huì)像計(jì)算機(jī)一樣地去思考、去辦事、去生活。
計(jì)算機(jī)只是一個(gè)死物,它不懂什么是對(duì),什么是錯(cuò),只要你給它一個(gè)程序,它就會(huì)一分不差地完成好,固然不會(huì)有差錯(cuò),但同樣也被框死了,不可能會(huì)有創(chuàng)新。可以說(shuō)計(jì)算機(jī)是絕對(duì)理性的,它不像人類會(huì)被自身的主觀情感所干擾,因而它也就沒(méi)有了主觀能動(dòng)性,去改變、去創(chuàng)造、去迸發(fā)自己的靈感。
如果人類真的像計(jì)算機(jī)一樣思考,那失去了價(jià)值觀和同情,失去了禮儀仁的人類還能稱得上是人嗎?整個(gè)社會(huì)、世界都會(huì)陷入一種混亂和冷漠的境地吧!
社會(huì)上沒(méi)有了見(jiàn)義勇為、平民英雄,當(dāng)然也就不用去糾結(jié)“老人倒下扶、不扶”的問(wèn)題了。我們做事不分好壞,也沒(méi)有評(píng)定是好是壞的標(biāo)準(zhǔn)了。其實(shí)我越寫越覺(jué)得有點(diǎn)毛骨悚然,難道這樣的情形不眼熟嗎?中國(guó)現(xiàn)今的社會(huì)越來(lái)越與之相近了。
雖然不好說(shuō)是統(tǒng)治,但電子產(chǎn)品的確占據(jù)了我們大部分的人生,使我們成為了一個(gè)個(gè)低頭族。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)讓我們擁有了暢所欲言的權(quán)利,于是“黑子”、“噴子”和各路小編就出現(xiàn)了,不辨事情的好壞真假就一通亂說(shuō),注意力經(jīng)濟(jì)下的標(biāo)題黨迅速膨脹。類似的“小悅悅”案層出不窮,“扶不扶”問(wèn)題備受矚目,不正是同情心在漸漸衰退的最好表現(xiàn)嗎?孔老夫子的“勿以善小而不為”早已被忘在腦后。
我們不能再這樣下去了。因?yàn)槲覀兊臒o(wú)腦附和、因?yàn)槲覀兊莫q豫不決才造成了現(xiàn)今這種情況,所以還是醒醒吧,別讓那些花里胡哨的虛假消息再蒙蔽我們的雙眼,真正的擺脫計(jì)算機(jī),像個(gè)人類一樣地去思考吧!
思考作文 篇2
人的大腦是世界上最復(fù)雜精妙的東西,即使對(duì)于一切都抱有可知論的人類,也無(wú)法預(yù)知大腦被完全解讀的那一天究竟有多遙遠(yuǎn)。從古至今,人類的進(jìn)化,時(shí)代的更迭,無(wú)數(shù)奇思妙想,舉世矚目的奇跡,改變世界的創(chuàng)造發(fā)明,都是人類的智慧,是大腦思考的結(jié)晶。而這一切不應(yīng)當(dāng)只是一段段冰冷的文字介紹。是因?yàn)橛辛藢?duì)真理的熱愛(ài),對(duì)靈感的追尋,才有了無(wú)數(shù)人前仆后繼、付出歲月與汗水的勇氣。
近年來(lái)大熱的人工智能又是人類創(chuàng)造的一大進(jìn)步,無(wú)論是像玩魔方、算術(shù)、還是下圍棋、作詩(shī),它都能輕松搞定,完全能像人類一樣思考。比如與圍棋冠軍柯潔對(duì)弈的阿爾法Go機(jī)器人,就是針對(duì)圍棋專門設(shè)計(jì)的人工智能。在它的系統(tǒng)里,有無(wú)數(shù)被編程好的圍棋路數(shù),并且只需很短的時(shí)間就能將反擊的步驟挑選出來(lái),比人類用大腦思考和斟酌要快很多。又比方說(shuō)近年來(lái)新創(chuàng)造出的“作詩(shī)”機(jī)器人,可將程序中的字詞排列組合,輕松作出讓人讀來(lái)感到通順優(yōu)美的詩(shī)詞。
從表面上看,人工智能簡(jiǎn)直完美無(wú)缺,它能在現(xiàn)實(shí)中的方方面面得到應(yīng)用,極大節(jié)省人力物力,可仔細(xì)想想,它缺少的恰恰是最本質(zhì)的東西,恰恰是人類之所以為人類而非鳥(niǎo)獸、機(jī)器的原因,那便是情感。柯潔在《開(kāi)學(xué)第一課》上談到惜敗于阿爾法機(jī)器人的時(shí)候,只覺(jué)遺憾而不覺(jué)受挫。他說(shuō)阿爾法機(jī)器人只不過(guò)是最精妙的技術(shù)的輸入,它沒(méi)有對(duì)圍棋的熱愛(ài)。它下圍棋的每一步不過(guò)是程序的編制,不過(guò)是一項(xiàng)指令,而對(duì)于一個(gè)圍棋選手,則是全局的思考,是對(duì)每一步的仔細(xì)斟酌,謹(jǐn)慎考慮。二人的博弈才是圍棋真正的樂(lè)趣和意義所在。而“作詩(shī)”機(jī)器人的設(shè)計(jì)者也坦誠(chéng),人工智能遠(yuǎn)不能夠代替人類。再華美的詞語(yǔ)和句子,哪里能比得上人們的詩(shī)中所包含的鄉(xiāng)愁家思、國(guó)愁家怨、愛(ài)人的惦念、朋友的祝愿呢?
蘋果公司總裁庫(kù)克說(shuō):“我不擔(dān)心人工智能會(huì)讓計(jì)算機(jī)像人類一樣思考,我更擔(dān)心人類像計(jì)算機(jī)一樣思考。”國(guó)內(nèi)外不少電影中都有出現(xiàn)過(guò)這樣的人物,沉醉于科研當(dāng)中的某些科學(xué)家已然變成一個(gè)為達(dá)目的而不惜一切的失去人性的“機(jī)器”。為了達(dá)到研究目的,殺害同伴,盜取他人成果,或?yàn)檠芯慷萌梭w做極其殘忍的實(shí)驗(yàn)卻不覺(jué)愧疚。試想如果人類的思考變成了為了達(dá)成目的而不顧一切的冷漠,變成了只為達(dá)成既定目標(biāo)的一項(xiàng)任務(wù);如果凝結(jié)人類智慧的傳承,變成機(jī)器中冰冷的程序代碼,那么再怎么令人驚嘆的奇思妙想也會(huì)失去色彩。如果人類的思考失去了創(chuàng)新而變成設(shè)定的條條框框,如果人類的思考失去了價(jià)值觀和同情心而成為扭曲的人性黑暗面,如果人類的思考失去了溫度……
人類不應(yīng)像其它任何東西一樣思考,因?yàn)槿祟愃?dú)有的情感,是無(wú)可替代的永恒價(jià)值。
思考作文 篇3
窗外飄著蒙蒙細(xì)雨,時(shí)間就如打在墻上的雨水慢慢下滑……,一秒又一秒,一天又一天,一年又一年,已經(jīng)十四歲的我們又忙些什么呢?
“起床……啦,寶……貝,飯都要涼了。”母親的叫喊聲夾雜著妹妹的哭鬧聲把我從甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)中拽出來(lái),我厭煩的吼道:“閉嘴!”。剎那間一切仿佛都停止了,這般突然不禁讓人有些發(fā)毛,但不久后“哇哇”聲再次把周圍的空氣燃燒起來(lái),我跳下床,揪起妹妹扔到床上,隨手抓起一件衣服在空中轉(zhuǎn)著對(duì)她吼道:“你再敢哭,我就把你當(dāng)成這衣服。”說(shuō)著把這件可憐的上衣擲到了地上。“還不給你巧克力吃”,我用手指著她補(bǔ)充說(shuō)道。不知是怕吃不到香甜的巧克力,還是被我甩衣服的“咻咻”聲嚇到了,她居然不哭了,但經(jīng)這么一折騰,我也徹底醒了,于是收拾好準(zhǔn)備吃飯。
吃過(guò)飯后,我坐到書桌前準(zhǔn)備寫作業(yè),但遲遲不動(dòng)筆,腦子里還回想著前幾天發(fā)生的有趣的事,還不禁呆呆的發(fā)笑……,不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我看著寫完的這些作業(yè)沾沾自喜,心想:發(fā)呆也能寫作業(yè),真厲害。一抬頭望著黑黑的天空,恍然大悟道:我的牛奶呢,怎么還不送過(guò)來(lái)?過(guò)了半晌還沒(méi)動(dòng)靜。我憤然起身,準(zhǔn)備興師問(wèn)罪去,走出門,咦,母親房間的門怎么關(guān)著呢?妹妹曉曉也悄無(wú)聲息的,我悄悄的走到母親的房門口,附耳在門上……。
“那好,一會(huì)你和她聊聊吧。”我聽(tīng)到這里才回過(guò)神來(lái),抹抹眼角快速的溜回到房間等著母親給我送電話……
夜晚,躺在熱乎乎的被窩里卻怎么都睡不著,回想著爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“外婆生病了,妹妹還小,母親要照顧老的和小的,還要操心你的學(xué)習(xí),她也不容易,你大了應(yīng)該知道怎么做,多體諒母親,自己安排好學(xué)習(xí),讓母親省點(diǎn)心吧”;回想著母親對(duì)爸爸輕聲細(xì)語(yǔ):“大寶貝剛轉(zhuǎn)學(xué)一切都還不適應(yīng),兩邊教材差距大,孩子學(xué)習(xí)壓力大……,我們要盡快幫她適應(yīng),多關(guān)心她、照顧她。”回想著小妹妹每次出去買好吃的總是要給我?guī)弦环荩炖镞€喃喃的說(shuō),給姐姐也買一個(gè)吧,她愛(ài)吃……
清晨早早的起了床,透過(guò)冒著熱氣的飯菜,我好像看到因病久久不能入眠的外婆,看到了為我轉(zhuǎn)學(xué)奔波忙碌的父親,看到了日夜操勞而累的頭痛的母親和年幼無(wú)知卻知道牽掛我的小妹妹……
吃過(guò)飯,依舊坐在桌前遲遲沒(méi)有動(dòng)筆,只不過(guò)思考的內(nèi)容有所不同,我在想過(guò)去那個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我哪去了?我必須面對(duì)現(xiàn)實(shí),想想自己怎樣才能盡快的適應(yīng)這里的學(xué)習(xí),怎樣盡快的把成績(jī)趕上來(lái)。為了自己,也為了回報(bào)為我付出的親人。正如母親所說(shuō):人活著,不知為了自己。
那一刻,處在五彩斑斕花季的我懂得了思考。
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