【實(shí)用】我熟悉的人作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的我熟悉的人作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我熟悉的人作文 篇1

　　我最熟悉的人是我爸爸，我爸爸1.72的個(gè)頭，一身的肌肉，拍他一下，你的手會(huì)很疼，我爸爸是個(gè)當(dāng)兵的人，部隊(duì)十多年的生活讓他很難適應(yīng)地方的生活，他不是看這不整齊，就是看那不對(duì)，平時(shí)一聽到國(guó)歌就立正站好，爸爸最喜歡看的也是軍事節(jié)目，就說diao魚島的事，你一提，他就會(huì)向主持人一樣說好多，有一天我正在看動(dòng)畫片，電視一晃，我回頭一看，爸爸一邊放包一邊說：“讓爸爸看一看diao魚島。”就這樣占領(lǐng)了我的軍事要地。

　　我爸爸怕老婆，他耍脾氣的時(shí)候我媽媽開始不理他，實(shí)在受不了了，媽媽會(huì)大聲說：“想干什么？”爸爸一看情況不對(duì)，立馬說：“我做飯去。”一場(chǎng)內(nèi)戰(zhàn)伴著炒菜聲和協(xié)了。在家里，我爸爸就像孫悟空，不管是什么事爸爸都會(huì)處理得很好，媽媽就像是唐僧，爸爸最怕媽媽念緊箍咒，我是那豬八戒，媽媽說爸爸的時(shí)候我會(huì)在一邊扇風(fēng)點(diǎn)火，氣得爸爸直說：“破兒子，看我怎么收拾你！”當(dāng)然爸爸從來沒有真的收拾過我，主要是因?yàn)榘职謵畚覀儭?/p>

我熟悉的人作文 篇2

　　姥姥的村子里，居住著這么一位盲人，但她卻有著超常人莫及的“特功”，我若不是親眼所見，我決不會(huì)相信她是一位盲人。

　　據(jù)姥姥說，那老人是先天性的雙目失明，但她的的生活中卻充滿了無限的光明。老人從小就很乖巧，在生活上很是刻苦學(xué)習(xí)，對(duì)于常人有的生活基能，她樣樣都不示弱。瞧，她在沒有人引路的情況下，能安穩(wěn)地走在田園小徑上，并借助兩腳的“特功”，能跨過近30cm的溝渠。在伸手不見五指的夜晚，她卻能將一捆竹枝切分成十分均勻的薄如紙張的竹篾；將蠟燭桿子粘上一根燈芯，放進(jìn)煎熬好的燭油鍋里，將光禿禿的蠟燭桿子澆鑄成等份量的蠟燭。她還會(huì)給全家五口人做飯；還到田里收割稻子等農(nóng)活……

　　的確，老人不僅心靈手巧，而且性格也很開朗。老人在干活時(shí)，常會(huì)哼一段越劇；在夏天的傍晚，老人的小孫子會(huì)依偎在她的懷里，旁邊一群孩子圍在祖孫倆的周圍聽老人講上一個(gè)故事。一個(gè)雙目失明的人，如果沒有超強(qiáng)的記憶力，沒有溶入一定的情感，哪能講得出如此動(dòng)聽的故事，更別提吸引得了包括我和表哥在內(nèi)的一群孩子。

　　超凡老人的雙目真的完全失明了嗎？為了排解我們心中的疑惑，我和表哥曾幾次趁老人在干活時(shí)，我們以完全沒有任何惡意捉弄的方式，拿著一些“道具”在她眼前晃蕩，只要我們?cè)诨问幬锊挥|及她的肌膚，老人是沒有絲毫的反映的。如此看來，那老人的盲目是千真萬確的。

　　這位盲人的陽光生活，使我的心里對(duì)老人產(chǎn)生了無限的敬佩。

我熟悉的人作文 篇3

　　你到我們班上來看一看，鶴立雞群的那個(gè)人就是我的好朋友——蔡xx。

　　你瞧，無論是“海拔”還是體重，他都有一定的優(yōu)勢(shì)。大大的腦袋，臟乎乎的臉，濃濃的劍眉下一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的，閃爍著智慧的光芒，高挺的鼻子下面，恰到好處的長(zhǎng)著一張小巧的嘴巴。最有意思的是他那滾圓滾圓的肚子，一頓午飯的飯量簡(jiǎn)直比老師的還大。

　　不要誤以為我說的“鶴立雞群”就是這些。以上說明的都是外在的東西，最重要的是他是一個(gè)非常聰明、活潑可愛、多才多藝的好孩子，更是一個(gè)心地善良、有同情心的天使。他也生在一個(gè)非常富有的家庭，可是，他一點(diǎn)也不嬌慣。他多才多藝，他會(huì)吹葫蘆絲、薩克斯，又在學(xué)拉小提琴。真是讓我佩服得五體投地。

　　有緣的是，我和他每學(xué)期都在一個(gè)組上，因此我們也成了好朋友。我給他起了個(gè)昵稱“蔡蔡”，他就親切的叫我“小周周”。我們互相幫助，共同學(xué)習(xí)，一起玩耍。可是，有一次我們之間發(fā)生了一點(diǎn)兒小矛盾。我的鉛筆不見了，發(fā)現(xiàn)在胡致瑋的桌子上。我說：“這支鉛筆是我的，”可是蔡蔡非說是胡致瑋的。我們倆爭(zhēng)吵個(gè)不停，后來胡致瑋來了說：“這支鋼筆不是我的，是我撿到的。”這下真相大白了，蔡蔡猛地拍了一下腦袋說：“哎喲!我的小周周對(duì)不起，是我不好，多管閑事了。”看到他那可愛的模樣，我們都忍不住哈哈大笑，說心里話我根本就不會(huì)生他的氣。

　　蔡蔡，我們永遠(yuǎn)都是好朋友!

我熟悉的人作文 篇4

　　想要走進(jìn)歷史，拂去你眉間淺蹙的憂愁；想要共賞繁花，聽你清麗的詞韻隨風(fēng)婉轉(zhuǎn)；想要一齊談詩論道，在激烈的辯論中讓你我或異或同的觀點(diǎn)碰撞交融；想要同談心，讓你所有禁錮于詩詞的苦惱傾瀉而出....也想要告訴你，有一種開懷叫放下。

　　納蘭，你是我最熟悉的陌生人。

　　你仿佛生來就帶著憂傷，將每一首詩詞籠罩，就連邊塞詩也帶著濃濃涂抹不去的悲寂。世人不解你，道你一生富貴榮華平安，可是強(qiáng)就愁而已。就連你的父親也不了解你，只說你這孩子什么都有了，為什么卻這么不歡樂。“家家爭(zhēng)唱飲水詞，納蘭心事幾人知。”你的人生仿佛十全十美，可你卻寧愿選擇什么都不要。

　　你是真正的滿州貴族，父親又是權(quán)傾朝野的明珠，這使得俗世多少人艷羨的身份，于你而言卻只是禁錮雙翅的枷鎖。你不是只會(huì)躲在綠葉庇護(hù)下的柔嫩花朵，你有才華、有夢(mèng)想，更有滿腔的熱血，你是雄鷹，無一日不期待著盤旋于藍(lán)天之上，可康熙帝王怎會(huì)使得明珠府中再出個(gè)位極人臣的納蘭？于是你的仕途之路便一片坎坷慘然。對(duì)月獨(dú)酌的夜晚，我分明聽見你“萬春園里誤春期”低沉慨嘆。這富貴，也是一種悲哀。

　　有些人固守冰冷的情感，卻還可笑地說你虛意矯情。殊不知，你是如何地重情重義。“絕塞生還吳季子”是你因朋友的一句囑托而耗費(fèi)十年救出被流放的吳兆騫，終踐承諾的深厚友情。而自亡妻盧氏后“從此亡音驟起”詞風(fēng)大變，畢生沉于回憶“當(dāng)是只道是尋常”見證你真切的愛意。寫給顧貞觀的決絕詞“人生若只是如初見”是隱在決絕下的不忍分別；夢(mèng)寐之間也依稀吐出的“吾幸得師矣”是對(duì)徐乾學(xué)的真摯崇敬；而寄予朱彝尊的“我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫”是跨越身份的桎梏，只因詩詞而引起的知已。如納蘭者真情真意至此，讓人不由掩卷微笑的人，遍尋歷史也真然寥寥可數(shù)。

　　你的詩詞滿載憂傷，而你的憂傷也并非沒有解釋，只是大家只津津樂道于你殊顏驚人的詞句，而輕浮地忘卻了它們的由來，遺落你的情感。

　　我看你像一個(gè)天真的孩子，在詞中袒露出自我所有的真實(shí)，卻又被現(xiàn)實(shí)的`荊棘所刺傷，徒留下如濃霧般彌漫的憂傷——這誠(chéng)然也是你的魅力所在。只是，我卻不忍你總?cè)绱税荩粴q的人生，終太過短暫，何不學(xué)學(xué)唐寅呢？“姑蘇城外一茅屋，萬樹桃花月滿天”是如何灑脫，何不學(xué)學(xué)李白呢？“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”是何等浪漫的開懷。為何不放下那些未成的抱負(fù)，空落的情感？暢然于詩詞不也可成極絢爛的人生？負(fù)重太多，人生便短暫；太過執(zhí)著，視野太狹小，何不學(xué)會(huì)放下呢？那也是一種開懷。

　　納蘭，你是我最熟悉的陌生人，我在百年后看你，你使我驚羨，也使我感嘆。但又或許，你的杯具只是拘于那個(gè)落后的時(shí)代，若擱在此刻，又誰知會(huì)不會(huì)是一個(gè)天降的李太白？！