思考作文(通用10篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的思考作文(通用10篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
思考作文1
世間萬物皆有其形態(tài)及原理,不同的時(shí)間,不同的角度,不同的思考方式皆能得出不一樣的結(jié)論與看法。
楊桃,粗略的乍一看其外表是卵形或橢圓形,頂端漸尖,基部圓,好似一節(jié)形狀不規(guī)則的小齒輪;可是,倘若你用刀將其橫向切開,則會(huì)發(fā)現(xiàn)其形狀竟與五芒星一般無二。
對(duì)于一個(gè)實(shí)實(shí)在在的物件換一種思考方式,常常會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
愛迪生,是二十世紀(jì)對(duì)世界產(chǎn)生重大深遠(yuǎn)影響的人,在發(fā)明界做出了卓越的貢獻(xiàn)。愛迪生發(fā)明電燈時(shí),為了尋找適合電燈的材料,做了上千次的實(shí)驗(yàn),有人嘲笑他上千次的失敗,他卻十分自豪地說:“至少我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)有一千多種的材料不適合做電燈。”就在這樣樂觀的心態(tài)下,他堅(jiān)持不懈的研究、做實(shí)驗(yàn),終于有一天成功發(fā)現(xiàn)了真正適合電燈的材料,成功地發(fā)明了電燈。誰能說,換一種思考方式,在面對(duì)困難時(shí)不消極而保持樂觀的心態(tài)會(huì)是解決困難的一大助力呢。
對(duì)于同一個(gè)問題,換一種思考方式,常常會(huì)事半功倍。
校園欺凌,在近年以來成為了熱點(diǎn)話題,而一樁樁真實(shí)的新聞報(bào)道層出不窮,我們也早已屢見不鮮了。對(duì)于校園欺凌事件,網(wǎng)友們也眾說紛紜,多半是可憐校園欺凌事件中的被害者,為其聲討,為其打抱不平,有的甚至抱怨社會(huì)的不公等等。而僅有少部分人會(huì)如此考慮:迫害者為何要欺凌受害者,是否是所謂受害者最先做了何迫害所謂迫害者的事呢?由此,就有人追根究底,找到了事情的根源所在,兩方均不偏袒,使事件完美解決。誰能說,遇到此類一邊倒的事件時(shí),換一種思考方式,會(huì)使事件乾坤顛倒,得到驚人的真相呢?
對(duì)于一件存在情感偏向的事情時(shí),換一種思考方式,常常會(huì)使事情解決地更完美。
換一種思考方式,不僅會(huì)看到事物的陰陽面,而換一種方式思考那些簡(jiǎn)單的道理,你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生,從而振奮精神,重新定位你的人生,開啟不一樣的人生之旅。
思考作文2
當(dāng)你心里有這個(gè)問題的時(shí)候,說明你已經(jīng)在思考了。思考是人的本能,是一件“百姓日用而不知”的事情。
生活工作中,我們或多或少都會(huì)有問題,這些問題每個(gè)人處理方式不同,就會(huì)有不同的結(jié)果。也就有了不同的人生。
比如就如何學(xué)會(huì)思考這個(gè)問題,有的人在腦子里過一下就沒有了,有的人就會(huì)思考下去:思考的概念是什么?為什么有人思考問題會(huì)得到有效的答案?我為什么沒有?我的差別在哪里?等等直到自己尋求到滿意的答案。
由此看來,學(xué)會(huì)思考在于自己是否用心。用心去發(fā)現(xiàn)問題,用心去解決問題。并堅(jiān)持養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣。
愛因斯坦有句名言:“學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考,思考,再思考,我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。”學(xué)會(huì)思考,在于我們的行動(dòng)。
首先,要養(yǎng)成思考的習(xí)慣。每天選一個(gè)問題進(jìn)行練習(xí)。人的精力有限,你不可能對(duì)生活中每件事情都深入的去思考。所以我們每天選擇一個(gè)問題進(jìn)行思考練習(xí)。去問是什么?為什么?怎么樣等問題。練習(xí)多了,自然會(huì)有感覺。到時(shí)候,你再去看有關(guān)思考類的書也比較容易理解。
思考是本能的,但這種本能需要不斷的練習(xí)和修正,才會(huì)越來越熟練,越來越有效。
第二,要選擇有價(jià)值的問題進(jìn)行思考。比如能解決你工作中出現(xiàn)的問題,能處理好你人際關(guān)系的問題,能讓你解除焦慮的問題等,對(duì)你有實(shí)際的價(jià)值。并對(duì)對(duì)提出的問題,概念要明白,思路要清晰。
每天都有很多念頭出現(xiàn),我們不能控制它們的來來去去,但我們能讓思想集中在某個(gè)問題上,把這些問題問清楚,想清楚,會(huì)對(duì)我們有很大的幫助
第三,要把自己的思考付于實(shí)踐。用思考的結(jié)果指導(dǎo)我們的行動(dòng),同時(shí),行動(dòng)的效果也檢驗(yàn)著我們思考的效果。及時(shí)從中發(fā)現(xiàn)想的和現(xiàn)實(shí)之間的差距,修正自己的思考。讓思考水平不斷提高。
思考作文3
圓圓的臉,一雙大大的眼睛,兩道彎彎的眉毛,高高的個(gè)子,就組成了一個(gè)帥帥的我。
我有一個(gè)好習(xí)慣——那就是愛思考。孔子也曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”這句名言的意思是:只知道學(xué)習(xí)而不懂得思考,就不會(huì)有收獲。
數(shù)學(xué)課上,老師出了一道很難的題目,讓大家做,同學(xué)們看到這道題有的就抓耳撓腮,有的翻資料,還有的甚至就坐在哪里不去做,只有我靜靜地在認(rèn)真讀題,認(rèn)真思考,一遍遍計(jì)算并驗(yàn)算,過了大概不到十分鐘我竟然把這道題算出來了,于是我大聲的給老師說:“老師我做出來了!”老師讓我把解題思路和經(jīng)過說一下,說完老師說非常正確,真的很棒!我高興極了,這真的多虧我那愛思考的好習(xí)慣,讓我做對(duì)了題目。
經(jīng)過這件事我深深體會(huì)到,遇到難題不要害怕,不要緊張,一定要靜下心來,認(rèn)真的思考,一步步仔細(xì)計(jì)算,問題就會(huì)迎刃而解。
這個(gè)——愛思考的好習(xí)慣將陪伴我一生,讓我受益匪淺!
思考作文4
凡事要學(xué)會(huì)自己去做判斷,不能一直去依附別人。
當(dāng)然有時(shí)候別人的思想,建議,經(jīng)驗(yàn)是一種參考借鑒,也可以學(xué)習(xí)之,但還是要培養(yǎng)出自己的獨(dú)立思考能力。
這次課程學(xué)習(xí)中,老師也一直是表達(dá)這樣的觀點(diǎn),對(duì)于自己還不熟悉,不懂的鄰域先不要貿(mào)然行動(dòng),尤其是一些看似有很大收益的事情,其實(shí)就是伴隨著一定的風(fēng)險(xiǎn)。所以一定要在自己有所學(xué)習(xí),有所了解之后,再去行動(dòng),從行動(dòng)中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
生活中,我們應(yīng)該也都碰過“畫大餅”的人,對(duì)于一件我們不太熟悉的事情或者行業(yè),說著天花亂墜的描述,也許是真的有那樣的契機(jī),也有可能是為了吸引他人聽進(jìn)自己的話題,添了些油醋而已,但凡自己對(duì)他所說的行業(yè)有些許了解,可能就能從那一字字句句中聽出不同的味道。
朋友小籃是個(gè)不太會(huì)打扮自己的人,因?yàn)閺男〉酱螅姆b搭配都是媽媽幫打理的,平時(shí)她也就是穿穿校服,并不是太在意這方面,后來長大了一些,她和同學(xué)們?nèi)ス浣郑鸪踬I衣服的時(shí)候,她們也會(huì)問問小籃一些意見,小籃對(duì)這個(gè)并不是很在行,所以只是主觀地說著自己的.喜好,結(jié)果都不被她們認(rèn)同,反而取笑她。久而久之,小籃就覺得自己的眼光真的不行,遇到這種問她問題的時(shí)候,她只好說都好,不發(fā)表意見。
其實(shí)在小籃的眼中也是有偏好的,畢竟有時(shí)候她在心里選的,也和同學(xué)們后來挑的是差不多的,只是她習(xí)慣了依附,不做判斷,結(jié)果成了同學(xué)眼中不重要的意見。
這世上有這么多人,每個(gè)人的喜好都是不同的,每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體有不同的想法,小籃的有些看法和同學(xué)不同,可是也有人會(huì)認(rèn)同她的看法的,所以我也鼓勵(lì)小籃,有時(shí)候一些無傷大雅的決定還是要自信點(diǎn),相信自己的眼光啦。
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