【同步訓練】

　　一、基礎訓練

　　1、加點字注音完全正確的一項是（ ）

　　A、諂媚（xi刓plainn） 熟稔（r嘰plainn） 瘡痍（y奬plain）

　　B、涅槃（b乗plainn） 希冀（j孿plain） 蹂躪（l孿plainng）

　　C、嗆死（qi刓plainng） 嶙峋（x抃plainn） 咆哮（xi刓plaino）

　　D、豁達（hu怽plain） 凌遲（l奬plainng） 瘡痍（chu刓plainng）

　　2、結合課文，理解下列句子的含義。

　　思想會發酵，心理雄關難越，但必須越，否則你就不能涅槃。

　　3、“我總想為你創造條件，這也是一種變相的在孩子身上找回自己。”對作者的這句話，你體會到了什么？

　　4、“從生命入后，既要珍惜生命，又不要太過看重。”在作者看來，該如何理解？

　　5、釋詞：

　　蹂躪：

　　雞皮鶴發：

　　6、作者在文中舉紅九軍軍長孫玉清妻子的事例，是在教育兒子 。

　　二、同步解讀

　　坦率講，我是欣賞你的，一如欣賞一部作品。即使沒有血緣關系，我仍會欣賞你，因為你身上有許多閃光的東西。你最大的特點是心地善良，這種善良是與生俱來的。人心如海，世事如焚，偏你心中是一片凈土。你對大自然充滿愛心。小時候在上海你才四歲，見有人摘花，你氣得跳腳，電視中有砍樹的鏡頭，你對我說：“樹會疼!”你敬重一切生命，哪怕是微不足道的生命。家中有蛾子亂飛，我常拍打，你總說：“它們也是生命。”小時候你看見一則報道：海洋動物銳減，從此你再也不吃海鮮，直至今日。你說：“魚我是能吃的`，但不吃，保護海洋生物。”我常自問：“這孩子難道心中有佛嗎?難怪那一次你在青海塔爾寺，喇嘛們蜂擁出來看你，說你頭上有佛光。有勝于無。放眼望去，山林被砍伐，二百年后世界只剩一棵樹。動物被屠殺，中國人什么都敢吃。我曾給你講袁崇煥的故事，當活龍蝦被端上桌子，眼珠悸動，胡須顫顫時，我想，這不就是被凌遲的袁督師嗎?從此我也拒絕吃生龍蝦。你是我們的孩子，我們哺育你、教導你，反過來也被你的行為所教導。某次考試，你一道題做錯了，隨意瞟到同桌的正確答案，但你偏不改，就這么交上去。寧阿姨說：“你真笨!”那天我極累，有電話找，我對阿姨說：“就說我不在。”隨即我感到羞愧，這不是說謊嗎?在這一點上，我甚至不如你。

　　7、本段提出了兒子的優點是什么？是從哪兩個方面來談的？

　　8、文中列舉兒子對大自然充滿愛心，是從哪幾方面來談的？

　　9、在本段中還稱贊了兒子的什么優良品質？

　　10、作者教育兒子，同時也受兒子的影響，文段中兒子影響作者的是兒子的優良品質。讀完本段后，對你有什么影響嗎？請談談你的感受。

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