以換位思考為題作文范文（精選10篇）

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的以換位思考為題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　以換位思考為題作文1

　　漫畫中有一只鳥在水上看一根管子是直的，而魚兒看到的卻是彎的。這告訴我們不同角度看事物會有不同的結(jié)果。

　　我曾經(jīng)問自己：為什么我比別人更辛苦地耕耘，得到的不是誘人的香甜果實，卻只是可憐巴巴的幾粒種子？為什么努力與收獲并不成正比？百般的痛苦與迷茫讓我自甘墮落，我丟掉手中的的鋤頭，嘲諷的看他人在烈日下辛勤耕作，豆大的汗水與淚水摻雜的留下。當我真正醒悟時，我發(fā)覺自己不過是個膽小鬼，害怕長期的付出沒有結(jié)果，害怕別人的譏笑與小看。我為何不這樣去想，也許我栽種的是一枝臘梅，一枝生長周期長，卻“凌寒獨自開放”的花，它意味著我需要更多的汗水，更多的的耐心。

　　我曾經(jīng)問自己：為什么我竭力完善自己，以蓮為鄰，卻還是不能贏得所有人的友誼？為什么總是因為一些小事生氣？徘徊與對自己的質(zhì)疑，我放棄了自己的原則，開始與各種各樣的人成為好朋友。我天真的以為所有的人都會愛我，可是我錯了，我永遠不能得到所有人的愛，就如陽光，永遠照不亮地球的每一個角落。我明白了“道不同，不相為謀”這句話的含義。換個角度看：我不過被自己的虛榮心耍了，大千世界，良莠不齊，得一知己足以。又何必想著要贏得所有人的歡呼呢。

　　我曾經(jīng)問自己：為什么世界如此不公，為什么既有“朱門酒肉臭”的高級住宅會所，又有“路有凍死骨”的貧民窟。帶著對這個世界的不解與憤懣，我曾偏激過，我曾想一瞬間化身為超人，拯救這個世界。然而那只不過是幻想，是我心中一個永不可能企及的幻想。我知道了：各種不公平的現(xiàn)象是客觀的，是邁向我們心中同期望的那個大同世界必須要經(jīng)歷的。沒有人能超越他所處的歷史階段而活，所能做的，不是怨天尤人，不是“指點江山，激揚文字”，而是承擔這一責任，充實自己，用知識武裝自己。不求能改變什么，但求能成為一個有用的人。

　　一切沒有絕對，不同的收獲僅是來源不同的角度罷了。不同的角度，不同的世界！

　　以換位思考為題作文2

　　不希望手中掌握點權(quán)力呀，而曹植與曹丕又生活在強大魏國，而且他們的父親是當時最有軍事實力的諸侯，曹植于曹丕二人之間早就有些不愉快的事情傳到了曹操耳朵里，曹操本來就有疑心病，在加上一些風言風語他對曹植與曹丕兄弟就產(chǎn)生了疑問，看看誰想奪取繼承權(quán)，于是乎派心腹去刺探。曹丕比較聰明看出了其中的一些奧妙：一方面跟他的父親面前表現(xiàn)的很有才能，另一方面想盡一切辦法排擠曹植，好讓自己獨自掌握繼承大權(quán)。

　　在我看來曹丕有點笨，古人云“打仗親兄弟，上陣父子兵”，他只是出于自身利益的考慮并沒有做長遠考慮，也沒有從大局出發(fā)來看待問題，如果他考慮二人共同繼承曹操的霸業(yè)又會是怎樣的一番情景呢？我想司馬氏就不會那么容易的奪取曹氏的基業(yè)吧。而曹植呢，雖然在這些事上表現(xiàn)得很氣憤，但是他也沒有從曹丕的角度看待這個問題。如果他們二人，中一人敢于犧牲自己的眼前利益，作長遠打算。那么曹操的霸業(yè)也就不會那么快的落入他人手中了。

　　我最喜歡郭沫若先生仿擬《七步詩》寫成的《反七步詩》：煮豆燃豆萁，豆熟萁已灰，熟者度上珍，灰作田上肥。不為同根生，緣何甘自毀？曹植用“豆與萁”來比喻手足相殘，而郭沫若先生者認為：若站在豆的一面“可以感到萁的煎迫未逸過火”，但若是站在萁的一面“又是富于犧牲精神的表現(xiàn)”。

　　換位思考，一個既省時又省力的方法，我們?yōu)槭裁床粐L試一下呢？相信我它真的很管用。

　　以換位思考為題作文3

　　已經(jīng)是晚上九點多了，雨還瀝瀝地下著。我困倦地倚在汽車的靠背上，打起了盹。一個轉(zhuǎn)彎，車子已經(jīng)進了小區(qū)。小區(qū)車位少車多，又要為找車位而忙碌了。我打了個哈欠，直了直身，瞪著眼睛幫助母親尋找。

　　但顯然我們來得太遲了。轉(zhuǎn)悠了兩圈，也看到一個車位。無奈，母親只得把車頂在別人車的后面。剛下了車，我們便看見一個身影，打著傘向我們走近。我的心猛地一沉：完了，又是那個可厭的保安。之前，只要我們把別人的車攔住了，他便立即出現(xiàn)，責令我們把車停到別的地方。這讓剛熄火的老媽很不爽，有時便會引發(fā)爭吵。

　　他果然向我們喊道：“這里不能停車！”母親答曰：“如果有妨礙，你打我的電話吧，我已經(jīng)把電話貼車上了。”保安不依不饒，“不行，這里還是消防通道！”其實這只是一條窄窄的，無人經(jīng)過，不起眼的小路罷了。他意圖讓我們把車停到其他地方去。

　　母親徑直走開，不再理會。他無奈地嘆口氣，卻攔住了我們，“反正你就不能堵在這兒！”母親也頂了回去，“憑什么？！”兩人聲音越來越大，打起口水仗。

　　我初覺這保安真是無理取鬧，已經(jīng)把挪車電話寫上去了，也沒正在停在消防通道上，為何保安還要讓我們到別處尋車位？爭執(zhí)中，保安的一句話讓我頓悟——“主任讓我們這么干的！”

　　物業(yè)處主任，向來以管理安保人員嚴厲著稱。他說東，安保人員絕對不敢吐個“西”字。主任的這道命令猶如“圣旨”。保安上有命令，下有業(yè)主的不服從，他該如何是好？這便讓他陷于進退兩難的境地。相比之下，他只好強迫我們把車移走，而不是我之前想的“無理取鬧”。也許，我們這樣停車，被物業(yè)主任發(fā)現(xiàn)了，會使他丟掉保安這個飯碗。他也是依靠這微薄的收入來養(yǎng)家糊口。做保安也不容易，要承受領(lǐng)導的壓力，有時還要遭業(yè)主白眼。當我們在熟睡時，他們在站崗，保衛(wèi)小區(qū)的安全。

　　最終，我們“屈服”了，母親很不爽的把車子重啟，停在了小區(qū)外面，但是我明白了：不要一味地認為自己是對的，要換位思考，多想想別人的處境與感受。