“是”與“非”有著強烈的差距，這兩者就似黑與白，在繽紛色調中形成強烈的對比，而在這對比間的灰色地帶，便是在下決定前使內心拉鋸的沙場，在每一個讀頭轉換之間，整件事情的結局也會有所改變。

　　每當穿越馬路時，一旦警告危險的黃燈亮起，那瞬間，我的心中便會竄出兩個截然不同的想法：該在紅燈亮起前的頃刻間貪快地沖到對面？抑或好整以暇的等待下次綠燈亮起?假使我選擇加快腳步沖到對面，幸運的話，我便能節省時間，更快抵達目的地；但是如果我來不及穿越馬路，當下我便可能會被夾在車陣中而動彈不得，甚至使自己身處危險。又如果我選擇停下腳步在原地等待下一回綠燈亮起，這么做便能確保自身的安全，也不會為其它用路人帶來麻煩，但是卻會耗費些許時間，延遲抵達目的地。兩個不同想法之間的拉扯，牽動著步伐前進與否，我該冒險貪快，還是該停步靜待？在這一秒間，我彷佛度過了漫長的一世紀，心中拿不定主意，反復來回掙扎著，這樣的天人交戰，也讓我想起了我和同學之間的相處……。

　　每當下課時，我總能和同學天南地北地談個不停，但是每每上課鐘響起時，悠揚的鐘聲便喚起了心中的惡魔與天使──“沒關系，就跟隨著同學們散漫的步伐，邊聊天邊走進教室吧！”惡魔對我輕柔地耳語著?！安?！要快點進入教室，無論你多么想融入他們，都要做對的事，不可以拋棄自己的原則！”天使義正詞嚴地反駁著。如果我隨同他們的步伐，這樣不僅不顯得突兀，更可以增進和他們的情感，然而遲進教室會被老師責備，更會使自己良心不安。但又如果此時我拋下他們，快步奔入教室，如此又使我顯得有些呆板與不合群，但是我便能準時地進入教室而不受處罰。就這樣，天使與惡魔的對決再次展開──該維持良好的人際關系還是該確實地遵守規則──這兩者都是我想要同時達成的目標，但是選擇似乎只有一個，哪一個選項才是正確答案呢？

　　我反復思考著，我該打破自身的原則來成全一時的欲望嗎?又或者我要因為自己的原則而失去美好的同學關系?在二者的交戰與拉扯中，我審慎地寫下了這選擇題的答案──提醒同學們上課了，并加快腳步進入教室。也許跟從欲望的選擇在當下能獲得友誼上的滿足，但是這條路不能走得長久，在這次選擇的掙扎中，天人交戰的當下固然痛苦難受，卻也使我的思慮更加澄澈，使我了解到人們不該為了獲取友好關系便違反規定，我們應該在遵守規則的前提下與人相處，如此才是提升自己人際關系的根本之道。