遠(yuǎn)方的朋友一封信作文500字集合6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)書(shū)信吧,書(shū)信是寫(xiě)給具體收信人的私人通信。那么你知道一篇好的書(shū)信該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的遠(yuǎn)方的朋友一封信作文500字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
遠(yuǎn)方的朋友一封信作文500字 篇1
XX同學(xué):
你好!
我是校際合作組的一名普通組員。我是通過(guò)校際組的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)你的,我十分希望能與你成為朋友。這次校際組活動(dòng)不僅豐富了我的知識(shí),提高了我的自學(xué)能力,更讓我交到了不少朋友。
我是一個(gè)性格十分開(kāi)朗的女孩,嘴邊總是掛著燦爛的笑容。我還是一個(gè)超級(jí)體育迷,對(duì)足球和網(wǎng)球更是情有獨(dú)鐘。想讓我快樂(lè)起來(lái)很簡(jiǎn)單,只要玩一會(huì)兒電腦或陪我打一會(huì)兒網(wǎng)球就會(huì)讓我心情舒暢。不過(guò),有一件最高興的事還是我曾是一屆安徽小提琴比賽的冠軍。那是我二年級(jí)的時(shí)候,我參加了省小提琴比賽,初生牛犢不怕虎的我戰(zhàn)勝了許多高手,拿了第一名。如果說(shuō)網(wǎng)球是我放松神經(jīng)的方式的話(huà),那么音樂(lè)就是我抒發(fā)情感的橋梁。
我期待著你給我的回信,我也想知道你喜歡什么,你的夢(mèng)想是什么,順便告訴你我的夢(mèng)想是周游世界。我更想知道你的偶像是誰(shuí),你對(duì)未來(lái)有那些憧憬和理想。如果你嫌回信太麻煩,也可以我們倆在QQ上交流。我的網(wǎng)名為涼粉寶貝,因?yàn)槲蚁矚g張靚穎哦,哈哈……其實(shí)我還有許多想說(shuō)的話(huà)……
對(duì)了,寫(xiě)這封信還有一個(gè)重要的任務(wù),我們非常希望和你們成為手拉手的對(duì)象啊!我們小組進(jìn)行了熱烈地討論,為了能夠和你們長(zhǎng)期地保持聯(lián)系,特?cái)M訂了如下計(jì)劃:
1、建議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),在我們學(xué)校和你們學(xué)校建立校際之間的手拉手關(guān)系。
2、我們小組的每一個(gè)成員和你們學(xué)校的一個(gè)學(xué)生建立一對(duì)一的手拉手關(guān)系。
3、在每年的重大節(jié)日進(jìn)行自制賀卡的交流。還可以建議學(xué)校進(jìn)行校際之間互訪(fǎng)活動(dòng)。
4、在放假期間,我們可以進(jìn)行手拉手同學(xué)的互訪(fǎng),到對(duì)方的家庭體驗(yàn)生活,在學(xué)習(xí)上進(jìn)行交流,互相幫助,共同提高。
你看我們的計(jì)劃怎么樣?假如你們?cè)敢猓?qǐng)盡快回信,并在信中提出你們的想法。
祝你
身體倍棒吃嘛嘛香,健康快樂(lè)
真誠(chéng)期盼你的王思巖
遠(yuǎn)方的朋友一封信作文500字 篇2
親愛(ài)的遠(yuǎn)方朋友:
你好!
我叫冰旋雪,是廣西南寧市的一位五年級(jí)學(xué)生。雖然我在這里有許多朋友,但是我還是想和你做一個(gè)好朋友。
你是不是很奇怪我怎么會(huì)給你寫(xiě)信?我們課本上有篇作文的題目是給遠(yuǎn)方朋友的一封信。于是,我就想起給你寫(xiě)信了。老師給我們看了許多關(guān)于你們學(xué)習(xí)時(shí)、生活時(shí)的圖片。我凝視著那些圖片,令我印象最深的一張是:你們坐在一個(gè)露天的房子的墻角里,手里拿著課本,看著、讀著;身后還掛一張破爛不堪的橫幅,上面寫(xiě)著好好學(xué)習(xí),天天向上。你們能在那么艱苦的環(huán)境中還能那么奮發(fā)圖強(qiáng),認(rèn)真的學(xué)習(xí),使我對(duì)你們的敬佩之情油然而生。你們那一張張?zhí)煺娴拿婵祝凵裰心欠N對(duì)讀書(shū)的渴望,仿佛把我?guī)нM(jìn)了你們的世界。
看完了這些圖片,我進(jìn)行了認(rèn)真的思索。與你們的學(xué)習(xí)條件相比較,我覺(jué)得我已經(jīng)很幸福了。在我的學(xué)校里,有寬闊的教室、有各種有意思的器材、有優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境、有先進(jìn)的學(xué)習(xí)設(shè)備;我的學(xué)習(xí)工具也很多,有多媒體、有便于使用的文具。想起這些,我難道還能不滿(mǎn)足嗎?
我想和你說(shuō):我想展開(kāi)一個(gè)叫手拉手活動(dòng)的想法,方法如下:
1、我們要與遠(yuǎn)方的朋友建立書(shū)信往來(lái),增加對(duì)彼此的了解。
2、我把自己平時(shí)積攢的零花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)一些文具、書(shū)籍和一些生活用品寄給你們。
3、借助網(wǎng)絡(luò)力量,呼吁社會(huì)上的愛(ài)心人士關(guān)注你們,為你們提供學(xué)習(xí)與生活的幫助。
4、呼吁教師,到山區(qū)支教,向你們傳授知識(shí)。
祝你:
身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
遠(yuǎn)方的朋友:冰旋雪
20xx年4月16日
遠(yuǎn)方的朋友一封信作文500字 篇3
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)耗鷤兒茫∧鷤兛赡軙?huì)很奇怪,我們每天生活在一起為什么還要寫(xiě)信呢?我認(rèn)為這非常有必要,因?yàn)橛行┰?huà)我不好意思當(dāng)面說(shuō)。那么就在這里在這個(gè)全家團(tuán)圓的中秋節(jié)里我將表達(dá)我的心聲。首先我很感激您們,是您們讓我有機(jī)會(huì)接觸這個(gè)世界,讓我體驗(yàn)人世間的.快樂(lè)生活。
我從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒到一個(gè)十歲的女孩兒,您們付出了多少心血?在我生病的時(shí)候,守在我床邊的是您們那焦急的眼神,恨不得讓病生在自己身上。守在我床邊的是您們那深陷的眼眶,透露出了您們的疲勞與虛弱。可您們卻從不說(shuō)出來(lái),讓您那勞累的身軀堅(jiān)持著。在我考試考差的時(shí)候,您們從不指責(zé)我,還耐心的輔導(dǎo)我,教導(dǎo)我,跟我一起改正錯(cuò)誤,就算您們講一千遍、一萬(wàn)遍,也不嫌煩。記得那一次,媽媽晚上要加班,爸爸又出差了。
您又不放心我,就花休息的時(shí)間,以最快的速度把我送回了家,然后又風(fēng)風(fēng)火火地回了公司,我真的很擔(dān)心您啊!在那一天我坐在您的車(chē)?yán)铮瑹o(wú)意間發(fā)現(xiàn)了您那美麗的一頭黑發(fā)中,矗立了一根閃亮的白發(fā)。我可真心疼啊!您走后我就寫(xiě)完了作業(yè),又把自己的衣服洗了,還打掃了一會(huì)兒衛(wèi)生。您回來(lái)時(shí)我看到了您欣慰的笑容。我心里像灌了好幾瓶蜜是的,甜滋滋的。有人說(shuō):每個(gè)人都有自己的保護(hù)神。也許我的保護(hù)神就是您們吧?您們是大地,我就是一棵小樹(shù),在您們的哺育下茁壯成長(zhǎng)。您們是藍(lán)天,我就是小鳥(niǎo),在您們的懷抱里快樂(lè)地飛翔。您們是大海,我就是魚(yú)兒,在您們關(guān)懷的海洋里遨游。
祝爸爸媽媽?zhuān)荷眢w健康、吉祥如意、心想事成
您們的女兒:江慧卓瑪
XX年9月22日 215
遠(yuǎn)方的朋友一封信作文500字 篇4
親愛(ài)的朋友們:
你們好!
我叫林雨菲,是福建省建甌市芝山中心小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。我今年已經(jīng)十三歲了,我最大的愛(ài)好就是閱讀了,人家都稱(chēng)我為“小書(shū)蟲(chóng)”。我在網(wǎng)上的百度圖片中看到了許多張關(guān)于你們生活與學(xué)習(xí)的照片,凝視著你們的照片,你們那一張張?zhí)煺娴拿婵祝凵裰心欠N對(duì)讀書(shū)的渴望,仿佛把我?guī)нM(jìn)了你們的世界。
我看見(jiàn)在一張乒乓球桌的身后,有一棟岌岌可危的房屋,上面寫(xiě)著“敢于實(shí)踐,勇探科學(xué)”這幾個(gè)顯亮的字眼,這便是你們的學(xué)校。這兒沒(méi)有寬闊的操場(chǎng),只有貧瘠的土地;這兒沒(méi)有好玩的運(yùn)動(dòng)器材,只有一張唯一的乒乓球桌;這兒更沒(méi)有人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”。老師教書(shū)的工具只是一塊破爛不堪的黑板,還有幾只短得不能再短的粉筆;而你們的學(xué)習(xí)工具就是一張爛的不能再爛的桌子,橡皮小的已經(jīng)不能再小了。在這樣艱苦的環(huán)境中,你們還能發(fā)憤圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí),使我對(duì)你們的敬佩之情油然而生。
看完了這些圖片,我進(jìn)行了認(rèn)真的思索。與你們的學(xué)習(xí)條件相比較,我覺(jué)得我已經(jīng)很幸福了。在我的學(xué)校里,有寬闊的教室、有各種有意思的器材、有優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境、有先進(jìn)的學(xué)習(xí)設(shè)備;我的學(xué)習(xí)工具也很多,有網(wǎng)絡(luò)、有精美的圖書(shū)、有便于使用的文具。想起這些,我難道還能不滿(mǎn)足嗎?
這次,我們口語(yǔ)交際的活動(dòng)是“手拉手”,對(duì)此次活動(dòng),我提出以下幾條方案:
1、我們要與遠(yuǎn)方的朋友建立書(shū)信往來(lái),增加對(duì)彼此的了解。
2、攢積自己平日的零花錢(qián),購(gòu)買(mǎi)一些衣服、文具、書(shū)籍和一些生活用品寄給你們。
3、借助網(wǎng)絡(luò)力量,呼吁社會(huì)上的愛(ài)心人士關(guān)注你們,為你們提供學(xué)習(xí)與生活的幫助。
4、呼吁教師,到山區(qū)支教,向你們傳授知識(shí)。
祝:
身體健康,學(xué)習(xí)更上一層樓。
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