致醫(yī)學(xué)院新生的一封信

　　--《曉嵐寄語》第一期

　　2011級聰明、可愛、陽光、青春、富有朝氣的同學(xué)們，你們好，我是你們的輔導(dǎo)員丁曉嵐老師。

　　轉(zhuǎn)眼間你們的大學(xué)生活已經(jīng)過去2個多月了，能與你們這一群非常聰明可愛的同學(xué)相識、相處、相伴、相知是我的榮幸，作為你們的大學(xué)輔導(dǎo)員，我也有一些個人經(jīng)驗要與你們交流，有一些話語要適時囑咐你們，希望能對你們更好地度過大學(xué)生活有所幫助。

　　此刻你可能正抱著厚重的醫(yī)學(xué)課本準備去聽課，你可能眼看著課本上的化學(xué)方程式卻不知道它為何物，你可能看到實驗室的醫(yī)學(xué)標本心里既害怕又好奇，你可能身穿白大褂內(nèi)心就開始遐想白衣天使的形象，你可能看到優(yōu)秀的學(xué)姐學(xué)長心生崇拜之情。

　　你可能在糾結(jié)該去自習(xí)室學(xué)習(xí)還是繼續(xù)看著手機QQ發(fā)呆，你有可能還賴在暖暖的被窩里不肯起床，你也可能在反復(fù)思考最近的各類校園活動該去參加哪一項，你可能在盡心盡力地為班級活動出謀劃策，你可能正在焦頭爛額地處理著各方各面的繁雜小事。

　　你可能正在努力地和來自祖國四面八方的同學(xué)進行融合，你可能因為對某位同學(xué)有一些小小看法而在內(nèi)心掙扎，你可能因為第一次遠離家鄉(xiāng)身處異地而孤單念家，你可能因為家庭負擔較重而在四處尋找勤工助學(xué)的機會，你可能擔心家中身體抱恙的父母親人是否正在操勞。

　　“可能”，在接下來的3年、4年、5年里還有無數(shù)種可能，可能認真學(xué)習(xí)的同學(xué)成績優(yōu)異每次都能拿到獎學(xué)金，可能尊師敬長的同學(xué)會受到各位老師的親睞褒獎，可能盡職盡責的學(xué)生干部會得到同學(xué)們的普遍認可，可能心懷感恩勤工儉學(xué)的同學(xué)會為家庭分擔一定的經(jīng)濟壓力，可能追求上進的同學(xué)會充實地度過大學(xué)時光，可能將來會有很多同學(xué)考上重點學(xué)校的研究生，可能會有很多同學(xué)找到理想滿意的好工作……

　　也有可能，懶散墮落的同學(xué)總是容易掛科，可能自私古怪的同學(xué)總是不受歡迎，可能無禮傲慢的學(xué)生干部會遭人非議，可能出手闊綽的同學(xué)會養(yǎng)成大手大腳的'習(xí)慣，可能自甘墮落的同學(xué)最終會虛度光陰，可能會有部分同學(xué)因為表現(xiàn)不佳無法順利畢業(yè)，可能會有部分同學(xué)因能力不足無法找到工作。

　　同學(xué)們，你們是充滿創(chuàng)造力的90后，你們的平均智商超過了以前的同齡人，你們自信又脆弱，你們個性又敏感，你們好奇心強、接受能力強，你們是新生代力量。

　　丹桂飄香的9月，你們懷揣著夢想踏進了吉大校園，在新生軍訓(xùn)中你們刻苦訓(xùn)練、同心協(xié)力，為學(xué)院爭光，取得了優(yōu)異的成績。射擊先進單位、內(nèi)務(wù)先進單位、軍訓(xùn)先進單位，每一塊獎牌都凝結(jié)著同學(xué)們的汗水與淚水。榮譽屬于每一位辛勤付出的同學(xué)。

　　金秋送爽的10月，你們滿懷著憧憬走進了大學(xué)課堂，在《新生學(xué)習(xí)手冊》及《立人教育》知識競賽中，你們團結(jié)拼搏，勇奪佳績。在學(xué)院為你們組織的交誼舞培訓(xùn)中，你們用超強的接受力展示著當代青年的熱與火，在多類校園文化活動中，你們大展拳腳，收獲滿懷。

　　碩果累累的11月，你們颯爽的英姿展現(xiàn)在運動賽場，在運動會開幕式方陣隊表演中取得了團體二等獎的佳績，在學(xué)生賽事中你們與學(xué)姐學(xué)長們同心協(xié)力取得了團體第二名的輝煌。在學(xué)風建設(shè)活動月中，你們尊師守紀，以禮待人，展現(xiàn)了良好的大學(xué)生風貌。

　　入校才2個多月的你們，就能取得這么多傲人的成績，實屬可貴，這足以說明吉首大學(xué)醫(yī)學(xué)院是一個實力雄厚的大家庭，有運籌帷幄、兢兢業(yè)業(yè)、穩(wěn)扎穩(wěn)打的指導(dǎo)老師，更有團結(jié)拼搏、力爭上游、揮斥方遒的優(yōu)秀學(xué)子。

　　但是優(yōu)秀的學(xué)生也有易犯錯誤的時候、也有誤入歧途的時候、也有迷失方向的時候。在過去的這2個月里，有些同學(xué)不遵守學(xué)校規(guī)章制度：逃課、遲到、不按時就寢、不假外宿、使用違規(guī)電器、擾亂校園秩序等等；有些同學(xué)在公共場合吸煙、酗酒，迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲及武俠、言情等各類小說，無心學(xué)習(xí)，少與同學(xué)朋友交流；有些同學(xué)內(nèi)心空虛，思想飄逸、自控能力差、抗干擾能力差、承受壓力能力差，對大學(xué)生活毫無方向、毫無目標、毫無斗志。

　　在接下來的大學(xué)時光里，你們還會要面對更多的事情：學(xué)習(xí)交友，參加校園文體活動，參加社會實踐活動，擔任學(xué)生干部鍛煉組織、管理、執(zhí)行等能力，參加學(xué)科考試、英語等級考試、計算機等級考試、普通話測試，醫(yī)院見習(xí)、實習(xí)，找工作，畢業(yè)。其中，你們會經(jīng)歷成功與挫折，會遇到悲歡與離合，會承受壓力與挑戰(zhàn)，會享受喜悅與淚水，會感受迷茫與覺醒，會收獲友情與恩情。

　　白駒過隙，我現(xiàn)在還清晰地記得，5年前的9月，我第一次坐上火車，來到這個從未謀面過的鐘靈毓秀又有點經(jīng)濟落后的小山城，刻苦求學(xué)的經(jīng)歷是很艱辛的，但學(xué)有所成的感覺是很美好的。曾經(jīng)作為你們的學(xué)姐，現(xiàn)在作為你們的老師，我很希望能夠看到你們健康快樂地成長。

　　針對大學(xué)生應(yīng)如何對待大學(xué)生活，如何完善充實自我，曉嵐老師潛心總結(jié)了一些經(jīng)驗之談，在此以答疑的形式和各位同學(xué)分享一下。

、大一的課程不多，上完課不知道該干些什么，感覺比較空虛，該怎么辦？

　　其實每一位剛?cè)氪髮W(xué)的同學(xué)都會遇到這樣的問題，甚至進入大二大三可能都還有同學(xué)會覺得空虛，這是一種沒有目標、沒有方向的表現(xiàn)。我們吉首大學(xué)是一所綜合性大學(xué)，每一位同學(xué)都選擇了一個固定的專業(yè)，而你們已經(jīng)習(xí)慣了每天學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理、政治、化學(xué)、物理、生物等科目，進入大學(xué)每位同學(xué)只需要學(xué)習(xí)與自己專業(yè)相關(guān)的科目，學(xué)習(xí)壓力自然就減輕了很多，所以不知道該干些什么的感覺其實就是一種還不習(xí)慣的感覺。但是無論是初入大學(xué)校園的此刻，還是涉入社會工作的將來，適應(yīng)力都是大學(xué)生必須掌握的一項重要能力。將每一次改變轉(zhuǎn)化為我們成長的機會，學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)做人。學(xué)習(xí)是大學(xué)生的本職工作，不能舍本逐末，所以要盡力學(xué)習(xí)多種知識，完善自我。

　　1、學(xué)習(xí)專業(yè)知識為主，適時適量參加校園文化活動，增強社交能力，展現(xiàn)個人魅力，結(jié)交志同道合朋友。

　　2、博覽群書，運用網(wǎng)絡(luò)、電臺、電視等媒介增長知識面，完善世界觀、價值觀。

　　3、參加體育鍛煉，增強體魄。

　　4、培養(yǎng)寫作、書畫、主持、演講、朗誦、唱歌、跳舞、樂器表演、攝影、收藏、運動、電腦操作等個人興趣，豐富業(yè)余生活，展現(xiàn)自我才藝。

　　5、勤工儉學(xué)，鍛煉實踐能力，減輕家庭經(jīng)濟負擔。