推薦信要客觀、公正、切忌流于形式，內容空洞，要與申請人的其它材料(如成績單)等相符。下面是相關的夏令營導師推薦信，歡迎欣賞與借鑒。

　　夏令營導師推薦信【篇一】

　　推薦信

　　推薦人姓名：

　　推薦人職稱：教授

　　推薦人職務：

　　推薦人與申請人的關系：科研訓練項目指導教師

　　推薦意見：

　　*****同學目前正參與“本科教學工程”國家級大學生創新訓練項目。我作為該項目的指導教師，最開始接觸*******同學是在2012年5月，他與****同學一同找到我，希望參加一些課外的科研訓練，我很高興他們有這種想法，向他們提供了一些意見，最終確定申報項目名稱為*******

　　******同學給我的最初印象是比較靦腆，但通過這接近一年的接觸與觀察，我發現*******同學很有想法，踏實肯干。針對項目他查閱了很多文獻，并對項目研究內容的現狀提出了很多獨到的看法，能夠發現其中存在的一些問題與不足，并提出了自己的解決方法。項目經過近一年時間的進展，我仔細審閱了他從能量角度推導出的磨料水射流切割物料所需的能量公式，認為他有比較強的數學功底以及很好的文字表達能力，并具備一定的科研素養，應該繼續深造。同時，我也一直關注他的學習情況，發現他學習成績非常優秀，連續兩年加權平均成績穩居年級第一，平均學分績點成績穩居年級第二，但是由于他平時不太喜歡參加一些課外活動，所以只獲得了2010-2011學年度國家勵志獎學金、2011-2012學年度國家勵志獎學金。

　　該生綜合表現突出，作為該生科研訓練項目的指導教師，我愿意推薦他參加貴院舉辦的`“2013年優秀大學生暑假夏令營”活動，望審核通過。此致

　　推薦人簽名：___________

　　20xx年6月3日

　　夏令營導師推薦信【篇二】

　　尊敬的****大學商學院：

　　本人是應***同學的請求，推薦****同學參加貴學院的暑期學術夏令營 。 本人參與該生在大學本科生階段的教學工作，曾指導該生參加2011年“全國大學生數學建模大賽”。在指導該生大賽的過程中，可以發現，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有很強的上進心;思維活躍，能運用現有知識，并查閱相關文獻來解決研究中出現的問題;總結分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。在數學建模大賽期間，該生積極思考，和隊員深入討論問題的解決方法，并能對問題有一個整體的把握，撰寫論文過程中，嚴謹有條理，能把問題清晰的表達出來。課外認真完成老師布置的作業，思考新的解決問題的方法并應用實踐。在分析案例編寫論文過程中，能用比較新穎的方法完成，具有較強的邏輯思維能力，對問題能建立清晰的模型。

　　在個人品質方面，該生謙虛禮貌，堅定執著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與同學進行良好高效地溝通與合作。經過近一年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質與能力。。 該生各方面全面發展，大學期間積極參加競賽，獲得了很多獎勵。故推薦到貴學院參加學術夏令營活動，希望審核通過。

　　推薦人：

　　職稱：副教授

　　20xx年 月 日

　　夏令營導師推薦信【篇三】

　　尊敬的徐浦小學校長及各位領導：

　　我是天水市秦州區西十里小學的校長王萬軍，很高興我有這樣的一個機會向您們介紹我的一位學生。她叫周亞鑾，畢業于天水師范學院人文教育系，于2013年9月至2013年12月在我校實習。

　　該生在實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業知識解決工作中遇到的實際困難，在實習期間得到領導和同事們的一致好評。在實習期間，該生主要做了以下幾個方面的工作：

　　1.實習班主任工作：實習班主任工作時，能配合原班主任老師做好課前準備及課程活動的配合指導，做好同學們一日的工作，有較強的協作能力，與學生也能建立較為融洽的師生關系，具體做了以下工作：每天7點去教室督促早讀，培養學生養成大聲朗讀的好習慣;每天與班主任交流討論班級管理工作及當天班級工作安排;定期開班干部會議，了解學生學習、生活等方面情況。

　　2.積極組織活動：實習第一周教師節該生開展了《感恩老師》主題班會。本次班會主要是以鼓勵學生以感恩為主，讓學生學會怎么感恩，學會怎么去尊重老師、尊重同學。實習第四周，該生配合學校老師組織開展了跳繩主題運動會，并積極帶領本班學生、策劃、排練了跳繩節目，使自己班級

　　在跳繩節目比賽中獲得第一名的好成績

　　3.教學實習工作：教學過程中該實習生表現高度熱忱，講解巨細靡遺，能兼顧不同程度學生的需要，亦能根據學生反應及教師指導調整板書、速度、教學方式、內容……，努力求得學生最大利益。批改作業認真，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優秀穩健。發現問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學養與見識。上課時教態自然、思路清晰，并上了一節公開課，為六年級語文上冊的課文《月光曲》。這節公開課上的有聲有色，獲得了全校師生的一致好評。

　　該生在實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向指導老師請教，善于思考，能舉一反三，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取，在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務，同時，該生在實習期間嚴格遵守實習學校的各項規章制度，深得實習學校的一致好評，是一名優秀實習生。

　　本人誠摯向貴校推薦周亞鑾，相信她的工作能力一定不會讓貴校的各位領導失望。衷心的希望您們能夠接納她。

　　愿貴校桃李滿天下，越辦越輝煌!

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