xxx家長：

　　你好！光陰似箭，日月如梭，彈指間，我們三（3）班全體班科任老師與您一起伴隨著您的孩子，走過了07年的酷暑、金秋，在迎來07年的數九寒冬的同時，也迎來了邊趕學習進度（從12月份開始，所有學科都已開始學習下學期的教材），邊抓期末考試備考的緊張學習階段。此時此刻，既是初三學習的緊要（緊張、重要）階段，又是最受寒冬惡劣氣候“侵襲”與節日（圣誕、元旦、春節）氛圍“腐蝕”的階段。

　　家長之心，人人皆知，有哪一位不望子成龍、望女成鳳呢？我們老師也和各位貴家長的心情一樣，希望自己的學生既成人、也成才。那么，在這樣一個關鍵而又特殊的時刻更需要家長與老師配合，雙管齊下，教育好您的子女——只為明日，把握今朝。為此，我們三（3）班決定開展一個“理解是雙向的”活動，也就是說家長要理解自己的子女，子女要理解自己的父母。這個活動的主要方式是：子女給自己的家長寫一封信，家長也給自己的子女寫一封信。把各自的工作（生活）情況及個人的想法、要求、希望等都寫在信上。做到相互理解，相互溝通。希望各位家長在萬忙之中，抽出一點時間寫一封內容詳盡的信給自己的子女，配合班級搞好這次活動，以達到成人、成才的最終目的。

　　家長朋友們：因為懂得，所以您的子女在努力；因為愛，所以您在努力；因為責任，我們老師也在努力。感謝您一直以來對我們工作的理解與支持！感謝我的學生一期來對我們老師工作的理解與配合！感謝生活，讓我結識了您們這些通情達理的家長和這些可親可愛的學生們！

　　此致！

　　順祝：身體健康！合家幸福！