致各位家長的一封信

致各位家長的一封信1

　　我曾經遇見過那么一個小女孩，大概9歲的樣子，似乎已經上了六年級了。有天我問她：“你才九歲就已經上了六年級應該是學習很好吧?”她先是沒有回答，低下頭沉思了一會才說：“我不知道!我不知道在你們眼里什么才是好學生?是成績?還是其他的。如果家長們要求按照成績來分的話，那么我就是差學生。”后來我才知道。她的成績并不好，而且還是一塌糊涂，數學不會算，英文不認識，語文看不懂。可是唯一讓我困惑的是，明明什么都不會，可是為什么會讓那么快。

　　我曾經提議她，不然你在復讀一年，因為你好多最基本的都不懂。她沉默了，半天沒有說話。那天晚上我也要考試，她問我在不在，我說在，不一會時間她就發過來一張測試題，我大概看了一眼，是語文。怎么了?我問她。她說，你能不能幫我做一下，我不會。我看了一眼，卷子上的題目都很簡單，別說是六年級的學生會不會做，三年級的學生也都會將這些題目答得很好。因為是閱讀題，閱讀題不難，只要你找出文章的中心思想，那么什么題都好做了。

　　我在遲疑到底要不要幫她，如果我幫她做了，她以后只要稍微再學習上遇到一點點的問題她就會跑來讓我給她說答案，而且她還有一個缺點就是從來不聽別人的思路，她只要答案。我給她做了一題，給她講解了方法，要怎么理解，怎么去做這道題。之后我便不再給她做題，她卻說了一句傷人心的話：“算了!我看透了!”我問她，什么意思?其實我也早猜出來了，她的意思就是說我不給她答案就是對她不好，她也不會再找我，也不會再找我解題。接下來的時間內，果然她沒有找過我。昨天晚上，她突發奇想的問我：在不?我也是秒回：嗯!我以為她找到了自己的學習方式，是來跟我道歉的。說自己以前只問答案是自己的不對，可是我太蠢了。我也錯了，我是大錯特錯!她只有九歲，又怎么能想到這些問題了!她還是和上次一樣，發的全部是數學題，而且將正反面的題全部拍給了我。我拒絕了!我覺得我不能再害她了。

　　我想說的是，這個女孩為什么學習上有了問題不去問問自己的爸爸媽媽呢?為什么不和他們商量商量這些題目怎么做呢?還有我也想告訴家長們：你的孩子們在經歷什么?心里在想什么?生活上有什么困難?心里上有什么問題，你們難道就從來沒有關注過嗎?

致各位家長的一封信2

家長您們好！

　　現在課外輔導行業魚龍混雜，良莠不齊，各個都是“王婆賣瓜，自賣自夸”，真偽和真偽的程度難辨，這讓很多家長和學生無所適從；另外，現在學生更難“伺候”了，主要表現為學習不自覺和自我為中心，而大部分老師仍然閉門造車，沒能適應社會的發展。但，不管何時何地，選擇課外輔導的標準是不變的，那就是性價比，即產出和投入比。若您花了很大代價，結果學生成績和素質沒有些許進步和提高，本質上就是被剝削了。而且，無論何時何地，能提高成績的老師是很好的，能讓學員大幅度“漲分”的更是少之又少，但許多家長對這一點沒有清醒的認識。在選擇輔導機構時，家長和學員必須擦亮眼睛，仔細尋找和比較，而不是被表面的東西所迷惑。我們認為老師的個人天份、綜合素質、學科知識、認真度和輔導形式是幾個重要的考量，我們款款教育特別重視這幾塊，由于我們創始人英語名師張新彬擁有學術成果，教學也是頂級水平，所以整個團隊的標準是極高的，因此到我們款款教育輔導的性價格也是極高的。

　　我們款款教育主要采用：前蘇聯教育家贊可夫高難度教學原則，同時注意導入的方法和技巧；我們也采用贊可夫高速度的教學原則，同時注重知識的消化、吸收和社會化。高難度、高速度和高強度式的教育是任何一位學員真正實現跨越式發展和真正成為精英的必由之路，所有精英都或多或少接受過類似的教學或自我教育。但，高難度、高速度和高強度的教學對老師的要求是很高的（Nobodycan achieve it without giftedteachers），所以我們款款教育一直堅持選擇百里挑一、十里挑一的老師來為學生服務。若學員在我們這里上了一對一十幾次小班二十幾次還沒有任何進步，我們零容忍！

　　款款教育——很可能是您的最佳選擇！

致各位家長的一封信3

各位家長：

　　您好！

　　歡歌慶盛世，飛雪迎新春!在寒假即將開始，春節即將來臨之際，學校全體教職員工對各位家長長期以來對我校工作的大力支持和積極配合表示衷心的感謝，并向您及您的家人拜個早年，祝各位家長和你們的孩子春節愉快，闔家歡樂！

　　假期不僅是一個學期的結束，也是下一學期學習生活的過渡。各位家長應該幫助子女科學合理地安排好寒假生活，使他們度過一個有意義的假期，為下學期的學習生活做好充分的'準備。現將寒假注意事項及下學期開學的有關安排告知與您，希望您能積極配合。

　　一、放假時間與下學期開學時間。根據上級教育主管部門的文件精神，結合我校實際，放假安排如下：

　　放假時間：20xx年X 月X日

　　開學時間：20xx年X月X日

　　二、各位請關注以下幾點，并協助我們做好工作

　　本學期，是我們集團二次騰飛年，在這短短的半年里，我們用不同的方式讓學生體會到教師們的關愛無處不在，每月一個活動主題，讓學生從平凡走向杰出，把自己的優點充分展示出來。新生入學儀式體現出我們對幼小心靈的呵護及關懷；禮儀的啟動儀式、禮儀匯演是為了培養學生們養成一個好的習慣；感恩月的教育是為了讓孩子從不同角度學會感恩他人，做一個知書達理的好孩子；藝術節上同學們的風采展示，體現出我校課間生活的豐富多彩；成長節中，每個孩子初次建立了自己的成長袋，收集匯總了自己這一年來的豐富收獲；這個假期正好趕上“責任節”希望家長配合，督促孩子合理安排時間，務必讓孩子養成好的習慣。

　　1、要培養孩子的責任心，放手讓孩子做好自己的事。

　　2、要安排適當的家務讓孩子去做，讓孩子當家理財、做些家務事，從中體會對“家”的責任。

　　3、要讓孩子樹立正確的消費觀念，培養孩子的節約意識，教育孩子學會儲蓄，勿讓孩子養成亂花錢的不良習慣。提倡孩子幫父母、長輩做家務，盡孝心，回報父母養育之恩。

　　4、關心、引導孩子的學習，要求孩子認真完成寒假作業，特別要提醒孩子有計劃地完成作業。

　　5、要讓孩子學會有條理的生活。假期內，要防止孩子生活上的無規律，如晚睡晚起、貪吃貪睡、暴飲暴食、迷戀電視等等，要同孩子一起制定合理的假期生活安排表，對作息、學習、運動、娛樂等都做出明確而又合理的安排。

　　6、要強化孩子的安全意識。寒假期間，學生自由活動時間較多，家長要加強對孩子進行“防火、防電、防盜、防交通事故”等教育，杜絕孩子到有安全隱患的地方玩耍，杜絕孩子獨自外出，要特別對孩子春節燃放爆竹加以管理。

　　7、要使孩子遠離不良文化。一是不要讓孩子去游戲廳、網吧等營業性娛樂場所，以免孩子迷戀其中，深受其害，告誡子女在家上網要有所節制，并鼓勵支持子女多參加有益的文娛體育活動；二是杜絕孩子接觸、閱讀帶有黃色和暴力等內容的不良書刊、雜志和讀物，教育孩子遠離迷信，遠離毒 品，遠離邪教，以免受其毒害。

　　8、要培養孩子的感恩心。您可以帶著孩子到您的工作崗位上去，體會工作的艱辛。可以讓孩子體會家長做的不易，從而增長感恩之情，增強責任感，盡快使您的孩子成人、成才。

　　各位家長，幾十天的寒假生活稍縱即逝，您的孩子的假期生活離不開您的指導、約束、教育和督促，多關注您孩子的學習、生活，與他們多一點交流、給他們多一份關愛、對他們多一些理解和寬容，正確引導孩子制訂合理的作息時間，讓孩子度過一個充實、快樂而有意義的寒假，并能以充沛的精力和飽滿的情緒迎接新學期的到來。 各位家長，您對學校的工作有何意見和建議，請及時提出，我們將不勝感激。