太湖四季作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的太湖四季作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　有人喜歡風景如畫的西湖，有人喜歡陡峭危險的浙西大峽谷，還有人喜歡一瀉千里的廬山瀑布。但是我最喜歡的是我家鄉無錫的一顆明珠——太湖，太湖的一年四季，都別具風味。

　　春天的太湖是活潑的。岸邊的柳樹展開了它的嫩芽，向人們宣告著春天的到來。岸邊的野花都開了，紅的似火，黃的賽金，白的如雪，粉的似霞……瞧，它們的頭靠在小草的頭旁邊，多么像是在說悄悄話呀！看，被頑皮的白云遮住的太陽公公從云后露出臉來了！久違的陽光透出來，照得湖水變成了淡淡的、溫暖的金黃色。湖水的頑皮程度可是跟白云有的一拼！不信的話，就看看那邊，它正在和太陽光玩捉迷藏呢！湖面也變得波光粼粼。湖邊有些貪玩的孩子拿起石子扔進湖里，湖面隨即泛起一圈圈漣漪。

　　夏天的太湖是熱情的'。傍晚時分，人們陸陸續續地來到太湖邊。大人們有的在嘮家常，有的在聊聊人生，談談兒時理想，還有的在說說笑笑……大人們在談笑風生，小孩子們怎么可能在那兒閑得慌？他們干脆脫了鞋子，拿在手里，跑向湖邊，任涼絲絲的湖水浸泡著他們的小腳丫。到了夜幕降臨的時候，在湖邊散步的人們也紛紛回家了，每當這時的時候，太湖都會覺得很寂寞，它大哭了一場，哭著哭著，太湖累了，就這樣，它含著淚睡著了，人們應該不會想到，一向熱情的太湖也會覺得寂寞……到了午夜，太湖也熟睡了，聽，“嘩嘩嘩”太湖的鼾聲可真大啊！它是否夢到了自己正在和孩子們快樂地玩耍？是否在夢中聽到了人們的歡笑聲？

　　秋天的太湖是忙碌的。漁民們一邊唱著歌兒，一邊駕駛著漁船向湖中央開去。湖中央可是魚兒們最喜歡待得地方啦！魚兒們，快點上鉤吧！

　　開始捕魚了！漁民們撒下漁網，等待著豐收的到來。大約過了1個小時左右，漁民們開始收網了，呀！今年可是大豐收吶！漁民們個個喜笑顏開，在他們看來，付出的所有辛苦都是值得的。

　　冬天的太湖是寂靜的。偶爾下幾場小雪，凍得太湖瑟瑟發抖，直打噴嚏。人們有時也會在湖面上舉行冬泳比賽，那些人不懼嚴寒、勇于挑戰自我的精神，不正是我們應該學習的嗎？我們在人生旅途中，難免會有崎嶇和坎坷，這時候的你就應該走到困難面前，對它大喊一聲：“我才不會怕你！”然后把困難推到，繼續走自己的的路！

　　冬泳比賽進行的熱火朝天，太湖也終于露出了久違的笑臉。人們在湖邊為冬泳選手加油助威，選手們也不負眾望，個個都使出了洪荒之力。沒過多久，比賽成績終于浮出了水面。比賽結束了，太湖有變得寂寞了，它望著人們漸漸遠去的身影，心中想著：天氣變冷啦，人們也都在家里不肯出來了，我也應該冬眠了，與其懷念以前與孩子們、漁民們歡度的時光，還不如把這段回憶深深地藏在心里，大家，我期待與你們的下一次重逢，再見了……就這樣，太湖帶著它的那顆曾經火熱過的心冬眠了，等待著下一次被點燃的時刻。其實，再見的意思不是指“再也不見”，而是指“再次相見”。誰說分別是傷感的？有時候，短暫的分別是為了我們美好的再次相見……

　　太湖，我家鄉的一顆明珠，無論它是春天還是秋天，冬天還是夏天，我都深深地愛著它，在我眼里，一年四季，太湖都有著它獨特的風景，我愛你，太湖。

【太湖四季作文】相關文章：

1.太湖四季美五年級作文

2.治理太湖作文

3.關于太湖的作文

4.春天的太湖作文

5.游太湖的作文

6.家鄉的一處美景作文：四季的太湖

7.太湖作文

8.保護太湖作文