熟悉的人作文【熱門】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的熟悉的人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

熟悉的人作文1

　　我最熟悉的人有：媽媽、爸爸、妹妹等。但我最喜歡的是妹妹。

　　我的妹妹很漂亮但又很貪心，她的衣服、鞋子都很漂亮，她有一張圓臉很可愛(ài)，她3歲了。如果誰(shuí)給她東西吃，她就馬上會(huì)拿過(guò)來(lái)連忙跑開(kāi)，也不說(shuō)一聲“謝謝”。

　　有一次媽媽買來(lái)兩塊蛋糕，明明是我們倆每人一塊的，但是她就是要兩塊，我不給她，她就大哭，還會(huì)坐在地上，我作為哥哥只好讓著她，于是就把我自己的那塊蛋糕也給了她，她拿到后就高興地笑了，那時(shí)她的眼眶里還含著淚珠呢！而且連說(shuō)聲“謝謝”都不說(shuō)。

　　這就是我的那個(gè)妹妹，你看見(jiàn)她也會(huì)開(kāi)心的。

熟悉的人作文2

　　我有一個(gè)漂亮的媽媽，是瓜子臉，她的頭發(fā)烏黑，眼睛大大的，非常漂亮，鼻梁高高的，還有一張彎彎的嘴巴。媽媽非常愛(ài)我。

　　記得有一次，我生病了，還病得非常厲害，那時(shí)我在外婆家睡覺(jué)，忽然聽(tīng)到耳邊有人叫我：“箐箐，該起床了。”我醒來(lái)一看，原來(lái)是媽媽在叫我，媽媽說(shuō)：“去醫(yī)院看病了。”到了醫(yī)院，我一走進(jìn)門診看病的房間里，看完后，醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō)：“你的女兒該住院了。”我大吃一驚，說(shuō)：“媽媽，不嘛。”媽媽說(shuō)：“不行的，如果不住進(jìn)去你的病就不容易治好。”我只好乖乖地住進(jìn)了醫(yī)院。

　　等我病好了，只見(jiàn)媽媽的眼睛邊上出現(xiàn)了一道一道的黑眼圈，我才知道媽媽是多么愛(ài)我，這無(wú)微不至的愛(ài)是多么溫暖！多么甜蜜！ 我愛(ài)我的好媽媽。

熟悉的人作文3

　　每次聽(tīng)到“嘮叨”這個(gè)詞，我最先想到的就是我的媽媽，她有一張愛(ài)嘮叨的嘴巴。

　　我媽媽嘮叨起來(lái)總是沒(méi)完沒(méi)了，就像我們家的鬧鐘“嘀嗒嘀嗒”響個(gè)不停。我作業(yè)沒(méi)做完的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始嘮叨。當(dāng)我做完作業(yè)上床的時(shí)候媽媽又說(shuō)：“明天上課要認(rèn)真、要舉手回答問(wèn)題、不能做小動(dòng)作、不要被老師批評(píng)、要背英語(yǔ)、聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有”。當(dāng)我放學(xué)的時(shí)候媽媽又開(kāi)始嘮叨：”今天背了英語(yǔ)沒(méi)有，數(shù)學(xué)和語(yǔ)文課上認(rèn)真嗎”。

　　雖然我的媽媽很嘮叨，但是我知道媽媽的嘮叨都是為了我的學(xué)習(xí)。以后，我要好好學(xué)習(xí)，專心聽(tīng)講。

　　我很愛(ài)我嘮叨的媽媽。

熟悉的人作文4

　　我最好的朋友盧怡，她的眼睛大大的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，有一個(gè)大大的嘴巴。她常常笑嘻嘻的，好像天天都很開(kāi)心。下課了，我們常常一起玩，有一次，我，盧怡和周芷諾一起玩，突然有一個(gè)人飛快地跑過(guò)來(lái)，

　　我和盧怡馬上躲開(kāi)，可是周芷諾沒(méi)注意就摔倒了，盧怡馬上跑過(guò)去扶她，盧怡彎下腰幫周芷諾揉了揉，問(wèn)"周芷諾痛不痛？"周芷諾說(shuō)"很痛。"盧怡就說(shuō)："別怕，鄭醫(yī)生會(huì)幫助你的。"馬上把周芷諾扶到醫(yī)務(wù)室，還幫她整理衣服和頭發(fā)，真細(xì)心。這就是我們班的盧怡，她是個(gè)性格開(kāi)朗又樂(lè)于助人的女孩。

熟悉的人作文5

　　我有一個(gè)非常好的好朋友，他是我最熟悉的人，他是一個(gè)男生，他的個(gè)子不高，與我是同齡人。他有一個(gè)圓圓腦袋，黃色的皮膚，顯得很健壯，彎彎的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，臉蛋紅紅的，像兩個(gè)紅蘋果掛在臉上，笑的時(shí)候就露出兩排潔白整齊的牙齒。

　　他的愛(ài)好是讀課外書，每當(dāng)捧起書的時(shí)候，讀的津津有味，甚至忘記了吃飯，忘記了喝水。他的知識(shí)很多，每當(dāng)我遇到解不開(kāi)的問(wèn)題時(shí)，我都去向他請(qǐng)教。

　　他在學(xué)習(xí)上，非常的認(rèn)真。每次課堂上老師提出問(wèn)題，他都積極發(fā)言，平時(shí)作業(yè)，他都能認(rèn)真完成：不會(huì)的題目都自己動(dòng)腦筋，從不抄別人的，所以經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)!

　　記得有一次我去找他，想和他一起玩，而他正在聚精會(huì)神的看書，我說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)您在這看了多少分鐘書啦?”他根本就不理我，還是在認(rèn)真的看書!過(guò)了一會(huì)，我又說(shuō)：“休息一會(huì)兒，咱們一起出去玩呀!”

　　他說(shuō)：“知識(shí)來(lái)源于書，我的知識(shí)全是從書上得來(lái)的，書就是時(shí)代的波濤中航進(jìn)的思想之船，使我們感受到時(shí)代脈搏的跳動(dòng)，歷史前進(jìn)的腳步聲;你先自己慢慢玩吧，我得繼續(xù)看書了。”

　　我的好朋友就是這么一個(gè)認(rèn)真、可愛(ài)的人，我非常喜歡他。

熟悉的人作文6

　　我最熟悉的人就是我的媽媽。我的媽媽有一張圓圓的臉，她彎彎的眉毛似柳葉般；炯炯有神的大眼睛；個(gè)子不高；當(dāng)然，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。

　　現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，媽媽逐漸對(duì)我的學(xué)習(xí)嚴(yán)格起來(lái)。玩的時(shí)間漸漸少了，成天就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，有時(shí)候考不好，媽媽也會(huì)訓(xùn)我。訓(xùn)后，我便會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)。”媽媽也會(huì)說(shuō)：“剛才我是有點(diǎn)急，可是只有努力學(xué)習(xí)，才能考上好大學(xué)，為我和你爸爸爭(zhēng)光。”此刻，我會(huì)想：媽媽我知道你是為我好，我一定會(huì)努力的！

熟悉的人作文7

　　我最熟悉的人就是媽媽。媽媽高高的個(gè)子，有一張慈祥的臉龐，撿著一把短短的頭發(fā)，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)不高不矮的鼻子下面長(zhǎng)著一張不大不小的嘴巴。看上去很平凡，很文靜。

　　媽媽的外表看起來(lái)雖然文靜，但對(duì)我來(lái)說(shuō)他是一個(gè)既愛(ài)嘮叨又嚴(yán)格的人，有時(shí)早上我11點(diǎn)起床他就很大聲的。叫我快點(diǎn)起床上學(xué)啦，他還騙我已經(jīng)七點(diǎn)半了。要是不起來(lái)的話，他就不停的嘮嘮叨叨，直到我起床為止。

　　記得去年放暑假的時(shí)候，因?yàn)槲医?jīng)常都迷著。看電視沒(méi)有按時(shí)完成暑假作業(yè)，媽媽每天都帶著我姥姥叨叨，知道媽媽忍不住了，她很大聲的。兇我還拿起衣架一邊打一邊罵我，你再不認(rèn)真完成作業(yè)我就告訴老師叫老師罰你抄100遍，不然就把你關(guān)到房間里不給飯你吃，我哭著叫媽媽不要我寫，我一定會(huì)完成作業(yè)的。媽媽看著我一下子也流著眼淚，還對(duì)著我說(shuō)孩子你乖點(diǎn)完成作業(yè)，媽媽哪會(huì)舍得打你呢？這時(shí)我心里覺(jué)得非常后悔，也覺(jué)得媽媽好慈祥。其實(shí)媽媽也是想我好才這樣教育我。

　　媽媽雖然有時(shí)候?qū)ξ液軆春車Z叨。但是她是真心真意對(duì)我好的媽媽，你是我最熟悉的人。