【實用】給朋友寫一封信作文800字四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的給朋友寫一封信作文800字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給朋友寫一封信作文800字 篇1
魯?shù)榈卣馂?zāi)區(qū)的小朋友們：
你們好！
8月4日，你們魯?shù)榘l(fā)生了地震，不知現(xiàn)在情況如何？大自然把你們的家園毀了，我感到十分痛心。這個寒假，我想請你們來我家做客。我的家鄉(xiāng)在玉溪，它被稱為云煙之鄉(xiāng)、花燈之鄉(xiāng)、聶耳故鄉(xiāng)。為了紀念偉大的人民音樂家聶耳，玉溪修建了聶耳故居、聶耳公園、聶耳廣場……其中，最美的要數(shù)聶耳廣場了。
聶耳廣場是一個開放的休閑娛樂的大型廣場。從我家步行15分鐘就來到聶耳文化廣場了。文化廣場的東面是大舞臺，每到節(jié)假日都會表演節(jié)目。西面是一臺大電視，北面是玉湖，如果你的運氣好，還可以欣賞到玉湖的水上電影。每當(dāng)傍晚，廣場上聚集了翩翩起舞、縱情歌唱的中老年人，廣場成了歡樂的海洋。
順著玉湖旁的小路往北走，就來到了聶耳橋，聶耳橋的兩端矗立著一本本“石頭書”，這些“書”上刻的都是聶耳作曲的音樂作品，有《義勇軍進行曲》、《賣報歌》、《金蛇狂舞》……
跨過拱形的聶耳橋，順著玉湖旁的小路往北走，就來到了一塊白色的沙灘。玩沙的孩子們穿著五彩繽紛的衣服。女孩子的裙子隨風(fēng)飄揚，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。男孩子穿著小短褲，把自己的腳埋在沙堆里，沙灘上充滿了孩子們的歡聲笑語。
繼續(xù)向前走，來到音樂廣場，再向前走，來到聶耳山山腳下。聶耳山頂上矗立著聶耳的銅像，他正在拉小提琴。“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們心的長城……”這催人奮進的旋律仿佛在我耳邊回蕩。站在聶耳山上向下俯視，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)，音樂廣場居然是一把小提琴的形狀。聶耳山的背面有許多世界著名音樂大師的雕像。比如貝多芬、莫扎特、肖邦……啊！聶耳廣場到處洋溢著音樂的氣息，它真是一座用音樂裝飾起來的廣場。
每當(dāng)節(jié)日到來，聶耳廣場更是人山人海，花團錦簇。入夜，華燈齊放，禮花飛舞，五顏六色的燈光倒映在玉湖中，構(gòu)成了一幅幅色彩斑斕的圖畫。
欣賞完聶耳廣場的美景，我會帶你們?nèi)ネ馄偶疫^米線節(jié)，米線節(jié)在我們玉溪已有數(shù)百年的歷史，它從農(nóng)歷大年初一開始，到農(nóng)歷三月二十二日結(jié)束，總共81天，每個村寨輪著過。玉溪米線節(jié)被世界紀錄協(xié)會認定為世界上最長的節(jié)日。我外婆家每年正月十四過米線節(jié)，這天，所有的親朋好友歡聚一堂。大家一邊品嘗著酸辣可口的涼米線、溫潤香甜的熱米線和各種美味佳肴，一邊談笑風(fēng)生。這天晚上，村里還會請人來唱花燈。村里的男男女女、老老少少，都圍坐在客堂里欣賞花燈表演，不時還有人哼上幾句花燈。花燈之鄉(xiāng)真是名不虛傳呀！
聽了我的介紹，你們一定會動心吧？來吧，請到我的家鄉(xiāng)來，我和家鄉(xiāng)會張開雙臂歡迎你們的。
祝你們早日安居！
你們的朋友李晨曦
20xx年12月18日
給朋友寫一封信作文800字 篇2
日本民眾們：
獲悉你們遭受特大地震和海嘯，實為心痛難過。請允許我向在地震、海嘯中遇難日本民眾深深鞠躬，并向幸存者表示誠摯的問候。
三年前的五月，正值盛夏。汶川的桃花，滿山遍野；北川的羊角花，眼花繚亂。當(dāng)眼前的美景，撲朔迷離時，誰都沒有想到，突如其來的特大地震，把一切掩埋了。“5·12”，一個黑色的日子，一個被中國人永生定格的黑色日子。
雖然我不是大地震中的一名親歷者，也不是一名不幸之中萬幸的幸存者，但我深刻的體會到：“人類在災(zāi)難面前是多么的脆弱。災(zāi)難摧毀人類，就像人類毀滅螞蟻一樣輕而易舉”。日本民眾們，我們無法選擇災(zāi)難，但是我們可以選擇堅強。我清楚地意識到，災(zāi)后重建，心靈安慰，是一件任重而道遠的事情。對于失去親人的痛苦，我更是感同身受，因為我們都是有血有肉之軀。但是，在災(zāi)難面前，我們更應(yīng)該心連心，手牽手，眾志成城，共赴患難。
你們還記得嗎？當(dāng)我們面對災(zāi)難的時候，你們伸出無私援助的雙手，支持我們抗震救災(zāi)。北川中學(xué)是你們?nèi)ミ^援救的地方，曾留下你們奮不顧身搶救傷員的痕跡。如今，災(zāi)難不幸降臨在你們的身上，我不知道用什么來表達內(nèi)心的沉痛。我也感到非常的愧疚，因為知道災(zāi)難降臨在你們的身上，我卻只能在電視守候，為你們祈禱；我只能在網(wǎng)絡(luò)上點擊鼠標(biāo)，為你們祝福。但是我知道，我們的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)通過各種方式幫助你們盡早脫離此次險境。
中國是一個愛好和平的國家，是一個把其他國家當(dāng)做好朋友的國家。中國永遠不稱霸。在我們面臨災(zāi)難時，胡主席說：“我們會盡全力搶救被困群眾，我們會盡全力安排好災(zāi)區(qū)群眾的基本生活，我們還要幫助大家恢復(fù)生產(chǎn)，重建更加美好的家園。”溫總理說：“多難興邦，昂起頭顱，挺起不屈的脊梁，向光明的未來前進。”話說無情，真情恰在無情間。中國已經(jīng)派出國際救援隊盡全力搶救被困的日本民眾。
大愛無疆，愛無國界。歷史需要銘記，國恥更加不能淡忘。日本在南京犯下的滔天罪行，國人永存心頭恨，但是災(zāi)難面前，我們更應(yīng)該以人為本，發(fā)揚中華民族五千年悠久的優(yōu)良美德——仁愛。我們應(yīng)該明辨是非，不可人云亦云；不可在理性下缺少感性；不可在理性下缺少人性。
日本民眾們，悲痛只是短暫的，關(guān)鍵的是你們要有一顆平常心，盡早在災(zāi)難的陰影中走出來。憑著你們的智慧，憑著你們的堅強，你們的生活會好起來的。如果一次地震就把你們的精神、斗志打垮，這是一個國家的悲哀。逝者安息，生者堅強。房子倒了，可以重修；核電站爆了，可以重建，但是精神淪陷，將永遠難以重拾。在此，我深深地為你們祝福，愿天堂的你們一切安息，愿人間的你們越挫越勇。
此致
敬禮
給朋友寫一封信作文800字 篇3
親愛的遠方朋友：
你好！我是廣東省廣州市蘆荻西小學(xué)五年級6班的班長杜芷瀅。雖然我們從未見過面，但是我想通過這次寫信給你。跟你取得聯(lián)系，讓我們成為朋友。
最近，我們在老師的教育下，學(xué)習(xí)了許多關(guān)于西部大開發(fā)和西部自然風(fēng)光的文章。令我們了解到了許多關(guān)于西部的資料。我們發(fā)現(xiàn)西部原來是那么美麗。那里有魅力的大草原，古樸典雅的`絲綢之路巨型石雕。那里的一切一切都已經(jīng)把我們南方朋友吸引住了。現(xiàn)在，國家已經(jīng)實行了西部開發(fā)的計劃，建設(shè)者辛勤地開發(fā)西部，把西部開發(fā)成一片美麗富饒的土地。
西部已經(jīng)實行了開發(fā)，為了讓我們更好地交流討論。我覺得我們可以開展一次“手拉手”活動。活動內(nèi)容建議如下：
1.互相書信。我們可以通過寫信交流各自學(xué)習(xí)方法，促進我們友誼。令我們更了解對方，共同奮斗。
2.互相交流。我們可以再心里講講自己的長處和短處，一起交流，共同進步，一起進行取長補短。改正自己的短處，發(fā)揚自己的長處。我們可以同時一起分享自己的快樂，分享自己的煩惱……
3.互相捐贈。我們會向你們進行捐贈。哪怕只是幾支鉛筆，幾塊橡皮，幾本書，也代表著我們的心意，包含了無限的愛。
朋友，我們生活在同一片藍天下，呼吸著相同的空氣。卻遠隔在千里之外。但我堅信，同是炎黃子孫的我們，這種關(guān)系依然把我們連在一起。這種關(guān)系，雖然無線牽連，但不會改變。讓我們一起去迎接美好的明天，在無色的云朵上架起一座由心靈連接起來的友誼之橋吧！
祝學(xué)習(xí)進步
蘆荻西小學(xué)五年級六班：XXX
給朋友寫一封信作文800字 篇4
朋友：
你好!
出差到武漢，旅途還順心嗎？聽到你出差的消息，看到你平日埋頭工作的位置空蕩蕩的，我的心也變得空蕩蕩的，開始思念你了。腦海中不覺浮現(xiàn)出你那胖胖身軀，和藹的笑容，還有你那慢條斯理的語言……
朋友，你對人對事很幽默。你對生活，對事業(yè)，總能笑著面對。每當(dāng)我全身乏困想要入睡時，每當(dāng)我心情低落或是生活不順心時，總能被你一個笑話弄得捧腹大笑。但是你的課堂幽默也是與眾不同的，因為一個個看似十分不靠譜的笑話，總蘊含著深奧的哲理、淵博的知識和深深地教益，每次笑過之后，我都會想到很多很多，也會學(xué)到很多很多。
朋友，你對待細節(jié)很在乎。可曾記得我的那篇？那是我漫不經(jīng)心地寫就的一篇態(tài)度非常消極、心情非常沮喪的周記。當(dāng)時，你放下手頭繁瑣的工作，親自走來，找我談話，并鼓勵勸勉我，給我許多幫助。記得當(dāng)時，我懷著一顆忐忑不安的心走進你的辦公室，然而后來，卻懷著一顆自信而陽光的心走了出來。
朋友，你對待工作十分認真。除了課內(nèi)工作，你總要求我們默寫。剛開始時，我還有點不情愿，但久而久之，才體會到這樣做的好處。除了這些，你還會進行課內(nèi)課外閱讀競賽。從中，擴充我的課外知識。你所做的，遠不止這些。你連回家吃飯也帶著我們的默寫，以便批閱。朋友，你辛苦了!
朋友，你是我學(xué)習(xí)的榜樣。深夜，你在燈光下批閱作業(yè)，表情時而愉悅，時而凝重。你的影子倒映出你的堅定，這更是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。走進教室，你要求我們抬頭挺胸，端正坐好；要求我們多練習(xí)寫字，給人良好的第一印象……你對我們的關(guān)心，我們也牢記在心。走在路上，你也會親切地和我們打招呼，親切地交談之間，還不忘提一些細致入微的建議。你體貼得無微不至，這也值得我們學(xué)習(xí)。
朋友，你是我的語文老師，但卻讓感受到朋友的親切與友好，全無畏懼和高高在上的感覺。
如今，你出差在外。暫時離開了靜謐而安寧的岳化，走進了一個繁華的大都市。據(jù)說，大都市的誘惑，很多很多。不知此刻，你可曾想起了我們？不知此刻，你是否路途順暢，事事開心？
短短的幾天，恍如幾個世紀。你走后，背誦沒有人放松，默寫工作沒有被延緩；一切語文學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)，都按照以往所形成的習(xí)慣，正常地運轉(zhuǎn)；只是，我們的思想，都呈現(xiàn)滯緩狀態(tài)。這些，都是因為思念所至。從某種意義說，思念是一種慢性毒藥！
朋友，老師，早點回來吧！
祝
旅途順利！
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