【推薦】初一四季作文10篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的初一四季作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初一四季作文 篇1

　　一年四季各不相同：春天，萬物復蘇；夏季，烈日當空；秋天，五谷豐登；冬天，冰天雪地。可誰知，他們除了景美，還才藝超群，樣樣精通啊！

　　——題記

　　春天的畫

　　“春天到啦！春天到啦！”迎春花興奮地叫醒了還正在冬眠的小動物們。春天聽到了，就拿起五顏六色的畫筆，連忙沖出家門。它用彩筆把小草染綠了，把柳樹染紅了，把春風和春雨都染成透明的了！

　　“春色滿園關不住。”春天的畫，萬紫千紅，融入大自然，多么精彩啊！

　　夏天的棋

　　每到夏夜，夏天就奔向天空以棋會友。一顆顆眨著眼睛的星星就是發光的棋子，漆黑的夜空就是棋盤，月亮就是夏天的老朋友。荷花池里，一片片掛著露珠的荷葉就是綠色的棋子，一池碧水就是棋盤，蜻蜓就是夏天的對手。

　　夏天在吶喊：“接天蓮葉無窮碧！”有誰不會陶醉在夏天的棋里呢？

　　秋天的琴

　　瑟瑟的秋風，吹起了片片落葉。秋天一口氣把大樹的葉子都摘下來了，還鋪成了地毯。還拿出自己心愛的琴，“沙沙沙，沙沙沙……”這是耐人尋味的琴聲啊！

　　這琴聲，好像落葉飛舞，好像一陣急促的腳步，又好像有人在伏案疾書，贊美秋天豐收的景象。

　　冬天的書

　　冬天拿起它那如椽的大筆，迫不及待地蘸足了白色的水彩筆。“刷刷刷……”，幾下子便勾勒出一幅遼闊的畫布：大片的雪花在天空中飛舞，遠處仿佛有幾座高高的山峰，隱隱約約，近處有幾棵光禿禿的大樹，樹枝低垂下來，銀裝玉裹，很是壯觀！試想雪停后，棵棵大樹都盛開了白花，整個世界白茫茫一片。

　　此時，冬天看著自己杰作，面帶笑容瀟灑地在畫布上題詞：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。

　　有了四季，大自然便如此惟妙惟肖。而他們也各有特色。春天有一份生機，夏天有一份歡樂，秋天有一絲成熟，冬天有一絲寒意。四季也有過人的藝術，只有琴棋書畫的搭配，才有春夏秋冬的美麗啊！

初一四季作文 篇2

　　四季的景致各有不同，春天蘆葦爛漫，夏天綠樹小河，秋天落葉黃昏，冬天冰河飄雪，在四季的景色中，如果有了橋似乎都有相近的完美之處。

　　春天的橋是常綠的蘆葦中的點綴，與其說是點綴不如不如擬它為主角，在單調呆板的蘆葦蕩中，雜草叢生，只有一條青綠的小河，一片草低，風飄落，路忽然一轉，看見了橋的全身，雖不宏偉，但在草叢中也是君子一般的挺立，一種雜草所不能具有的氣質，那風吹過，草與水全在石橋腳下拜倒，一片草碎的低吟，在歌唱橋的偉績，有個提水的婦女從橋上緩緩走過，喬在堅硬地為她鋪開連岸之路，蘆花飄瀉在空中，隨風飄，一瞬間，一片朦朧，在模糊漿，橋顯得詩情畫意，一個人影在緩緩移動，緩緩間蘆花散，剩下橋，蘆、水和剛才一樣似乎什么事也沒發生過，空氣干凈，景物怡人。

　　夏的每在于打片大片的和諧綠，深與淡綠的結合，在于大小面積的配合，然而全是綠也完美，這樣只能像道旁樹那樣對稱，但不能視覺得到沖擊，似乎是在公元里，夏，又一座橋在綠草綠樹，綠水之上，石拱呈流線形，和諧的曲線相映這綠水的粼波，則好似一幅畫，又是動與靜的結合，一張在抖動的水滴，橋在水光反射下富有透明的感覺，水的波紋在橋的襯配下顯出無形的美感，精雕的石欄，鍍金的琉璃瓦在陽光的光照下，變得耀眼而又不刺眼，溫暖又不灼人，美感無以言狀。

　　秋實落葉與悲凄的結合，一片凄苦飄落著幾片黃葉，在水面激起圈圈水紋，一圈圈訴說著秋天的冷落，喬在水面浮現，此時的水變得清澈，清爽，橋的出現使整個畫面變得清晰了，原本的悲傷與憂慮變成了清暢與爽朗，一片片楓葉落下在水中，不斷地形成水紋一圈圈，孤獨有橋拱般圓滑，畫面景物是那么干凈，一切歷歷在目，清爽怡人。

　　冬是在純潔的雪花之中度過的，白色大理石的石的石拱橋，在雪的純潔之白中隱隱出現，不大清晰的輪廓與成冰的河水，看上去就像白色石板上的浮雕，立體感，又有光澤，幾片雪花輕輕的無聲的落下，如一幅水滴落下的慢鏡頭，天空正在不斷重播這一畫面，偶爾有嘎吱一聲，是樹枝被積雪壓斷了，樸一聲落在雪地里，瞬間黑褐的橋頭又是白雪皚皚了，橋則是一直的白色，純潔、高雅在冰面上反射出一個完美的影子，沒有人去打破這優美的畫面，仿佛風也睡了，在一片白色寧靜中睡了，和諧永存在，冰雪世界中。

初一四季作文 篇3

　　我：歌謠要押韻……

　　女兒：哦，那好辦呀，就把韻母相同的字先列出來唄。到、叫、笑、冒、道、抱、俏……

　　我：嗯，不錯的想法。那這首歌謠要有個中心意思，圍繞這個意思來展開吧……

　　還有很多句子沒有用進來：陽光照，開口笑，微微笑，枝頭冒，冒樹梢，水中漂，朵朵嬌，掛樹梢……

　　在我們兩天的修改下，有了以下內容：

　　春天到，花兒笑。綠嫩芽，枝頭跳。小學生，呱呱叫。去校園，不遲到。多運動，防感冒。

　　夏天到，蛙兒叫。粉荷花，模樣俏。小伙伴，不打鬧。學游泳，水中泡。重安全，要知道。

　　秋天到，落葉飄。甜瓜果，咧嘴笑。小朋友，要戒驕。做學問，忌浮躁。真本領，勿須抄。

　　冬天到，北風嘯。青松樹，昂首翹。好孩子，需勤勞。切不可，睡懶覺。勤鍛煉，健康抱。

初一四季作文 篇4

　　人的一生猶如度過了一年春夏秋冬，每個季節都有每個季節的精彩。

　　春天，生機勃勃。一場春雨過后，姍姍來遲的春姑娘用神力拋灑生命的氣息。看那剛吐出嫩芽的柳枝，幾只小鳥組成的合唱團正在為春天歌唱。聆聽溪水咚咚的聲音，猶如新生命剛誕生的進行曲。細細聞著春風中淡淡的清香，真是心曠而神怡。最后放鹽哇藍的天空，幾朵白云點綴了一幅連綿不斷的畫卷。這就是春天，就像一個生機勃勃的孩子，在春雨的滋潤下，健康成長。

　　夏天，青春暢想。夢伴隨著夜的腳步悄然走近，這是暢想，是一種如癡如夢的感覺。來到大海邊，聆聽長江后浪推前浪的咆哮聲，這種感覺難免使人震撼，震撼后浪的猛烈。“海上生明月，天涯共此時。”一輪明月從海天交界處升起，清幽的月光被照耀在海面和海灘上。月光又隨波浪翻滾，金光閃閃的，這情景把心陶醉，讓我們揚起夢的風帆，暢想未來。這就是夏天，一位充滿青春活力的少年，在月光的照耀下，帶著希望前行。

　　秋天，思故鄉愁。“舉頭望明月，低頭思故鄉。”秋天的月光照耀著，有人在蒼涼的秋夜吟誦，到底是誰在楓樹下獨享思鄉之情？在蕭索的秋天，寒冷的露水，清幽的明月，激起古今中外無數文豪的思想之潮，一句又一句的千古絕句伴隨著月光灑向遠方。帶著思鄉之情，繼續走向遠方，游子離鄉久了，自然就望明月思故鄉。這就是秋天，另一位漂泊在外，盼望歸鄉的中年人，帶著秋天的惆悵，在遠方思念故鄉。

　　冬天，期盼未來。高掛天上的是孤獨，沉醉人間的是沉寂，而在半空中飄飛的卻是寒冬。有人認為冬天是很絕情的，把世間美好的事物冰存起來。但卻不是這樣，冰封的世界之內，還蘊藏著一份生機。雖然大地已經蓋上了被子在睡眠，地下卻是一樣的溫暖。春天會再次醒來。冬天，他期盼的是又一個春天的到來，春天就是冬天的孩子。冬天在為春天做準備，盼望著春天的未來。這就是冬天，一份蘊藏著希望的老爺爺，睡在棉被子之下，默默的在期盼著未來。

　　在四季的風景里，在人生的旅途中，在理想的追逐中，讓我們抱著希望的前行。