敬愛的田老師：

　　您好！

　　今天，我想再次和您談談有關當當和羽淇的一件事。您和孫老師可能會認為是當當的錯。但我想在這里替當當說句話，事情并不都是像同學所認為的那樣，請您允許我仔仔細細地把事情的來龍去脈講清楚。在此，請羽淇和小王同學看到這篇文章時不要生氣，因為這只是我的個人想法，也許你們認為并不一定是完全正確的，我講的卻是事情的`真實情況。

　　昨天，當當情緒有些激動，在我們的流動日記本上改了幾筆。我們小組的其他三位成員都不希望本子被畫成這樣，最后還是田老師和孫老師平息解決了這個問題。

　　今天中午，當當又說了幾句不該說的話，說了羽淇不夠聰明、有點笨，開始的時候羽淇是沒有理會，后來當當還在繼續說她成績差之類的話。

　　羽淇可能還在為昨天的事耿耿于懷，當當當說她成績不好，多笨多笨時她忍無可忍了，突然像狂野的馬兒一樣沖著當當發火。開始當當還是很冷靜地輕輕地對她說：“昨天的事情我已經向你道歉了，你為什么還要這樣呢，他們爭吵起來，大約有十來分鐘。緊接著羽淇突然號啕大哭起來，這個時候小王同學也加入了和當當的“口水”戰幫助羽淇一起“欺負”當當，斗起嘴來，她們一起說當當是豬頭等諸如此類不好聽的話。

　　孫老師請同學們來評評，同學們因為昨天的事情的關系，毫不猶豫都把票投給了羽淇，孫老師問小王同學具體發生了什么事情，請說一說事情的經過，但小王同學卻說她什么也沒有看見，她逃避了責任。

　　我認為大家既然在一個班里，在一個小組里，那么成員之間就應該互相幫助。當當的確有說了些不該說的話。之前發生的不愉快的事情，既然事已過去，大家應該還是親如一家。而小王同學你應該明白，當一個人和另一個人發生矛盾時，周圍的人應該要給他們做“思想工作”而不是火上添油，所以我不贊同小王同學的做法。

　　我希望以后能不發生這之類的事。

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