校園四季之美作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的校園四季之美作文，希望能夠幫助到大家。
校園四季之美作文1
校園的美景數(shù)不勝數(shù)：春天的校園綠意媚然；夏天的校園郁郁蔥蔥；秋天的校園落葉紛飛；冬天的校園銀裝素裹。校園的一年四季美不勝收。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處生機(jī)盎然。校園花壇中的小草爭(zhēng)先恐后的破土而出，那草兒中夾雜著美麗的小花，花兒很小，零星地鋪在綠中，雖比不上那華貴的花，卻純真可愛(ài)。“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，這不是恰到好處的寫(xiě)出了春天校園的生機(jī)勃勃嗎？那春的陽(yáng)光，為校園增添了綠色的美。
夏天，熾日炎炎。校園中的同學(xué)們手拿潤(rùn)滑可口的棒冰，津津有味的吃著。花壇中郁郁蔥蔥的樹(shù)木、再加上校園后山的大片竹園、果園勾勒出了絢麗的夏。可惜校園中無(wú)荷花，要有那粉色、純潔的荷花點(diǎn)綴該有多好啊！“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”這不正是淋漓盡致的寫(xiě)出了夏的韻味嗎？那夏，為校園增添了成熟的美。
秋天，秋風(fēng)送爽。校園中的菊花傲然開(kāi)放在萬(wàn)花叢中以美和鮮艷散發(fā)英氣，特別是那一棵棵桂花樹(shù)也不斷散發(fā)香氣，那香十分甜美。秋日，少不了那紅葉，紅葉的素紅、金黃有機(jī)結(jié)合，讓人有一種美的享受。“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”這不是以詩(shī)情畫(huà)意體現(xiàn)出秋日的凄美。那秋，為校園增添了秋收之美。
冬天，銀裝素裹。校園中，大雪紛飛，那片片潔白的雪花一時(shí)間給校園每一個(gè)角落都披上了白色，可又不是全白，在白色間夾雜著彩色。“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，這不正是充分寫(xiě)出了冬日大雪紛飛的景色嗎？那冬，為校園增添了純白之美。
歲歲月月，四季輪回，而每一個(gè)季節(jié)都在裝點(diǎn)校園，為校園的美，增添一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。而那校園中朗朗的書(shū)聲和美麗的校園合二為一，使校園完美無(wú)缺。
校園四季之美作文2
夢(mèng)中我又一次徜徉在美麗的校園，她依舊是那么的迷人。
春天悄無(wú)聲息的來(lái)到了。柳樹(shù)的銀條被煥然一新，教學(xué)樓旁邊的花壇里，一只只五彩斑斕的蝴蝶，環(huán)繞著花壇翩翩起舞，就如那天邊掛著的霞，瑰麗無(wú)比。剛剛探出頭的小草還有千姿百態(tài)的花朵，努力的展示自己的身姿，引起蝴蝶的注意，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇令人產(chǎn)生無(wú)限遐想。一場(chǎng)春雨洗禮過(guò)花壇后，小草變得更翠綠了，柳樹(shù)上，一兩滴晶瑩剔透的雨珠緊緊地抓住葉子，認(rèn)真的傾聽(tīng)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲……
夏天，柳樹(shù)的葉子更加的茂盛。柳樹(shù)下的同學(xué)正在讀著書(shū)，頑皮的柳樹(shù)伸出枝條觸碰下同學(xué)的頭，又指了指同學(xué)的書(shū)仿佛在示意著什么。校園里到處可見(jiàn)歡快玩耍的同學(xué)，仿佛在和夏天較勁，看一看誰(shuí)更熱情似的。
涼爽的秋天悄然而至。墨綠的葉子也慢慢的變成金黃色，從樹(shù)上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了下來(lái)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶翩然而下，一眨眼的功夫就為大地鋪上了金色的地毯。樹(shù)葉飄落露出了晶瑩剔透的果實(shí)，秋風(fēng)一起，沉甸甸的果實(shí)搖搖擺擺就像一個(gè)個(gè)不倒翁，笑瞇瞇的等著落入同學(xué)們的懷抱。
冬天的使者在空中飛舞。落在了教學(xué)樓上，教學(xué)樓披上雪白的外衣，與大地相襯著；落在了花壇里，柳樹(shù)變成了銀條；落在了圍墻上，白脊背的巨龍，伸向了遠(yuǎn)方灰蒙蒙的暮色之中……
一束光向我照來(lái)，我睜眼，眼前不正是這所美麗的學(xué)校嗎！
校園四季之美作文3
校園春天最美是早晨，正所謂“一日之際在于晨，一年之際在于春”。當(dāng)在在書(shū)香長(zhǎng)廊走過(guò)時(shí)，一邊聽(tīng)著朗朗讀書(shū)聲，一邊嗅著古典書(shū)香，穿長(zhǎng)廊來(lái)到一棵桃樹(shù)下，桃花初開(kāi)，你必定會(huì)不禁感嘆：“真是“人間四月芳菲盡，桃花始盛開(kāi)”啊！”這難道不正是一種享受嗎？
校園夏天最美是中午，在中心路走過(guò)時(shí)，兩邊的香樟樹(shù)清香淡雅。在走動(dòng)間自然而然的心情舒暢。當(dāng)來(lái)到西邊的小池塘，會(huì)發(fā)現(xiàn)荷花已悄悄的冒出來(lái)了，正爭(zhēng)奇斗艷呢。轉(zhuǎn)回操場(chǎng)，有些不怕熱的孩子正在踢球，跑動(dòng)間頭上的汗水飛濺，讓人不由感嘆：真是一群活力少年。
校園秋天最美是黃昏。當(dāng)經(jīng)過(guò)小樹(shù)林時(shí)，必然能聞到那桂花香。那正是小樹(shù)林中的幾棵桂花樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了花，使整個(gè)小樹(shù)林和旁邊的教學(xué)樓都浸在這香風(fēng)里。最東北邊的那棵石榴樹(shù)上正掛著一個(gè)個(gè)咧開(kāi)了嘴的大石榴呢，就像紅色的瑪瑙掛滿(mǎn)了枝頭，讓人不由自主的感到豐收的喜悅。
校園冬天最美是下午，紅紫紅紫的彩云在天上慢慢地轉(zhuǎn)悠。操場(chǎng)上，如果有雪，會(huì)引來(lái)孩子打雪仗、堆雪人。即使在無(wú)雨無(wú)雪的下午，那些常春類(lèi)的植物還在寒風(fēng)中傲然生長(zhǎng)，或許還會(huì)看到一群孩子在跑步，就像一條長(zhǎng)龍?jiān)谇坝危亲屓烁惺艿蕉斓幕盍Α?/p>
校園四季之美作文4
我們校園的.一年四季都很美。
春、夏、秋、冬，看似普通的季節(jié)，卻也有它獨(dú)特的美。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，校園外的樹(shù)木發(fā)出了嫩芽，挺著筆直的樹(shù)干，像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著我們。走進(jìn)校園，映入眼簾的是一個(gè)大花壇，花壇是花兒們的地盤(pán)，花兒們?cè)诶锩鏍?zhēng)奇斗艷。花壇旁邊是我們的教學(xué)樓，它在春日陽(yáng)光的沐浴下似乎更加溫馨了呢。
轉(zhuǎn)眼到了夏天，外面是火辣辣的世界，知了在樹(shù)上不停地叫著“熱死了，熱死了”；這是太陽(yáng)花盛開(kāi)的季節(jié)，整個(gè)校園里飄散著太陽(yáng)花的香氣，因?yàn)樗且揽刻?yáng)開(kāi)放，所以當(dāng)所有的花兒都耐不住灼熱的太陽(yáng)而發(fā)蔫時(shí)，它依然迎著陽(yáng)光熱烈地開(kāi)放；校園里的同學(xué)們都換上了五彩的夏裝，裝點(diǎn)得我們的校園更加充滿(mǎn)活力和生機(jī)。
不知不覺(jué)中秋天來(lái)了，校園的衛(wèi)兵換上了金黃的大衣，整個(gè)大地也換上了金裝，漫山遍野的菊花像是給大地鋪上了一層金子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從山坡上飄來(lái)陣陣清香；而校園里的菊花呢，五顏六色，有紅的，黃的，白的，一朵朵競(jìng)相開(kāi)放；桂花開(kāi)了，校園里散發(fā)著淡淡的香氣，而我們總是聞著香氣卻忽略又小又美的桂花。
一轉(zhuǎn)眼冬天來(lái)了，校園的衛(wèi)兵沒(méi)有了葉子，光禿禿的的卻依然昂首挺立。各種花兒都冬眠了，只有臘梅爭(zhēng)奇斗艷，整個(gè)校園雪白一片，像是穿了一件棉衣，踩在地上咯吱咯吱地響，聽(tīng)得我們心里美美的，同學(xué)們?cè)谛@里奔跑，滑冰，不小心摔了跤，也全不在乎。
我們學(xué)校的一年四季都很美，你想知道它在哪嗎？它就是西峽縣黃灣小學(xué)，我愛(ài)你，我的校園！
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