親愛的弟弟：

　　弟弟，此刻姐姐的心情是復雜而沉重的，用非常難過來形容而不過之……。從小至今，你在我心中一直都是我的驕傲（可以自豪的這么說）。你善良，乖巧，關健是懂事、明事理，喜歡學習看書。曾多少時候我和別人說到你時都引以為豪，覺得我比別人幸運，有一個讓我驕傲的弟弟。

　　至今都記得你過生日時幾次次問你想要什么禮物。你才說要不給我買幾本書吧。讓我好感動。也讓我增加了更多的責任和動力。每次出門在外有困難和挫折時都會想到你們，才使我覺得那都不是問題。也正是如此，我基本上對你放心。雖然在表面上我故意的打擊你、低估你，說你不行。那是因為我怕你驕傲，而從反面去激勵你。讓你努力。……心里對你是抱有很高的希望和自信的。而此時的你……

　　我的弟弟，姐姐此刻非常的難過，覺得自己一下子就心傷了很久，覺得自己受了好大的欺騙。曾幾何時，書架上的書都成了一種擺設，連份內老師布的作業都拖拖拉拉在父母的催促下才完成。以前的你不是這樣的，我記得你跟我說過，哪怕是雙休日你也搶在星期五多做作業，因為你說沒有做你急，會睡不著。我聽著好欣慰，好舒坦，在一旁偷樂著。昨天呢？在你媽媽追問下才完成了最后的周末作業，這是一種學習態度的轉變，是一種可怕的改變，也許你覺得我小題大作，大驚小怪。在學習上必須做到認真、一絲不茍。來不得半點馬虎。……

　　親愛的弟弟呀，你怎么能騙著大人而……沒收了你的學習電腦，你既然在奶奶手機上加了十幾個群聊著無關學了的群聊。這對于正在學習階段的你是致命的打擊，如果你還不認真的自我反省，非得需要大人的控管，那是非常危險的，如果一個人學會了欺瞞，等你再大點，大人們防不勝防呀！如果老師知道了，弟弟你告訴我，老師不痛心嗎？在學校沒問題，家里卻有問題，等于老師直接扇了家長的臉。家長有太大的責任……

　　最后，我希望我的弟弟能再接再勵，把更多的時間我和精力投入到學習之中去。在學習中找到樂趣，重新拿起書架上的書，一本本有計劃的學習。讓我一想到你就能放心的笑著入睡。

　　愛你的姐姐

　　201x年6月12日