媽媽打算給你寫信，源于這樣的溝通方式，都能讓我們保持平靜，避免雙方不必要的相爭，到最后被彼此傷害，還不能解決問題所在。

　　你是媽媽的兒子，又是媽媽一手帶大的，媽媽深知，你其實(shí)是一個(gè)善良有愛心的孩子，只是青春期的你時(shí)常不愿表達(dá)，有點(diǎn)叛逆而已。

　　媽媽最近很欣慰的是，你對我吼叫的次數(shù)明顯減少了，這說明你還是心疼媽媽的，而媽媽更希望，你能把對媽媽的這種心疼給點(diǎn)給爸爸，媽媽是個(gè)性子急的人，而爸爸總是要慢半拍，所以你便時(shí)常聽到媽媽口無遮攔地說爸爸，讓你耳濡目染，訓(xùn)起爸爸就像訓(xùn)大兒子一樣，這一點(diǎn)媽媽要做深刻的檢討，沒有給你樹立一個(gè)好榜樣，希望以后我們能相互監(jiān)督來改正。現(xiàn)在血壓偏高的爸爸，如果那一日被你氣得血壓飆升，那是多么危險(xiǎn)的事情，媽媽想想都后怕，要知道，你的爸爸就只有這一個(gè)，和你這個(gè)兒子只有一個(gè)一樣，是獨(dú)一無二的存在，這份血脈親情，是任何其他人都無法替代的!

　　周六的空中課堂，媽媽看到那張生物卷子上你的字，再看看柜子里那個(gè)“成長手冊”本子上的字，看得媽媽頭皮發(fā)麻，那一刻心仿佛被密密扎扎的螞蟻噬了一般難受，這種感覺可怕到媽媽不敢再次打開你那個(gè)本子，怕再次體驗(yàn)?zāi)欠N心被噬了的感覺。你現(xiàn)在或許無法體會(huì)，但兒子，中考的時(shí)候，如果不是你的字讓老師無法辨認(rèn)，甚至生煩不想去辨認(rèn)，媽媽相信，信息學(xué)特長的你，今天一定是坐在一中重點(diǎn)班的教室里，而不是與他失之交臂。

　　對于今日你對待字的馬虎，媽媽難辭其咎，記得二年級(jí)的時(shí)候，歐老師對你字及書面整潔的表揚(yáng)，讓你對字有了近乎變態(tài)的苛刻要求（其實(shí)一二年級(jí)你的字，比現(xiàn)在的字要好），時(shí)常一個(gè)字橡皮擦擦個(gè)好幾遍，直到你認(rèn)為橫豎都很直，撇捺很完美才肯罷休。由此平日里作業(yè)早早完成的你，那幾日每天作業(yè)要做到很晚，媽媽擔(dān)心因此你字好了，可速度如此慢，終究不是好的學(xué)習(xí)方法。