親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！作為師長(zhǎng)亦或朋友，我想與你們共同分享我以及我那些已就業(yè)的學(xué)生們的一些切身經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
一、努力學(xué)習(xí)——吸收養(yǎng)分
作為大學(xué)生，首先要明確我們的本職——那就是努力學(xué)習(xí)。我們不僅花費(fèi)了父母辛苦的勞動(dòng)收入繳納學(xué)雜費(fèi)以及生活費(fèi)、還拿出自己最寶貴的青春時(shí)光來(lái)到高校，我們就是朝著進(jìn)一步發(fā)憤圖強(qiáng)、提高自我而來(lái)的。學(xué)習(xí)上我們一定要保持高中的那股牛勁，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)好我們應(yīng)該掌握的各類(lèi)知識(shí)，用知識(shí)的養(yǎng)分來(lái)強(qiáng)壯我們的大腦，將來(lái)才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
曾經(jīng)有一位同學(xué)他自認(rèn)為自己所學(xué)的專業(yè)往年學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們就業(yè)都很好，因此從不擔(dān)心畢業(yè)和找工作的問(wèn)題，平時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)就不太上心，經(jīng)常沉迷于游戲和網(wǎng)絡(luò)。結(jié)果在就業(yè)時(shí)由于自己的專業(yè)技能掌握不夠，面試時(shí)一問(wèn)三不知，被用人單位當(dāng)場(chǎng)拒絕，這位同學(xué)最終沒(méi)能找到一份正式的工作，走出社會(huì)打的臨時(shí)工。
學(xué)習(xí)，不同的同學(xué)有不同的方式、方法。但是總結(jié)了以往優(yōu)秀同學(xué)們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，有幾點(diǎn)可供我們參考。
1、養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣。預(yù)習(xí)可以使我們提前了解所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)于不理解的地方我們還可以帶著問(wèn)題去聽(tīng)課，大大提高了課堂學(xué)習(xí)的效率以及效果。
2、上課除了教材，至少帶上兩支不同顏色的筆、草稿紙。一支水筆、一支紅筆，水筆用來(lái)做一般記錄，紅筆用來(lái)做重點(diǎn)和注意事項(xiàng)的標(biāo)記。首先可使自己在聽(tīng)課期間保持思想活躍和手部活動(dòng)，更不容易走神，其次對(duì)后面課程的復(fù)習(xí)和深入將大有幫助。當(dāng)老師布置課堂思考題時(shí)，我們就要積極使用草稿紙，多動(dòng)腦、多動(dòng)筆，勤奮才能使人進(jìn)步。
3、課后要及時(shí)復(fù)習(xí)和鞏固一下老師課堂所講的內(nèi)容，不會(huì)的問(wèn)題及時(shí)解決，找同學(xué)找老師都是可以的。課后作業(yè)按時(shí)、盡量獨(dú)立完成，不會(huì)的可以先空在那，上面注明自己對(duì)該知識(shí)點(diǎn)還沒(méi)有理解、掌握。抄作業(yè)只會(huì)讓自己養(yǎng)成被動(dòng)學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣，并且會(huì)讓自己逐漸失去學(xué)習(xí)的信心。同時(shí)抄作業(yè)還會(huì)誤導(dǎo)老師認(rèn)為大家都理解了，這樣一來(lái)就耽誤了老師有針對(duì)性地解決大家存在的問(wèn)題。
4、不要輕易浪費(fèi)課余時(shí)光，經(jīng)常有計(jì)劃地去上自習(xí)。上自習(xí)可做的事情很多：預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、做作業(yè)等，時(shí)間多的`情況下還可以有選擇性地看一些課外參考教材、其它自己感興趣的又有益的書(shū)籍。
學(xué)習(xí)，貴在堅(jiān)持不懈。作為成年人了，要學(xué)會(huì)理智并用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光來(lái)看待和分析問(wèn)題，堅(jiān)信有付出才可能有收獲。
二、加入比賽——拓展才能
理論知識(shí)的學(xué)習(xí)是前提，而各類(lèi)比賽是對(duì)所學(xué)知識(shí)的進(jìn)一步加深和應(yīng)用。
我們經(jīng)常聽(tīng)老師們說(shuō)：理論結(jié)合實(shí)際。在高校，參加比賽特別是與我們本專業(yè)相關(guān)的各類(lèi)比賽，就是理論結(jié)合實(shí)踐的一個(gè)最佳方式。
1、我們要經(jīng)常進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，把課余時(shí)間盡量都用在實(shí)驗(yàn)室。不能有一蹴而就的想法，一開(kāi)始也許不能作為正式隊(duì)員參加比賽，但是我們可以先默默地站在旁邊觀察老師、學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們是如何努力的，先學(xué)會(huì)打雜，慢慢地機(jī)會(huì)便降臨。
2、聯(lián)系指導(dǎo)老師時(shí)，不用不好意思，或擔(dān)心被老師拒絕，要大膽開(kāi)口。老師都喜歡積極、向上、勤奮、刻苦的同學(xué)，積極主動(dòng)是關(guān)鍵。
3、參加過(guò)比賽的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們普遍都感嘆參加比賽確實(shí)很辛苦，但是運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)參加比賽，讓課本上的內(nèi)容不再那么抽象，讓人感到非常充實(shí)、有成就感，可使自信心倍增。比賽的各類(lèi)證書(shū)在考研和就業(yè)時(shí)都是實(shí)踐能力的最佳體現(xiàn)。
我們的青春、活力，就是最有力的武器，我們要敢于挑戰(zhàn)困難、知難而進(jìn)。
三、參與活動(dòng)——完善自我
除了努力學(xué)習(xí)，我們還應(yīng)該考慮提高和完善自己的綜合素質(zhì)，現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)也是綜合能力的較量。
綜合素質(zhì)指人具有的學(xué)識(shí)、才氣、能力以及專業(yè)技術(shù)特長(zhǎng)等綜合條件，也稱綜合表現(xiàn)力。同學(xué)們要關(guān)注和培養(yǎng)自身的適應(yīng)能力、生存能力、社交能力(包括創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力)以及在文體等方面的特長(zhǎng)。
1、大一大二期間可以根據(jù)興趣愛(ài)好選擇加入社團(tuán)或?qū)W生會(huì)，培養(yǎng)與他人交往的能力、團(tuán)隊(duì)合作的精神、思考和解決問(wèn)題的能力。在這個(gè)過(guò)程中，養(yǎng)成謙虛、好學(xué)、理解、包容的個(gè)性非常重要。
2、到了大三，除了一部分同學(xué)可能選擇繼續(xù)留在社團(tuán)或?qū)W生會(huì)，其他同學(xué)更多地則將時(shí)間和精力投入到專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和各類(lèi)比賽當(dāng)中。無(wú)論什么時(shí)候、何種情況，我們都切記一定要合理安排好學(xué)習(xí)與其它工作的時(shí)間，學(xué)好專業(yè)知識(shí)是前提和保障。
3、到了大四，除了必要的比賽外，其它活動(dòng)可能參加的比較少。我們除了要繼續(xù)學(xué)好大四開(kāi)設(shè)的各門(mén)課程外，我們還要面臨考研或就業(yè)的問(wèn)題。選擇考研的同學(xué)，要針對(duì)自己的目標(biāo)不斷完善自己的不足，認(rèn)真復(fù)習(xí)、備考；選擇直接就業(yè)的同學(xué)，還要認(rèn)真制作一份能夠充分展現(xiàn)自我的求職簡(jiǎn)歷，這份簡(jiǎn)歷的含金量取決于我們上大學(xué)以來(lái)所有的努力和付出，很大程度上決定了我們將來(lái)的走向。
明天的輝煌來(lái)自于今天的勞動(dòng)，我們要努力做一個(gè)為人誠(chéng)實(shí)、基礎(chǔ)扎實(shí)、工作踏實(shí)的“三實(shí)型”人才。希望同學(xué)們都能樹(shù)立目標(biāo)，朝著理想奮發(fā)前進(jìn)！爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的、全面發(fā)展的大學(xué)生！
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