親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　我是林潔儀。雖然說，大家基本上每天都可以見到面，彼此之間都是再熟悉不過的，不過有些時候，有些話當(dāng)面不好說出來的，有些話就算是說了你們也未必會去認(rèn)真地想一想，甚至還會因此使我們大吵一架。不過，我不想我們班級再這樣下去了，在這里，我想和你們說說我心里頭的想法，希望你們能夠認(rèn)真地看一看。

　　我們今年已上五年級了，對低年級的同學(xué)來說是小哥哥小姐姐了。但是，我卻覺得我們的紀(jì)律，我們的懂事程度連幼兒園的弟弟妹妹都不如。就拿早讀來說吧。早讀的鈴聲打響之后，你們一個個就好象沒聽見一樣，各做各的事，班里吵得象菜市場。不論我們班干部怎樣喊，怎樣說都沒有人聽。甚至還和我們絞勁。還有一些同學(xué)還在教室外玩得很瘋。怎樣叫都叫不回來。早讀時，班里本該傳出朗朗的讀書聲，可是我們班呢？沒有一個人捧上書本，都在班里嘻戲、打鬧、追逐、說笑，一個比一個吵，一個比一個鬧得歡，基本不把學(xué)校紀(jì)律放在眼里。更糟糕的是某些班干部沒有以身作則，還帶頭講話，而且還互相推托責(zé)任，編造理由。這一切行為都是為了逃避早讀課。讓人更厭惡的行為是，你們連最后的一丁點誠實都沒有。只要老師過來了，不知是那個“千里眼”就馬上通報一聲，你們一個個就全都立馬捧上了書，裝模作樣地朗讀起來。我想問你們的是，難道你們看見別的班同學(xué)認(rèn)真的讀書時，自己就沒有一丁點羞愧嗎？難道你們認(rèn)為做一個兩面派就這么好嗎？難道你們認(rèn)為無視紀(jì)律就是一種爽快英勇的表現(xiàn)嗎？其實根本就不應(yīng)該是這種樣子的。一個班級，沒有應(yīng)有的紀(jì)律就不是一個好的集體。我最想問大家的是，為什么你們從來就管不住自己的嘴巴。不過在我看來，你們講的都是些可說也可以不說的廢話。但為什么你們?yōu)榱诉@不必要的話可以無視紀(jì)律呢？不但在早讀上、在做眼操上、在站隊時興致勃勃地講上很久，是為了一時的痛快嗎？用老師話來形容，我們班就是一團散沙。老師都能氣到用這種方式來形容我們，那么大家就沒有因此好好反思一下自己嗎？

　　我很謝謝大家推選我為班長。既然是班長，我就有義務(wù)幫老師管好這個班級。大家之所以推選班干部，目的不就是這樣嗎？你們知道嗎？每當(dāng)我看到班里又吵又亂，又沒辦法管理到位的時候，我心里真的很無奈，我有一種當(dāng)之有愧的感覺。但只要有人愿意配合我，那怕是只有一個人，我都會很興奮。從一個人身上，我就足以看到班級恢復(fù)到以前那種風(fēng)貌的希望。或許有些人會不屑這種感受。但是，如果當(dāng)你也當(dāng)上干部后，你就會有這種深刻的感受。那怕你不是，你也應(yīng)該好好遵守學(xué)校的紀(jì)律，做一個好學(xué)生。我們是一個集體，一環(huán)扣一環(huán)，就算只有一個環(huán)節(jié)出錯，那也就不是一個出色的集體。雖然就很多人人都當(dāng)了不起眼的“小齒輪”，但成功的關(guān)鍵就在于你們能夠順利運轉(zhuǎn)。

　　讓我們共同想一想吧，究竟是什么造成我們班級現(xiàn)在這番不好的風(fēng)氣。讓我們都靜下心來好好檢討下吧。如果是班干部工作不夠細心，我們會盡力完善，也希望你們能夠配合我們，讓我們設(shè)身處地為對方想想，將心比心，互相理解，一塊兒努力做到守紀(jì)律，共同為我們五（二）班增光！

　　只要大家能做到，那么我相信在不久的將來，我們將可以證明五（二）班是很捧的！

　　祝：

　　同學(xué)們學(xué)習(xí)進步！

　　你們親愛的同學(xué)：林XX

　　20XX年3月22日