我最熟悉的人作文——媽媽

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我最熟悉的人作文——媽媽，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我最熟悉的人作文——媽媽1

　　我的爸爸是個饞貓，也是個懶貓。

　　他長得不高，喜歡穿淺色的褲子，皮膚略帶棕色。圓圓的臉上長著尖尖的胡子，扎起人來疼極了。嘴巴張起來特別大，簡直就是天生的饞貓。

　　有一次我和爸爸一起去看電影，為了邊看大片邊享受美味的食物，我們在去電影院前，特意買了一大袋食品。看來爸爸懶病又發作了，他對我說：“乖兒子，你年紀輕輕一定要為我效力呀，難道提一下袋子也不愿意嗎？”我說：“做夢去吧，你大懶蟲一條，懶的次數多得數不勝數，我才不幫你呢。”

　　爸爸眼珠一轉，眼睛突然一亮，我想他肯定又心生一計。“反正不管你用三十六計中哪一計，我都不會心軟的！”。我心里打起了小算盤，看到爸爸可憐兮兮的樣子，不禁小聲的咯咯笑了起來。

　　爸爸清了清嗓子，以乞求的口吻對我說：“這樣吧，我以前吃一大半，現在只吃一小半，行嗎？”他又拍了拍自己的胸脯，以表示保證。我轉念一想，這也許可以幫爸爸戒戒饞，于是我點了點頭。爸爸看我答應，臉笑得很燦爛，整個人仿佛高興得要跳起來了。

　　我提著重重的袋子，好不容易到了電影院，爸爸身上連一粒汗珠都沒有，而我的手上卻充滿了汗，還印了許多“印章”。電影開始了，太好看了，我看得正如癡如醉，只見爸爸拍了拍我，他臉上到處都是零食的碎屑。

　　他用乞求的聲音問我：“好兒子，我好餓，你可憐一下我，再給我一點吃的行嗎？”我不想多說，為了看電影，我隨便答應了一聲：“行行行！”便繼續看了起來。

　　“咕嚕，咕嚕！”我的肚子叫餓了，我便摸了摸塑料袋，空的？！我再看了看，真的空了！原本鼓鼓的袋子竟然空了，我看了看爸爸，他正在津津有味地吃一大盒爆米花，我拍了一下他，他還在向我做鬼臉呢！

　　爸爸雖然是只饞貓，但也有時幫我學習奧數，我們一起研究不會做的奧數題；有時，他也會放下手頭的工作，陪我一起打羽毛球。我常常想，看來我的零食還有點價值嘛！

　　這就是我最熟悉的人——爸爸。他在生活中充滿了樂趣，同時也在學習上對我嚴格要求，讓我的學習也變得嚴謹。我愛你，爸爸！

我最熟悉的人作文——媽媽2

　　那個背著小雅包，穿著高跟鞋，走起路來噔噔登……的苗條女士就是我親愛的媽咪。媽咪頂著一頭栗色的頭發，小巧的臉上長著一雙明亮的眼睛，紅紅的嘴巴翹翹的。雖然媽咪很時尚，但也很端莊，因為她是一位人民教師。

　　媽咪是一個非常講究的人，注重環境衛生，對于讓我饞得直流口水的垃圾食品，堅決杜絕，只是偶爾給我吃一丁點。每當那個時候我心里都會像憤怒的小鳥一樣想：“這個媽咪真是個小氣鬼！”可想起我擁有了健康的身體，我又非常感謝媽咪。當然，媽咪也很愛干凈，衣服總會非常整潔，，愛“臭美”的她臨出門之前一定會擦擦鞋子，梳梳頭發…。。最讓我值得學習的就是媽咪認真，嚴格要求自己的工作態度。即便我不斷要求媽咪陪我玩，但媽咪一定會和聲和氣的拒絕我，然后繼續完成自己的工作。

　　媽咪是個要求嚴格，又經常鼓勵我的人。記得有一次在淘氣貓挑戰壓板兒橋時，看著大約有一二十個左右的蹺蹺板組成的壓板長橋，我既想飛快穿越，又像心里揣個小兔一樣七上八下的擔心自己會不會掉下去？越看橋下的深溝，我心里越矛盾，我到底是過去還是不過去？我向媽咪投去了求助的眼神，媽咪馬上回傳給我了一股慈愛和鼓勵的眼神，并溫和地對我說：“過去吧！你一定可以的！”受到媽咪的鼓舞，我勇敢并小心翼翼的踏上了第一個翹翹板，就這樣，一個、兩個、三個……當我快要到達橋中間時，我再一次看到了溝是那么深，橋在不停地晃，我的腿開始發抖了。于是再次想放棄走到對岸的念頭。正要掉頭回去，卻被對岸的媽咪嚴厲和堅決的制止到：“你必須要戰勝困難，勇往直前，才能夢想成真！”我聽了媽咪的嚴厲要求和建議，終于勇敢地度過了難關。在媽咪的的嚴格要求下，我學會了遇到困難要堅持，還要有勇氣挑戰與戰勝。

　　我聽話的時候，媽咪是溫柔的，我懂事的時候，媽咪是和藹的，我犯錯誤的時候，她就會變成一個嚴厲的媽咪。可我畢竟還是一個淘氣的小孩子，總是犯一些明知故犯，錯上加錯的錯誤，哇！壞事了，此時的媽咪搖身一變，變長了一個高舉平底鍋的“紅太狼”！如果這時候爸爸再出來袒護我，那我們爺倆就會更慘，會被“紅太狼”批的噼里啪啦，稀里嘩啦…

　　這就是我最熟悉的、溫柔的、和藹的、嚴厲的“紅太狼”媽咪。

我最熟悉的人作文——媽媽3

　　在我的心目中，最熟悉的人就是我的媽媽。她溫柔善良，體貼大方，而且還很有愛心。

　　一天，我和媽媽在街上逛街，我和媽媽在討論中午要吃什么，是吃德克士還是必勝客。我的頭搖著搖著看見了一個路邊乞討的老爺爺，他身上臟臟的，我是一個愛干凈的孩子，當然要避開他，免得臟了衣服。但是媽媽卻不嫌臟，給了那位老爺爺10元錢，我當時還在納悶，過了一會我就恍然大悟了，媽媽有一顆愛心，老師上課時講過愛心這個詞是什么意思，我記得非常牢。媽媽看見那位老爺爺很可憐，就用了她的愛心，給了那位老爺爺10元錢。這是一件好事。幫助了那位老爺爺，讓他有了吃飯的錢。解決了他的溫飽問題。

　　我立馬對媽媽說，我不去吃德克士了，每一分錢都很珍貴，不嫩隨便花，德克士不吃也沒有關系，要愛惜每一分錢，因為它們都是用辛苦換來的。

我最熟悉的人作文——媽媽4

　　媽媽今年五十一歲了，有一頭烏黑發亮的頭發，彎彎的眉毛下長著一雙明亮的眼睛，好像兩顆黑色的寶石，她個子高高的，不胖也不瘦，愛穿黑色的衣服。

　　媽媽最大的特點是孝敬父母，她從小就告訴我要做善良的人，要做孝順的孩子。記得那是我六歲時候的一天，我和媽媽去姥姥家，因為姥姥愛吃糖葫蘆在路上媽媽就買了好多好吃的糖葫蘆，我當時很不理解，心想：“糖葫蘆也不是啥好東西，買那玩意干啥？”路上我急著要吃，可媽媽不讓。到了姥姥家里，我迫不及待的拿出一串要吃，媽媽看見了狠狠的瞪了我一眼，從我手里奪過那串糖葫蘆遞給了姥姥。我當時可生氣了，心想：“路上不讓我吃，現在還不讓我吃，憑什么啊？姥姥比我重要啊？氣死我了！”我又拿起了一串糖葫蘆，我料定媽媽還會把第二串糖葫蘆給別人，所以我干脆抓起一把糖葫蘆，分給了屋子里每個人，還給了媽媽一串。當我把那串糖葫蘆放到媽媽手里時，媽媽沒有吃而是把糖葫蘆放回到塑料袋里對姥姥說：“媽，剩下的幾串糖葫蘆我給你放冰箱里了，你啥時候想吃就到冰箱里拿。”然后媽媽就幫舅媽做飯去了。

　　在媽媽做飯的時候我就生氣的去質問媽媽：媽媽你明明知道我也想吃糖葫蘆，為什么不讓我第一個吃糖葫蘆，別人家都是可孩子先來，難道我不是你們親生的嗎？我越說越生氣，氣得都哭了。媽媽把我摟在懷里，一邊為我為我擦眼淚一邊說：“姑娘，媽媽知道你愛吃糖葫蘆，可今天咱們在姥姥家，姥姥是媽媽的媽媽，你愛媽媽就應該更愛姥姥啊。再說了你是個懂事的孩子，應該知道尊老愛幼是咱們中華民族的傳統美德，何況他還是你的姥姥呢……你后來給每個人分糖葫蘆的舉動做的就特別好，有孔融讓梨的風范……”在媽媽的教育下我感到很慚愧，同時也一下子明白了自己以后應該怎么做了，我笑了，媽媽也笑了。我也加入了做飯的隊伍，幫媽媽燒起火來，偶爾抬起頭，看見媽媽的眼里露出了會心的微笑。

　　這就是我善良而又孝順的媽媽，她用她自己的言傳身教告訴了我做人的道理，使我受益匪淺，我愛我的媽媽！