【精】寫給老師的一封信
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用書信吧,書信是一種用文字來表情達(dá)意的應(yīng)用文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一封優(yōu)秀的書信呢?以下是小編幫大家整理的寫給老師的一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫給老師的一封信1
敬愛的老師:
您好!
老師,今天早上,您帶我們幾個(gè)語文知識(shí)競賽的選手去應(yīng)考。因?yàn)檫@次考試的題都非常的怪,有很多都不是書上的題,我們都沒有做什么準(zhǔn)備,所以考的不太好。在回來的路上對(duì)答案時(shí),我發(fā)現(xiàn)您不停地“白”我們四個(gè)女生,只有對(duì)宋道通的態(tài)度很特別。對(duì)于這件事,我們其實(shí)是知道答案的。
在私底下,我們幾個(gè)都在討論,覺得自己很對(duì)不起您。因?yàn)椋@兩個(gè)星期,您總是辛苦的給我們幾個(gè)補(bǔ)課講題,而我們也是專心的,認(rèn)真的按照您的要求做,原以為不會(huì)辜負(fù)您的期望,可是……您也告訴過我們,這幾天您總是做著一些亂七八糟的夢,根本休息不好。我的心里真的非常愧疚,真的很難受……但是,我們得到的結(jié)果卻是不一樣的。
這件事,您可能不知道我們已經(jīng)知道了,那是我們在門口頭聽到的,雖然這樣的做法不對(duì)……
早上還沒出發(fā)時(shí),我們四個(gè)女生在打掃教室,您把宋道通單獨(dú)叫進(jìn)辦公室,我們聽見您清晰的聲音:“這次你要是考不了第一名,就不要回來見我。”聽到時(shí),我的心里“滋兒”一下,好象被什么捏了一下,好難過。當(dāng)時(shí)我想:老師,您是不是只期待他一個(gè)人?還是因?yàn)樗悄泻ⅲ窟€是……大家付出的努力都是一樣的,可為什么?為什么……
其他的幾個(gè)同學(xué)都不以為然,都說是宋道通平常心不在焉,老師是在給他壓力。我也只能抱著這一線希望,但這只有30%可能,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們幾個(gè)都在啊,可您只叫了他一個(gè)人……
老師,沒考好這件事,我代表大家向您表示深深的歉意。至于那件事……算了吧,全當(dāng)我沒有聽見,這樣心里也能得到點(diǎn)安慰。
此致
敬禮!
您的學(xué)生:XX
20xx年1月20日
寫給老師的一封信2
尊敬的老師:
您好!
老師,您曾在那神圣的講臺(tái)上,灑下您的一滴滴汗水,澆灌給我們豐富的知識(shí)!您是辛勤的園丁,給我們澆水施肥,直到我們開花結(jié)出碩大的果實(shí);您是茫茫大海中的船只,帶領(lǐng)我們暢想知識(shí)的海洋;您是燃燒自己的蠟燭,把自己的一生奉獻(xiàn)在了教書育人上,點(diǎn)燃自己,讓我們在成長的道路上不再迷茫!這就是您在教學(xué)路上留下的印記;這就是您在揮劃未來藍(lán)圖的神圣的每一筆;這就是您在無私奉獻(xiàn)的鐵據(jù)!漫漫的求學(xué)路,每一次都記載著您給予的感動(dòng),。您用知識(shí)的全部澆灌一顆顆含苞待放的心,您用畢生的愛,溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心;您用天下最美的語言,將一個(gè)個(gè)心結(jié)打開,您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。在您的幫助下,一顆顆童心日益成熟,仰天長望,有著騰飛的欲望;臨淵俯魚,有著遨游的夢想。您給予我們奮斗前進(jìn)的動(dòng)力,您的諄諄教誨,您的知識(shí)精髓在我們內(nèi)心深處筑起財(cái)富的雕塑。
我想對(duì)您說:“老師,您辛苦了!”
xxx
xxxx年xx月xx日
寫給老師的一封信3
敬愛的金老師:
首先,我要感謝您多年給我們的教育,是您這樣的關(guān)心我們,愛護(hù)我們,用您的心血,才使我們學(xué)到很多了知識(shí),并讓我們知道怎樣做人處事。還有您也是我們最好的朋友,我們心里的話也很愿意和您講。只有您才會(huì)理解我們。我在這里要說一聲:“老師,我好喜歡您。”
您對(duì)我們說:“上課我們是師生關(guān)系,下課是朋友關(guān)系。”這句話我真的很喜歡,我也覺得上課時(shí)要嚴(yán)肅,認(rèn)真上好四十分鐘課,下課就要忘記一切煩惱憂愁,開心的娛樂放松。有您從不為小事生我們的氣,每當(dāng)有同學(xué)犯了錯(cuò)誤,您總是一次又一次的原諒?fù)瑢W(xué),這證明您是一個(gè)心胸多么寬廣的老師。
老師,您是紅燭,照亮了我們前方的路;您是春蠶,吐盡銀絲,溫暖了我們;您是園丁,把我們培養(yǎng)成參天大樹。
最后,我再次的謝謝您,謝謝您讓我們快樂的成長。
xxx
xxxx年xx月xx日
寫給老師的一封信4
張老師:
您好!光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我在您這里學(xué)作文已經(jīng)一年有余了。我的作文水平逐漸提高,在我們的期末考試時(shí),我發(fā)揮出驚人的水平,作文得了滿分。
稻穗的香醇,來自土壤的肥沃;大海的寬闊,來自于一條條清澈的小溪,而我的好成績,卻來自于您的一滴滴汗水。
我覺得,您上課很有趣,幽默,正是您這些風(fēng)趣、幽默的語言激發(fā)了我寫作的興趣。您一邊帶著我們做游戲,一邊教給我們寫作的方法,我的作文生動(dòng)活潑,您對(duì)我不斷的稱贊,讓我越學(xué)越有信心,從此我愛上了作文。
記得有一次,您帶我們在樓下玩“長江黃河大比拼”的游戲,同學(xué)們玩得可高興了,聽著那開心的笑聲,看著那甜美的笑容,使我的靈感像泉水般涌來,一篇優(yōu)美的記事作文一揮而就。
我的收獲來自于您的勞累,來自于您不斷的鼓勵(lì),我感激不盡!
祝您
永遠(yuǎn)快樂,身體健康。
您的學(xué)生:郝好
20xx年4月17日
寫給老師的一封信5
親愛的張老師:
你好嗎?
我第一次遇見你是在我父親的描述中。那時(shí),學(xué)校馬上就要開學(xué)了,你會(huì)打電話通知我的班級(jí)。那時(shí),我父親接了電話。告別之后,他還沒來得及掛斷電話,我就迫不及待地問,“爸爸,爸爸!這是哪位老師?男老師還是女老師?”我父親笑著摸了摸我的頭,說:"女老師,你的生活老師,說話很溫柔,人們應(yīng)該相處得很好。"聽完父親的話,我不禁在腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)又瘦又高的身影,留著長發(fā),戴著眼鏡,手里拿著書,嘴角永遠(yuǎn)掛著微笑。
我第一次見到你是在教室的講臺(tái)上。那時(shí),我遲到了,我的大多數(shù)同學(xué)都到了。我沖到教室門口喊道:“報(bào)告!”有那么一瞬間,全班都在關(guān)注我,你也不例外。當(dāng)時(shí),我看起來很尷尬,希望自己能鉆進(jìn)地下的一個(gè)洞里。你向我揮手,微笑著說,“進(jìn)來。”直到那時(shí)我才開始看著你。你和我想象的一樣:又高又瘦,留著長長的卷發(fā),戴著眼鏡,手里拿著一個(gè)文件夾,嘴角掛著微笑。
我第一次見到你是在美術(shù)課上。在美術(shù)課上,你第一次教我們畫三維圖形。那時(shí),我畫啊畫,畫啊畫,但是我畫不好。當(dāng)你看到我這個(gè)樣子時(shí),你走過來拿起鉛筆,教我手拉手畫畫。在你的指導(dǎo)下,我很快就完成了這幅畫。在外人看來,這可能并不完美。但在我心里,這是最完美的,因?yàn)橛心愕慕虒?dǎo)給我。
你還記得你當(dāng)我們生物老師的時(shí)候嗎?有一次,我在你的課上不小心睡著了,你把我吵醒了。你說過,好好休息,不要太累。另一次,如你所見,我在課堂上沒有集中注意力。你讓我上去回答問題,但我錯(cuò)了。你說過你應(yīng)該在課堂上集中注意力,不要分心。
這次考試給我印象最深。學(xué)期快結(jié)束時(shí),學(xué)校組織了一次生物測驗(yàn)來測試我們的學(xué)習(xí)成績。測試結(jié)束后,我隱約感覺到測試將會(huì)倒退……
你看到測試結(jié)束后我有點(diǎn)沮喪,問我感覺如何。我不知道如何回答,但生硬地說了三個(gè)字:“我不知道。”你看著我,沒有說話,只是拍拍我的肩膀,離開了。我看著你的背影,感到悲傷。
第二天結(jié)果出來了,得了79分。我沒想到會(huì)這么糟。你沒想到我會(huì)倒退這么多。你把我和另一個(gè)班級(jí)代表叫到辦公室。你看著我們,猶豫了一會(huì)兒,然后說,“你們兩個(gè)最近退步了。這不好。學(xué)期即將結(jié)束。你必須調(diào)整你的狀態(tài)。”說到這里,你對(duì)另一個(gè)班的代表說:“你退步了很多,所以你應(yīng)該好好加油!”我不知道聽這些話是什么感覺:你沒有說我是倒退的,因?yàn)槲沂且粋€(gè)女孩,有一張瘦削的臉。唉,這是怎么發(fā)生的?為什么結(jié)果越來越糟?看來是時(shí)候振作起來,不要再讓老師失望了!后來,我努力學(xué)習(xí)。學(xué)期結(jié)束時(shí),我的生物成績達(dá)到了98分。我很高興,心想:我終于沒有辜負(fù)你的苦心!
張老師,雖然你不再教我們了,但你仍然是我們的老師,你是我們?nèi)松缆飞系闹嘎访鳠簦闶俏倚闹凶蠲利惖?老師!
祝福
桃李滿天
你的學(xué)生:唐佳怡
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