【精華】給朋友寫一封信作文500字匯編10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的給朋友寫一封信作文500字10篇，歡迎大家分享。

給朋友寫一封信作文500字 篇1

　　親愛的朋友：

　　已經(jīng)有一年多沒見了，你不會(huì)生我的氣吧！有一種叫做“嘮叨”的東西把我搞得頭昏腦脹。有時(shí)，我甚至想找你都被這個(gè)東西給拉了回去，以至我時(shí)常不去看你，甚至把你忘記。

　　一次在少年宮，偶爾看見幾個(gè)小孩兒在滑輪滑，讓我一下子想到了你。這才讓我知道，長(zhǎng)時(shí)間的沒見面讓我那么得喜愛你。

　　你可以一下子成為很多的孩子喜愛的寶貝。你有一個(gè)酷炫的名字——溜冰鞋。你有著四只滾圓滾圓的腳，滑起來(lái)讓人行走如飛。你可以作為一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，讓人不喜歡也得喜歡。這就是我為什么喜歡你的原因。

　　在急切的渴望下，我走到那張“古老”的床邊，用手往骯臟的床底下掏，爬得很深。我把你拿出來(lái)，用手抖去上面的灰塵，愛惜地敲著你。作為一雙高級(jí)輪滑鞋，我是不應(yīng)該把你擱在床底下，讓你一起和老鼠作伴。

　　我伸出雙腳，想把你穿上，結(jié)果發(fā)現(xiàn)你兩旁的螺絲釘已經(jīng)散架。“對(duì)不起，為了表示我對(duì)你的喜愛，我決定把你的‘骨頭’給修回去?！蔽疑袂閳?jiān)定地說(shuō)。我耐心地給你修著，“這是我對(duì)你的報(bào)償，誰(shuí)叫你是我喜愛的東西呢？”我這樣想。

　　修好后，我把你提到樓下，快樂地在空地上滑翔。幾只小螞蟻靠在鞋面上，它們也想享受一下你帶動(dòng)著風(fēng)的樂趣；遠(yuǎn)處的大樓正在威嚴(yán)地朝我們點(diǎn)頭，似乎它長(zhǎng)時(shí)間不動(dòng)，累了，也想動(dòng)一下身子；空中的白云笑瞇瞇地看著我們，它在想：如果我是輪滑鞋該多好。

　　“哦！好爽快！”我神采飛揚(yáng)地說(shuō)。我此時(shí)也在想：謝謝你，你是風(fēng)的朋友，我將和你一起享受風(fēng)的樂趣。

　　只要我心底里還存在著那一種樂趣，我就不會(huì)把你忘記。

給朋友寫一封信作文500字 篇2

　　貧困山區(qū)的小朋友：

　　你們好！

　　我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（2）班的一名學(xué)生，叫董穎楚。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無(wú)助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢(mèng)寐以求的知識(shí)。

　　可看看你們的學(xué)校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來(lái)的桌子，同學(xué)們從家里帶來(lái)的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無(wú)法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長(zhǎng)了，還舍不得扔掉；有的同學(xué)的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學(xué)幾學(xué)期下來(lái)，書本還像新的，書角一點(diǎn)也沒有卷起；有的同學(xué)你們?cè)谀敲雌D苦的條件下，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，有的同學(xué)成績(jī)還好得出奇呢！你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。

　　再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個(gè)個(gè)色彩斑斕的書包數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn)，可我們還身在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。

　　通過我們的手拉手的活動(dòng)，讓我們都能真正能感受到社會(huì)就是一個(gè)大家庭，一人有困難，大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨(dú)，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無(wú)論什么，也許是一個(gè)書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來(lái)的硬幣但是在愛的天平上，他們永遠(yuǎn)都是等值的。我相信，當(dāng)你們收到我們的小禮物時(shí)，一定體會(huì)到了溫暖，擁有了無(wú)限的歡樂。

　　我們都是祖國(guó)的花朵，我們一定要向你們學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后更好地建設(shè)祖國(guó)，讓祖國(guó)的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進(jìn)步！

　　祝

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！

　　一個(gè)關(guān)心你們的同學(xué)：馬震

給朋友寫一封信作文500字 篇3

　　在星期三的中午，一個(gè)可愛的“歌星”夾著掃把在教室里放聲歌唱——他就是陸澤楓。他的眼睛細(xì)細(xì)的，像柳葉，額頭上有幾根頭發(fā)翹了出來(lái)，在烈日炎炎的夏天，這幾根頭發(fā)就搭起了小小的涼棚。

　　記得有一次打掃衛(wèi)生的`時(shí)候，廣播里響起了音樂，他聽見了，清清嗓子說(shuō)：“喂，我要唱歌了，你們可都要聽好了！”話音剛落，他把掃把夾在腋下，揮動(dòng)著一只手唱了起來(lái)“鋤禾日當(dāng)午！”他模仿著鋤地的樣子，從咯吱窩下抽出掃把開始鋤，他的屁股敲得高高的，掃把一直舉到頭上，一邊又唱“汗滴禾下土”，正唱得起勁呢，只聽他大喊一聲“我的媽！”我們抬頭一看，陸澤楓的掃把砰的摔落在地上，他一只手扶著桌子，一只手抱著腳，像青蛙一樣一跳一跳，原來(lái)他的腳撞到了桌子角上。痛得他嘴咧到一邊，鼻子皺了起來(lái)，眼睛都成一條線了，眉頭也皺成一團(tuán)，過了一會(huì)兒，他又唱了起來(lái)，這次唱得順利多了，他一手按著胸脯，眼睛望著天花板，好像很陶醉的樣子。我們一邊看著，一邊捂著肚子哈哈大笑。我小聲對(duì)邊上的同學(xué)說(shuō)：“陸澤楓真夠搞笑的，都可以去唱戲了！“一曲唱完 ，陸澤楓又來(lái)了個(gè)蘭花指，只見他扭著腰，一只手舉到頭頂，一只手放在腰間，像電視上的女模特。我們又一次捧腹大笑。他見了，搔搔頭皮，朝我們擠擠眼，尷尬地拿起掃帚一本正經(jīng)地掃起地來(lái)，我們不依不饒地追著他叫：”再來(lái)一個(gè)，再來(lái)一個(gè)?！彼み^頭說(shuō)：“表演一次一萬(wàn)元?！蔽覀兇笱鄣尚⊙?，不吱聲了。

　　陸澤楓又會(huì)唱歌又會(huì)跳舞，真是一個(gè)多才多藝的滑稽大王。

給朋友寫一封信作文500字 篇4

我的好朋友鄭XX

　　您好：

　　曾經(jīng)，我曾經(jīng)是一個(gè)不愛說(shuō)話，乏味，不活潑，容易生氣，脾氣暴躁的人。當(dāng)我讀二年級(jí)的時(shí)候，才進(jìn)了這個(gè)學(xué)校，同學(xué)們每天看見我都是一張苦瓜臉，都遠(yuǎn)離我，不愿跟我玩，背地里還常常說(shuō)我壞話。

　　但是，當(dāng)我遇見你，我的性格特點(diǎn)就完全變了。記得，那時(shí)我剛遇見你的情景。我和你的家離得很近。有一次，。我一眼望去，就看見了你，你騎著自家的自行車在門口玩，你那滾實(shí)的腰上圓圓地凸起一塊大肚皮。我覺得你是一個(gè)邋遢的人，心里就十分厭惡你?？茨泸T的那么開心，我心里想：如果我也能像他一樣會(huì)騎自行車的話，那該多好啊!但是，你肯定不會(huì)教我騎自行車的，不過這時(shí)你停下車來(lái)，走到我跟前，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“你會(huì)騎自行車嗎?”我搖了搖頭，“我教你吧!”雖然我很想學(xué)，但是我一般不和朋友一起玩，所有猶豫了一下。你像是我肚子里的蛔蟲，二話不說(shuō)，把我拉到車旁，叫我坐上去，教我騎車的方法。你扶穩(wěn)了車頭，我雙手死死抓住車把，雙腳麻木地踩在踏板上。此時(shí)我手掌里全是汗水，手腕兒不停地抖，心在怦怦地直跳。你一手幫我抓緊車架，一手扶著我，說(shuō)：“向前看，全身放松，用力蹬踏板。好，走了!”你扶了一會(huì)兒，我看見你眉毛慢慢地變成了八字，我知道你的手已經(jīng)很酸了，你卻一聲不吭。我一次又一次地失敗，你一次又一次地鼓勵(lì)我，使我信心滿滿，最終學(xué)會(huì)了騎自行車……

　　你每天都故意來(lái)陪我玩，陪我說(shuō)話，和我談心。就這樣，我的性格慢慢地變了。變得活潑，不愛生氣，也愛講話了。(班里有人甚至叫我“啰嗦老太婆”)同學(xué)們都走進(jìn)我，牽起我的手，陪我玩游戲。在這里，我要真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)聲：“謝謝，謝謝你走進(jìn)我的內(nèi)心世界，把活潑。可愛的鄭情雪，給帶出來(lái)。

　　祝您：事事如意，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

　　您的好朋友鄭XX

　　20xx年3月30日