梁?jiǎn)⒊医贪槲页砷L(zhǎng)書(shū)信作文
家教是影響一個(gè)孩子人物性格形成的重要因素之一,因此有良好的家風(fēng)是重要的。看看梁?jiǎn)⒊侨绾谓逃优@得良好家風(fēng)的吧。
梁?jiǎn)⒊医贪槲页砷L(zhǎng)書(shū)信作文一
親愛(ài)的xx:
你好!
“家有家規(guī),校有校規(guī)”可家規(guī)是什么呢?這時(shí),我突然想到我的家鄉(xiāng)名人---梁?jiǎn)⒊2蝗缥揖徒o你說(shuō)說(shuō)梁?jiǎn)⒊募医塘钗沂芤娴氖掳?
梁?jiǎn)⒊募医逃腥筇攸c(diǎn),一是盡興,就是將興趣和能力發(fā)揮到極致;二是理智,就是用理性約束感性;三是隨緣,就是對(duì)得起失敗,順其自然。
說(shuō)說(shuō)盡興吧。有一次,我對(duì)學(xué)校的夏令營(yíng)很感興趣,就報(bào)名參加了。在學(xué)剪紙的時(shí)候,我感覺(jué)到,那是一個(gè)很細(xì)致;很復(fù)雜,想放棄。可是轉(zhuǎn)念一想,不能這樣!既然參加了,那我們就要將興趣和能力發(fā)揮到極致。所以,我認(rèn)認(rèn)真真的跟著老師學(xué),不斷的摸索;功夫不負(fù)有心人;我剪的燈籠還被老師表?yè)P(yáng)呢!從這件事上,我體會(huì)到盡興的道理:做什么事,如果有興趣,那么你就要盡力做好。
對(duì)學(xué)習(xí)也一樣哦,學(xué)習(xí)一定要有明確的目的、可行的計(jì)劃。拿破侖說(shuō)過(guò):“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”同樣,學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理,如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo),就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃,學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我覺(jué)得要結(jié)合自己的實(shí)際定一個(gè)目標(biāo)。然后制定學(xué)習(xí)時(shí)間表,并且在每次測(cè)驗(yàn)后,根據(jù)自己成績(jī)的變化再做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了,就請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)幫忙監(jiān)督。最終的結(jié)果必須是能自我約束。作為學(xué)生,學(xué)習(xí)還特別要講究效率。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過(guò)程,老師自然是這一過(guò)程中重要的角色,課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,所以,應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺(jué)專心致志地聽(tīng)了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng)。
再說(shuō)說(shuō)理智。我對(duì)漫畫(huà)的感情很深,去年,我迷上了漫畫(huà),買了很多漫畫(huà)書(shū),一有時(shí)間就會(huì)拿起漫畫(huà)書(shū),差不多到了喪心病狂的地步,已經(jīng)嚴(yán)重影響到了學(xué)習(xí)。我仔細(xì)想一想,如果就這樣下去的話,那是不行的。做什么事情都不能隨心所欲。于是,我努力控制著自己,把更多時(shí)間和精力放在學(xué)習(xí)上,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,學(xué)習(xí)成績(jī)趕上了。從這件事上,我體會(huì)到了理智的道理:做什么事情都不能隨心所欲。要學(xué)會(huì)思前顧后,換位思考,有沒(méi)有傷害到自己或別人。
最后再說(shuō)說(shuō)隨緣。有一次,我正在做一個(gè)實(shí)驗(yàn),這時(shí)候,我忽然遇到了一個(gè)難題:溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的時(shí)候,該怎么辦呢?我便站在一旁,突然看見(jiàn)化學(xué)液體變顏色了。哦,原來(lái)我不用管它,它自然會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的。從這件事上,我體會(huì)到隨緣的道理:遇到問(wèn)題首先要平靜地接受,任其自然;其次要看做是磨練自己的好機(jī)會(huì),妥善尋求解決的方法,在克服困難之中更上一層樓。
回顧四年來(lái)的學(xué)習(xí)與生活,我個(gè)人有些學(xué)習(xí)心得與體會(huì)與大家交流一下:
首先,上課必須認(rèn)真聽(tīng)講,思想絕不能開(kāi)小差。平時(shí),我要求自己只要上課鈴一響,就必須進(jìn)入狀態(tài),打起十二分的精力認(rèn)真聽(tīng)課。老師在課上講的知識(shí)都很重要,如果不認(rèn)真聽(tīng)講,就一定不會(huì)取得好的成績(jī)。我們必須要珍惜課上寶貴的每一分、每一刻。
其次,上課時(shí)一定要把不懂的問(wèn)題向老師請(qǐng)教,把學(xué)過(guò)的知識(shí)弄明白了才能掌握新的知識(shí)。只要我會(huì)的問(wèn)題,我一定會(huì)舉起手,等待老師的提問(wèn)。回答問(wèn)題要積極,不要怕錯(cuò)、不能膽怯,只有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤才能明白自己還有哪些不懂,及時(shí)糾正錯(cuò)誤才能掌握知識(shí)提高成績(jī)。
另外,課后的學(xué)習(xí)也很重要。一定要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),獨(dú)立思考,遇到不會(huì)的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教。做完作業(yè)后,我一般都會(huì)給自己留出幾分鐘檢查作業(yè)的時(shí)間,把做錯(cuò)的題改過(guò)來(lái),再一遍一遍的反復(fù)讀題,直到把這道題記住了,下次不會(huì)再做錯(cuò)為止。我還建議你多讀一些課外書(shū)。因?yàn)闀?shū)不僅可以讓我們學(xué)到知識(shí),還能讓我們開(kāi)闊視野,同時(shí)還可以緩解學(xué)習(xí)的壓力。莎士比亞說(shuō),“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,讀的書(shū)多了,對(duì)寫(xiě)作文很有幫助,甚至能握筆成章哦,對(duì)學(xué)習(xí)當(dāng)然也是有幫助的。
這就是梁?jiǎn)⒊医處椭页砷L(zhǎng)的故事,你也可以學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)一下。最后送你一句話:做什么事情,要時(shí)刻明白自己的能力,不要好高騖遠(yuǎn)。
祝x
學(xué)業(yè)進(jìn)步!
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xxxx年x月xx日
梁?jiǎn)⒊医贪槲页砷L(zhǎng)書(shū)信作文二
梁?jiǎn)⒊芯艂€(gè)子女,在他的教育、引導(dǎo)下,個(gè)個(gè)成為某一領(lǐng)域的'專家,甚至還產(chǎn)生了“一門(mén)三院士”的佳話。這“三院士”是建筑學(xué)家梁思成、考古學(xué)家梁思永、火箭控制系統(tǒng)專家梁思禮。另外,四兒子梁思達(dá)是經(jīng)濟(jì)學(xué)家,次女梁思莊是圖書(shū)館學(xué)家,三女兒梁思懿是社會(huì)活動(dòng)家。梁?jiǎn)⒊瑢?duì)于子女的愛(ài),是全方位的,不僅在求學(xué),而且在為人處世,甚至理財(cái)、時(shí)政等諸多方面,皆以平和、平等的態(tài)度展開(kāi)。閱讀《梁?jiǎn)⒊視?shū)》,就會(huì)了解在寫(xiě)給孩子們的信中梁?jiǎn)⒊逃优谋憩F(xiàn)堪稱典范。寫(xiě)信時(shí),梁?jiǎn)⒊敛谎陲椬约旱膼?ài)。1927年6月的一封信中,他寫(xiě)道:“你們須知你爹爹是最富于感情的人,對(duì)于你們的愛(ài)情,十二分熱烈。你們無(wú)論功課若何忙迫,最少隔個(gè)把月總要來(lái)一封信,便幾個(gè)字報(bào)報(bào)平安也好。”在求學(xué)這一方面,梁?jiǎn)⒊静豢粗匚膽{,而是強(qiáng)調(diào)打好基礎(chǔ),掌握好“火候”。他對(duì)梁思莊說(shuō):“未能立進(jìn)大學(xué),這有什么要緊,‘求學(xué)問(wèn)不是求文憑’,總要把墻基越筑得厚越好。”并教孩子們求學(xué)問(wèn)、做學(xué)問(wèn)的方法——“總要‘猛火燉’和‘慢火燉’兩種工作循環(huán)交互著用去”。同時(shí),梁?jiǎn)⒊瑥?qiáng)調(diào)責(zé)任的重要。1923年,他寫(xiě)給長(zhǎng)女梁思順的信中說(shuō):“天下事業(yè)無(wú)所謂大小,只要在自己責(zé)任內(nèi),盡自己力量做去,便是第一等人物。”當(dāng)然,寫(xiě)信教導(dǎo)自己的孩子之余,梁任公沒(méi)忘了夸一夸女婿、兒媳。
家庭是圃,孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn),它隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)雨細(xì)無(wú)聲,小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下,才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能出類拔萃。最近,隨著“家風(fēng)”一詞火了起來(lái),腦海中不禁涌現(xiàn)出爸爸媽媽教育我的一幅幅景象。
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