給李老師的一封信（一）

敬愛(ài)的李老師：

　　您好，最近身體怎么樣？

　　您一直是我心中最溫柔、最漂亮的老師，您也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，您為同學(xué)們付出的心血，給同學(xué)們的關(guān)愛(ài)，都深刻的印在我的腦海里。

　　有一次，王浩然上課看小人書(shū)，被您發(fā)現(xiàn)了，慢慢王浩然知道自己錯(cuò)了，叫家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校領(lǐng)取圖書(shū)。但是，電腦桌上的小人書(shū)不見(jiàn)了。老師給王浩然了一本很厚的《兒童文學(xué)》并對(duì)王浩然和他的家長(zhǎng)說(shuō)：“王浩然其實(shí)是一名聰明的小學(xué)生！”不久王浩然改正了，成績(jī)明顯提高，老師是多么負(fù)責(zé)任呀！

　　學(xué)校里曾說(shuō)過(guò)，不讓吃小食品的，李老師天天管教，我聽(tīng)著老師的話(huà)心想：老師我們不會(huì)忘記您的“命令”的。

　　班上的同學(xué)都很喜歡上李老師的數(shù)學(xué)課，只要老師一說(shuō)把語(yǔ)文課改成數(shù)學(xué)課時(shí)，整個(gè)教室就被歡呼聲淹沒(méi)了，因?yàn)椋罾蠋煹臄?shù)學(xué)課學(xué)里可以玩，玩里有學(xué)，有趣極了。

　　祝您工作順利，萬(wàn)事如意，沒(méi)有煩惱！

　　給李老師的一封信（二）

敬愛(ài)的李老師：

　　您好！

　　快到第26個(gè)教師節(jié)了，我提前祝您老師節(jié)快樂(lè)！在這兒，我有千言萬(wàn)語(yǔ)對(duì)您說(shuō)。

　　在我們剛踏進(jìn)美麗的八小時(shí)，您就擔(dān)任我們的數(shù)學(xué)老師，您是那么和藹可親。

　　記得在一年級(jí)時(shí)，您教我數(shù)學(xué)時(shí)，有的同學(xué)很快就學(xué)會(huì)了，您就表?yè)P(yáng)他們，有的同學(xué)寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得很快，您也夸獎(jiǎng)他們，并伸出大拇指，這讓同學(xué)們的表現(xiàn)越來(lái)越好，課堂氣氛越來(lái)越活躍。對(duì)反應(yīng)慢的同學(xué)，您耐心輔導(dǎo)，直到弄懂為止，這時(shí)，您的臉上綻開(kāi)了花兒般的笑容。

　　還有一次，您在課上給我們講新內(nèi)容，講了一遍，您問(wèn)：“誰(shuí)聽(tīng)懂了，舉手！”只見(jiàn)有兩三個(gè)同學(xué)，您笑了笑，然后又耐心地給我們講了一遍，同學(xué)們這才恍然大悟。您會(huì)心地笑了，我們也感到輕松愉快。

　　您常常給同學(xué)們很大的鼓勵(lì)，比如：學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)問(wèn)題回答對(duì)了，您讓同學(xué)們給他熱烈的掌聲。老師，我和同學(xué)們都非常感謝您！您讓我們找到了自信。

　　老師，您的愛(ài)如陽(yáng)光一樣灑滿(mǎn)了我們的心李，老師，您的愛(ài)似雨露一樣滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)，讓我再一次發(fā)自?xún)?nèi)心地說(shuō)一聲：“謝謝您，親愛(ài)的老師！”

　　最后，祝您：

　　身體健康，天天有個(gè)好心情！