尊敬的家長：

　　您好！

　　時光荏苒，歲月如梭。轉眼間，孩子們已在學校度過了兩月有余。在這兩個月的時間里，我欣喜的發現孩子們都取得了不小的進步。根據學校的安排，11月6日，咱們班參加了全縣統一的期中考試。成績出來后，大家非常關注，應大家的要求我已將語文、數學成績發至各位的手機。見到短信后，大家的反應也不盡相同。

　　還是有必要將本次的考試背景給大家交代一下：本次考試之前，我們按照課程要求學完了第七單元，生字學寫38個，認識147個，拼音在期中考試后才有涉及。而考卷的第一大題就是“看拼音寫詞語”。為此，學校領導果斷決策將此題改為“聽寫”。即使如此，試題仍然超綱。如此種種不一而足，在此僅舉一例予以說明。試題雖然如此蹩腳，但從中亦能窺探部分學情。有些孩子雖然考的很好，但上課注意力并不集中，行為習慣也不太好。之所以能考好，是因為孩子的底子較好，跟現任老師的教學關系不大。有些孩子雖然考的不好，但學習態度端正，行為習慣較好，將來也會后發制人，迎頭趕上。在此，我想說的是，考的好的不用欣喜異常，感恩戴德；考的稍差的也不用妄自菲薄，灰心喪氣。關鍵是那些成績不太好，平時習慣也不太好的孩子就值得擔憂了。這些孩子，老師在第一時間已經和家長進行了溝通，也不必過于著急上火。

　　通過我的說明，相信聰明的您不難領會我的意圖：這次考試的成績不用太過關注，所需要您關注的是通過此次考試成績發現和了解孩子的學習態度和行為習慣。這是我要說的其中一點，下面我想借這次機會給大家講兩個故事。

　　第一個故事，叫《小威向前沖》：

　　小威是一個小精子。他就住在布朗先生的身體里。還有三億個小精子和小威住在一起，這真是個大家庭啊！在學校里，小威的數學成績實在是不好。不過，他可是個游泳高手！小布是小威的好朋友，他也是個游泳高手！游泳大賽的日子一天一天地近了，小威每天都在努力地練習……其他三億個小精子也是一樣……小布也很刻苦。冠軍的獎品只有一個，那是一個美麗的卵子。這個卵子將在布朗太太的身體里等待著冠軍。上課的時候，老師問小威：如果有三億個小精子一起參加比賽，你需要打敗多少個對手才能獲得冠軍，贏得卵子呢？小威回答，10個？小威真的很不擅長數學。不過他的游泳技術絕對一流。……晚上，布朗先生和布朗太太親密地在一起，老師大喊，開始！小威和其他三億個小精子飛快地沖過了起跑線！……沖刺，第一名！卵子的樣子很可愛，身體軟綿綿的，小威越靠越近，最后，咦，小威不見了！接下來，奇妙的事情發生了，很美妙，也很神奇！有個小生命開始成長了！……呀！小寶寶降生了！是個可愛的小女孩呢，爸爸媽媽叫她小娜。可是小威去了哪里呢？沒有人知道。只是，當小娜漸漸長大，開始上學了……她發現自己的數學實在是不好……不過，她可是個游泳的高手！

　　通過這個故事，我想說的是每一個孩子都是優秀的，他的出生就意味著他已經是三億多里最優秀的一個——況且您又是眾多人群中成功的人士（不成功孩子能送到宏力學校嗎！）。

　　我想講的第二個故事是著名數學家高斯的。這個故事您也許聽過，但我和別人講的似乎不太一樣。故事是這樣的：高斯的老師因有急事需要外出，但他又不能保證這一幫孩子在教室安分守己。于是老師想了一個自認為很聰明的辦法。他大手一揮，唰唰寫下了大家眾所周知的那道題目：

　　計算1＋2＋3＋……＋100＝

　　老師看著同學們奮筆疾書的樣子，心里那叫一個樂呀。可就在他即將轉身離去的時候，高斯迫不及待的喊出了自己的答案。在老師的驚奇中孩子完整流暢的說出了自己的解題思路。至于老師因了自己的計劃落空有沒有辦成自己的急事，我想不是咱們所要探討的關鍵。試想一下，如果他的老師要求常規的解題過程，且每一步都要求準確，高斯也許會累死在老師亦步亦趨的要求中。幸運的是，他的老師不是，也才有了后來的高斯。

　　通過這個故事我想說的是，不要急于看重孩子一時的得失。更不要在孩子成長的每一步都設置種種關卡去“考試”。現在國家已經有了這種意識。但受地方政府的種種壓力，咱們學校也未能免俗。地方上的無知，如果再加上您的過分關注，只能讓老師更加戰戰兢兢、如履薄冰，然后不遺余力的想方設法提高成績。如果一個老師心里只裝著考試，備課上課只想著怎樣讓學生做對題，后果是多么的嚴重和可怕。當然我如此說的用意可不是推卸責任，而是提請家長們注意，學校的日益商業化，學校和老師都面臨著很大的壓力，他們會為了生存而迎合您的需求和口味。只有您的淡化，才有老師生存的寬松環境，他們也才有心力研究可供孩子一生發展的教育。

　　玫瑰的種子，如果您一味的拔高，不僅不能得到參天的大樹，還會失去它的芳香和美麗；柳樹的種子，如果您想要花香，不僅不能得到，反而還會在您的失望中失去它的婀娜多姿；蝴蝶的蠶蛹，如果您非要蟬的高鳴，它不僅不能滿足您的愿望，還會在您的嘆息中失去瑰麗多姿……誰知道孩子的體內蘊藏著什么呢？我們教育的目的不是改變種子，而是激發孩子體內最完美的自己。

　　孩子，是需要呵護的，刻意的拔高只能事與愿違。

　　教育更是如此。呵護教育，就是呵護您的孩子。