關(guān)于描寫(xiě)四季的小學(xué)作文400字匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的描寫(xiě)四季的小學(xué)作文400字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)四季的小學(xué)作文400字 篇1
春天,微風(fēng)緩緩地吹過(guò)田野,吹過(guò)山嶺。嫩綠的小草在地里睡了一覺(jué)醒來(lái),慢慢地把腦袋伸出地面,小樹(shù)發(fā)芽了,它們隨著風(fēng)兒翩翩起舞。小鳥(niǎo)快活地在天空飛翔,在盡情地歌唱。風(fēng)兒用手輕輕地?fù)崦业哪槪浘d綿的,舒服極了。
夏天到了,天氣總是那么悶熱,人們多么希望風(fēng)兒快些到來(lái)。而風(fēng)兒卻變得格外的淘氣,總在跟人們捉迷藏。好不容易出現(xiàn)了一絲風(fēng),可還沒(méi)來(lái)得及高興呢,它又跑得無(wú)影無(wú)蹤了,無(wú)論怎么都找不到它。嗨,真是拿它沒(méi)辦法!
在秋天來(lái)臨之季,金風(fēng)也趕來(lái)了。它帶著豐收的喜悅,帶著神奇的色彩,帶著清爽的空氣,拿著一支大畫(huà)筆,把樹(shù)葉染得黃黃的,把田野、果園染上了金黃色。一切都變得金燦燦的,給人一種全新的感覺(jué),再加上風(fēng)兒那優(yōu)美的舞姿,更是讓人快樂(lè)無(wú)比。
冬天很快就到了,金色世界成了白茫茫的一片。朔風(fēng)毫不客氣地躥了來(lái),它不像春天里的風(fēng)那么溫柔、貼切,而是來(lái)得又快又猛,像是一群餓急了的猛虎從四面八方呼嘯而來(lái)。它折斷了一根根光禿禿的樹(shù)枝。在北方,它將正在玩雪的孩子趕回了家。街上的行人穿得像棉花包似的,弓著身子,低著頭,縮著脖子,艱難地行走。出門(mén)的人也不多,大家似乎都不敢再跟朔風(fēng)會(huì)面了。不過(guò)我想,風(fēng)兒也許并不是有意的,它可能是太心急,盼望著早日迎來(lái)新的春天吧!
描寫(xiě)四季的小學(xué)作文400字 篇2
所有的孩子們都有個(gè)自己賴(lài)以生存的另一個(gè)家-校園,我也不例外。校園,一定是小伙伴們無(wú)限向往的圣地,校園的四季也一定令同學(xué)們有著無(wú)限的暇想!
春天的校園萬(wàn)物復(fù)蘇,流光溢彩,一切都顯得那么美好,瞧,走廊里,同學(xué)們正開(kāi)心的玩耍,無(wú)憂無(wú)慮,一棵棵挺拔的大樹(shù),一朵朵怒放的花朵,都望著孩子們笑了。
夏天的校園,一切都顯得那么緊張忙碌,同學(xué)們都不顧盛夏的炎熱在教室里緊張的復(fù)習(xí)功課,盡管他們揮汗如雨,但是都想把功課早日完成,窗外的樹(shù)上知了吱吱呀呀的叫個(gè)不停,好像也在為同學(xué)們加油!
秋天的校園,涼風(fēng)習(xí)習(xí),金秋送爽,同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里散步,一切顯得那么的寧?kù)o,時(shí)不時(shí)的微風(fēng)拂過(guò),心中舒暢極了,那棵桂花樹(shù)也散發(fā)著誘人的香味,沁人心脾。
冬天的校園,并不沉悶,更多的是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),窗外盡管飄著鵝毛大雪,但是孩子們的心里卻是暖洋洋的,他們奔跑在學(xué)校的操場(chǎng)上,雪花落了同學(xué)們一身,但他們卻不畏懼嚴(yán)寒。挺拔的雪松還是巍然聳立著,暗示著我們也要像它一樣永不懈怠的成長(zhǎng)。
校園的四季,一切都顯得那么的美好和諧,無(wú)論春、夏、秋、冬到處都充滿著歡聲笑語(yǔ),難道你不覺(jué)得嗎?讓我們都來(lái)珍惜這美麗的四季吧!
描寫(xiě)四季的小學(xué)作文400字 篇3
家鄉(xiāng)最美了,一年四季都很美,下面讓我介紹家鄉(xiāng)的四季吧!
春。到處都是綠的:田野里的小麥寶寶、河邊的楊柳姑娘、還有那川流不息的河弟弟,在田野的襯托下,顯得更加可愛(ài)了。看,小麥寶寶剛睡醒,伸直了腰,向我們招手呢;楊柳姑娘婀娜多姿的身影,讓人贊不絕口。她那亭亭玉立的身段,在風(fēng)中搖曳著,讓河水給她梳頭呢;河弟弟每一天都唱著歡快的歌,到了晚上,河弟弟則唱著催眠曲,把懷抱中的魚(yú)兒、蝦兒們都哄睡著了。春,是綠的。
夏,奏著美麗多嬌的樂(lè)曲來(lái)啦。清晨,人們扛著勞動(dòng)工具干活兒去了。下午,蟬兒在樹(shù)上“知--了--知--了”地叫著,聲音低遠(yuǎn)而悠長(zhǎng),仿佛訴說(shuō)著一個(gè)古老的故事。老人、孩子們?cè)诖髽?shù)下乘涼。一陣南風(fēng)吹來(lái),地面上卷起一股熱浪,孩子們抱怨著:“好熱啊,太陽(yáng)公公,給我們涼快點(diǎn)兒吧!”于是孩子們像魚(yú)兒似的跳進(jìn)了河中游泳,哇!好涼快喲!夏,是繽紛的。
秋,帶著一封沉甸甸而又漂亮的信筏來(lái)啦!小麥成熟了,楊柳姑娘的頭發(fā)變成了金黃色的,小河還在唱歌……同學(xué)們?nèi)デ镉卫玻『每鞓?lè)喲!農(nóng)民伯伯高興得合不攏嘴了,因?yàn)槊恳荒甓际谴筘S收,這還不高興嗎?高興,高興,真高興!秋,是金黃色的、沉甸甸的。
冬,沒(méi)有漫天飛舞的雪花,也沒(méi)有可愛(ài)的雪人,但是卻很快樂(lè)。我們這里的冬天不會(huì)凍得人手腳僵硬,而非常的溫暖。那是白天長(zhǎng),晚上短。同學(xué)們也很快樂(lè),因?yàn)橛袝r(shí)下雨,同學(xué)們就不擔(dān)心冷了。冬,是有點(diǎn)寒冷的。
這,就是我的家鄉(xiāng)的可愛(ài)的四季,每一個(gè)春夏秋冬我過(guò)得都很開(kāi)心。
描寫(xiě)四季的小學(xué)作文400字 篇4
鄉(xiāng)村,純潔、樸素的美傳遞到了我心中。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,鶯歌燕舞,桃紅柳綠。走在鄉(xiāng)間的小路上,野花競(jìng)相開(kāi)放,讓我沉浸在花海之中。不僅如此,朵朵玫瑰,簇簇風(fēng)鈴,一片片百合中,蝴蝶在花叢中跳舞,成了花海中的一朵朵會(huì)飛的花。農(nóng)家的孩子躺在花海中,伴著花香,陪著蝴蝶度過(guò)了孩童時(shí)光。
夏日,烈日炎炎,驕陽(yáng)似火,綠樹(shù)成蔭。農(nóng)家兒女可不怕!“撲通—撲通—”跳下來(lái)小河,嘩嘩的流水,嬉戲的孩子們。玩累了,爬上岸,摘一片荷葉頂在頭上。有時(shí),運(yùn)氣稍好,還能捉一條小魚(yú)、一只小蝦呢!農(nóng)家的孩子們身在流水中,伴著小河,陪著魚(yú)蝦度過(guò)了少年之時(shí)。
仲秋,五谷豐登,瓜果飄香,天高云淡。人們忙著收麥子,秋風(fēng)掠過(guò),稻田翻起層層金浪,告訴人們,今年依舊五谷豐登。秋雨灑過(guò),水果熟了,紅似火,粉似霞,藍(lán)如水,黃如金。五彩繽紛,給人們帶來(lái)豐收的喜悅。農(nóng)家的孩子們伴著勞動(dòng)陪著勤奮,走過(guò)青年歲月。
深冬,寒風(fēng)刺骨,白雪一片,大雪紛飛。人們走親串友,播撒麥種,去工地上干活養(yǎng)家。晚上,有的`全家安閑地坐在沙發(fā)上看電視,有的全家圍在火爐旁打牌,還有的全家出去鍛煉身體,跑步、散心……農(nóng)家孩子們伴著家中的溫暖,陪著世上最?lèi)?ài)的人,走過(guò)成年的每天。
是的,這農(nóng)家鄉(xiāng)村風(fēng)光的景色——春天帶來(lái)縷縷花香,夏天帶來(lái)陣陣涼爽,秋天掀起片片金浪,冬天播下種種希望。——鄉(xiāng)村四季的美景,如此純潔,如此樸素,如此令人流連忘返……
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