關(guān)于寫(xiě)給老師的一封信作文(精選4篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于寫(xiě)給老師的一封信作文(精選4篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)給老師的一封信作文1
尊敬的老師:
您好!
請(qǐng)?jiān)试S我以書(shū)信的方式與您分享我學(xué)琴的收獲。6歲那年,母親第一次把我?guī)У戒撉賹W(xué)校,剛走進(jìn)校門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)斷斷續(xù)續(xù)的琴聲,我既興奮又緊張。第一節(jié)課,您抓著我的小手,一遍又一遍地教我認(rèn)琴鍵,以及教我正確的手形和指法。
作為鋼琴的啟蒙老師,您非常重視我的基本功訓(xùn)練,為我打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)會(huì)了彈奏《鈴兒響叮當(dāng)》,《八音盒》,《小廣板》等樂(lè)曲后,我對(duì)彈鋼琴的興趣越來(lái)越濃厚了。彈琴已經(jīng)成為我生活中不可缺少的內(nèi)容。每天寫(xiě)完作業(yè)后,我都會(huì)彈一會(huì)兒。開(kāi)心的時(shí)候,我會(huì)選擇歡快的曲子來(lái)彈;憂(yōu)傷的時(shí)候,我會(huì)選擇悲傷的曲子來(lái)彈。彈著彈著,我就忘記了一切。
學(xué)琴,讓我變得自信,變得堅(jiān)強(qiáng)。“沒(méi)有比彈琴更苦的事了,這我都堅(jiān)持了2年多。”我常常對(duì)自己說(shuō),“沒(méi)有您的鼓勵(lì)和母親的幫助,我是堅(jiān)持不下來(lái)的。”
謝謝您,帶我走進(jìn)鋼琴的世界,音樂(lè)的世界。
祝您身體健康,工作順利!
您的學(xué)生:
寫(xiě)給老師的一封信作文2
敬愛(ài)的盧老師:您好!
我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà),今生有幸成為您的學(xué)生,您是多么親切,和藹的好老師啊!您每天手捧嶄新的書(shū)本,邁著輕盈的腳步,滿(mǎn)面春風(fēng)走向講臺(tái),站在講臺(tái)上,您從容不迫的把那精湛的講解授予我們,告訴我們一切做人的道理。
您在我心目中立下很好的形象,上課時(shí),您把課文講的很深入,很透徹。辦事情很到位,能夠按照學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足來(lái)進(jìn)行教育,不過(guò),在這些優(yōu)點(diǎn)中,我覺(jué)得您最突出的一點(diǎn)是上課時(shí)。您在教課文中,總是讓我們推敲每個(gè)句子的深層意思。
您就像花園里的園丁一樣,培育祖國(guó)的花朵,讓我們從幼稚的小孩子變成有知識(shí)有學(xué)問(wèn)的大孩子,
老師,您的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖,像泉水一樣甘甜,像寶石一樣璀璨,您是最美的耕耘者。您是最美的傳播者。
老師,我們一定不會(huì)辜負(fù)您的,一定會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上。
祝您身體健康,事業(yè)有成,永遠(yuǎn)貌美如花!
您的學(xué)生:xxx
寫(xiě)給老師的一封信作文3
敬愛(ài)的老師:
您好!
大家都說(shuō)老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路,讓我們茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)大成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁!
我覺(jué)得您更象一名偉大的園丁,培育著祖國(guó)遍地怒放的鮮花。
您也是一座大橋,為我們連接歷史的長(zhǎng)河,未來(lái)的藍(lán)圖。
您或許是一把梯子,批引我們?nèi)ゲ烧R(shí)之果,希望之花,理想之葉。
老師,您還培養(yǎng)了我們?cè)S多良好的學(xué)習(xí)慣。
平常,一課您經(jīng)常分成3個(gè)課時(shí)來(lái)上,第一課時(shí)幫助我們理解課文層次;第二課時(shí)讓我們深入理解一句一段;第三課時(shí)讓我們完成課后習(xí)題。有了這三個(gè)課時(shí),我們不僅把課文理解透徹,還能積累許多好詞好句。
作文課上,您更是認(rèn)真指導(dǎo)我們經(jīng)常把枯燥平淡的一節(jié)課變成內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣的一堂課,正是如此,我們每個(gè)同學(xué)的寫(xiě)作水平都有了不同程度的進(jìn)步。
老師,您為我們付出了許多……花兒以它馥郁的芳香回報(bào)大自然,我要以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝!
祝您身體健康,萬(wàn)事如意,工作順利!
寫(xiě)給老師的一封信作文4
老師:穿越在你的文字里,就有一種寄托,有一種追隨,有一種仰仗。當(dāng)那些饑渴的文字在你心里誕生那一刻,我什么都沒(méi)看見(jiàn),只看到你的淚在我的瞳孔里偷偷逃逸的影子,而且那些影子里的影子也跟著悄悄離去,究竟去了哪里我一無(wú)所知,我只知道遠(yuǎn)山、草地、白樺林和索勒,以及和你有關(guān)的所有事物都沖你而去,它們喜歡被你寵愛(ài),喜歡你叫著它們的名字,它們還喜歡和你在一起給它們講關(guān)于青春和成長(zhǎng)的那些年那些事。你把你自己寫(xiě)成字,我把你的字讀成淚,但是我把它們弄混了,分不清哪些是你的那些是我的眼淚,于是,我為自己的`無(wú)用而耿耿于懷。
我越來(lái)越感覺(jué)到你的文字是我最最合適的精神墓地,總有一天,我多么熱切地想為自己舉行一場(chǎng)我最喜歡的葬禮,用你的文字莊嚴(yán)地覆蓋著我的軀體,超度我的靈魂,無(wú)牽無(wú)掛地把我送走——后來(lái)我即使不能嫁給你,或者你因?yàn)榉N種擦肩而過(guò)的遺憾不能娶我,我也要做你的駱駝。做你的羊羊,做你的索勒,做你的青青草和白樺林,抑或是所有的和你好的從彎彎到圓圓的月亮,我都心甘情愿。
我知道我被你的文字俘獲,我出不來(lái)了,讓我去吧,只有你的文字才能救我,原諒我并且也寬容我吧,我生是你的讀者,死是你的索勒,也可能是你的羊羊或者別的東西,總之,你喜歡我是啥就是啥,我會(huì)躲藏在你那輝煌的牧場(chǎng)里,陪著你一起眺望著水草羊群和遠(yuǎn)處的白樺林,愿意和你慢慢老去,老在那些所有我們熟悉的令人歡欣鼓舞的事物里。當(dāng)你獨(dú)自轉(zhuǎn)身的時(shí)候,在你的左邊我會(huì)是一屢朝霞或晨露,在你的右邊我會(huì)是一片夕陽(yáng)或黃昏。
我深思熟慮很久,李娟老師你還是讓我去吧,沒(méi)有別的辦法,如果非要讓我說(shuō)出決定理由的那句話(huà)——我就是太喜歡你的文字了,而且至今仍然執(zhí)迷不悟地喜歡,我想說(shuō)都是你的文字惹的禍,但我不能這樣說(shuō),我不能連累你,愧對(duì)你,你是一個(gè)好人,每當(dāng)我和索勒羊羊們提起你的時(shí)候,它們都淚流滿(mǎn)面,心里對(duì)你無(wú)限感激,并且一直都沒(méi)忘記你對(duì)它們的好。
來(lái)世我還一如既往地讀你的文字,做你的日月,做你的心情,做你那珠曾經(jīng)跌落在草尖上的淚,做你水中那青春靚麗的容顏。
我今天早晨醒來(lái),大概五點(diǎn)多,睡不著,冬天的黑夜漫長(zhǎng)而且還能磨蹭,我知道它不會(huì)因?yàn)槲宜恢鴨为?dú)為我亮天,我知道我著急也沒(méi)有用,這不能怪天,沒(méi)關(guān)系,我可以等,但我不能白等,我得看你的《羊道——前山夏牧場(chǎng)》,看著看著突然心里有好多話(huà)折磨我,于是我就寫(xiě)給你,別怨恨我,看你的書(shū)太想和你交流了,雖然這愿望是如此的渺茫。
李娟老師,假如我變成別人的盤(pán)中餐或是索勒油,你千萬(wàn)不要難過(guò),假如你要難過(guò),我會(huì)更難過(guò),難過(guò)和更多的難過(guò)在一起我會(huì)崩潰,我們不是為了難過(guò)和更多的難過(guò)而活著。世界本來(lái)就是這樣,為了難過(guò)而難過(guò)不值得。
手機(jī)響了,我得接個(gè)電。好了李娟老師,就到這吧,你走的時(shí)候別忘了喊我一聲。——再見(jiàn)李娟,——再見(jiàn)前山夏牧場(chǎng),——再見(jiàn)駱駝和洋洋,——再見(jiàn)那條河邊丟失的小狗,向所有和李娟有關(guān)的美好世界致敬!
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