兒子：
昨天你進行了六年級第一單語文測試，我又期望又擔心，期望的是六年級第一次考試能開個好頭，擔心的是語文一直是你相對的弱項，讓人有點放心不下。所以一回到家，顧不上吃飯，第一件事情就是問你語文考試的情況。
你沒有直接說分數(shù)，只是先打了個埋伏：“我們?nèi)嘀挥兴膫€優(yōu)秀。”
我心里想，哇，這次很難嘛，看你的表情看不出到底考得好或不好。
我繼續(xù)試探地追問：“那你肯定是四個中的一個咯？”
“怎么可能！”你明顯在故作輕松。
“那是多少分？”我掩示不住內(nèi)心的失望，多么希望他離優(yōu)秀只是一步之遙的話，那也稍許心安一點。
“扣了13.5分。”你回答得似乎很平靜。
“啊？這么差啊！”失望再到生氣，我的嗓門也一下提高了。
……
“我不吃了，把你的`試卷給我！”原本溫柔的媽媽一下變得很強勢。
攤開你的試卷，一個一個紅紅的叉叉就像一把把剪刀戳著我的心臟，原本一向很少失分的基礎題竟也扣了8分，再細看，有一題仿寫ABAC結(jié)構(gòu)的詞語，你竟然寫了四個ABAB的詞，題意都沒審清啊！閱讀理解扣了5。5分，其中有一題要求續(xù)寫，你卻用了仿寫，整張試卷單就粗心扣了5分。
六年級的開門紅，你就這樣放了個悶炮啊！失望像揮之不去的迷霧纏繞著我的身心，合上試卷的一剎那發(fā)現(xiàn)你在試卷的反面寫上了一段話，大致是反思自己這次考試很粗心、急躁，犯了不該犯的錯誤，審題不細致、耐心，今后要吸取教訓，不再犯同樣的錯誤。
試卷總的來說題目出得比較靈活，我想了解整個年級的情況，問了一個朋友，當?shù)弥笥训膬鹤涌剂?4。5分時，就更生氣了。雖然知道發(fā)脾氣不好，可還是忍不住數(shù)落了你，怪你只知道玩游戲，怪你學習不上心、不努力……可是你也不辯駁，繼續(xù)干著自己的事，繼續(xù)打著最愛的籃球。看你一副無所謂的樣子，我沖了上去，命令你不許再打球，你這才委屈地表露著心思：“你以為我心里好受啊！”O(jiān)h，Mygod！你的心思可根本就看不出來了，知道錯要拿出樣子來啊！
兒子，媽媽發(fā)脾氣是不對，可是你想想，我滿心歡喜，卻被你澆了這么一桶冷水，我知道馬有失蹄、人有失足，可是你要知道如何去反省、去作為，而不是單單想想就可以的！
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