章老師：

　　您好！

　　感謝你這一學期對我的精心栽培。

　　這一學期中，我的閱讀進步了，我的作文水平提高了，我上課舉手的積極性也提高了很多……我還有很多進步的事，但其中我最驕傲的還是我膽量越來越大，上課舉手的積極性也提高了很多。

　　我還記得在四年級第二學期的報告單評語，您是這樣評價我的：“你有一個缺點，就是上課不愛舉手，讓老師好像感覺不到你的存在……”當看完這句話后，我感到很羞愧，因為您說的這句話既是提醒我正視這個缺點，更是在鼓勵我，讓我能及時改正。說真的，我自己也很想要改變膽小靦腆的性格。但是，一次是不可能大功告成的，要日積月累，就像“一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿”所說的那樣，需要一個過程，更需要一份勇氣和堅持。

　　于是，我就照你說的這一句話的意思努力去做。記得本學期一次英語課上，英語老師郎老師提了一個問題：“ potato這個單詞后面加es還是加s。”我心里知道答案，正想舉手回答問題，但又猶豫了，生怕答錯。這時，我的耳邊突然響起了您對我們常說的一句話：問題回答錯不要緊，練練膽子才是最重要的。于是，我便鼓足勇氣，舉起了手，當郎老師叫我來回答時，我大聲地說：“加es。”郎老師笑著說：“正確。”當我坐下后，心里喜滋滋的，心想：原來舉手也不是一件很難的事，我下次還要積極發(fā)言。從那以后，我在課堂上也抓住了一次次發(fā)言的機會，漸漸地，我的膽子大了起來，聲音也響了起來，連您也說我取得了很大的進步呢！我聽到這句話后，甭提有多高興了，我差不多都能飛到天上去了呢！

　　章老師，我想對您說，這學期，我不僅在舉手發(fā)言方面取得了很大的進步，還明白了一個道理：凡事都不可能一次成功，要日積月累，堅持不懈地抓住每一次機會！

　　祝您

　　身體健康

　　學生 尹江凱

　　20xx年1月12日