我最熟悉的人作文(集合8篇)

我最熟悉的人作文1

　　我最熟悉的人有爸爸媽媽，姐姐，我要寫的是我的好媽媽。

　　我的媽媽可漂亮了，她的五官端正，很美麗，有又長又黑又帶點卷的長頭發，很像回力刀一樣彎的眉毛，很濃很濃，濃得發亮。高高的鼻梁，很白很白，一張櫻桃小嘴，火紅火紅的像太陽一樣，皮膚也是雪白雪白的，很漂亮。

　　媽媽很愛發脾氣，記得有一次，我們在家吃飯，我不想吃了，就躺在沙發上休息，老媽吃完飯就拿起木條走了過來，我一沒注意，老媽就拿木棍打我，我疼得哇哇大叫：“救命啊！”媽嗎停住了手說：“快去吃飯。”我也就只好認命了。還有一次，我打掉了一個盤子，媽媽心急如焚說：“快掃掉。”我趕緊掃掉了碎片。媽媽還是K了我一次，這就是我媽媽的性格。

　　媽媽在學習上很關心我，有一次，我作業沒做完，老媽又沒在家我寫不出來。媽媽耐心的教我做作業，而且不僅僅這一次，有很多次都是這樣的。我很感謝我媽媽，因為她那么多次都耐心的教我寫作作業。生活上，媽媽也很關心我，有一次，我先在下面玩，玩著玩著，肚子就餓了，我不知道怎么辦？我想著想著就想到了一個好辦法，好辦法就是上去看看媽媽在不在家，于是，我按了我家的門鈴，按了兩三次就有人開門了，媽媽在家，我果然又吃到了東西。

　　媽真好，她又貼心又溫柔，我愛我的媽媽，這就是我的媽媽，一個很溫柔體貼的好媽媽。怎么樣，我的媽媽很溫柔，體貼和很美麗動人吧？你覺得我的媽媽好不好呢？

我最熟悉的人作文2

　　我最熟悉的人是小堂弟弟，他才8歲我的小弟弟大名叫夏錦輝，小名叫輝輝。他有一雙烏黑的大眼睛和一個肥嘟嘟的臉蛋，非常惹人喜愛 小毛弟對世界充滿了好奇，如果你帶小弟弟出去，他會手足舞蹈，臉笑成一朵花。如果你不帶他出去，光自己一個人出去的話，他會哭的像下雨似的。就是因為他的好奇心，才讓他差點丟了性命。他4歲的時候，媽媽正在做家務，我在看書，陽陽在玩。不知什么時候他跑向了陽臺，打開了窗戶，掉了下去!幸好他還算機靈，雙手抓住電線桿，雙腳踩到通水的管子，然后大聲叫。我和媽媽聽到他的叫聲以后就趕緊尋找，最后到了陽臺看到了我弟弟，媽媽趕緊把他抱上來，那時媽媽的眼淚都流出來了。經過這一次的教訓，媽媽每天都要把陽臺的窗子關好。

　　輝輝還愛說甜言蜜語。有一次，我問輝輝：“哥哥好不好?”輝輝馬上說“哥哥好!”我又問：“姐姐是不是世界上最聰明的?”輝輝也說：“哥哥是!”總之如果是你的話里有兩個字是一樣的話，那輝輝就會重復這個字。

　　輝輝還是個“貪吃鬼”。有一次奶奶叫他給我拿南瓜子，可是這個“貪吃鬼”把南瓜子全都吃了，我一粒都沒有吃到。輝輝還是挺聰明的，你只要對他說四個字以下的話，他就會重復的。假如你對他說：“啊彌陀佛”，那他就會含糊不清地說“啊彌陀佛”。

　　輝輝可以掌控他們家的快樂、生氣。想讓我們生氣的時候，陽陽就會在地上拉一泡尿。想讓我們快樂的話，他就唱一首他自創的歌。

　　這就是我弟弟，我很喜歡他，他就想一只快樂的皮球。

我最熟悉的人作文3

　　我最熟悉的人是唐梓浩。他是一個性格開朗、善解人意，而且樂意助人的男生。

　　有一次，我被一道題目給難住了，一個人坐在位子上發呆。他正好從教室外面走進來。他立刻悄悄地走過來，問我：“怎么啦?愁眉苦臉地坐著發呆。是不是遇到什么難題了?說出來讓我聽聽，看我能不能幫你解決。”“好，太謝謝你了。”我好象找到救星似的，高興極了。“喏，是這一題!”我指著題目對她說。他看了一遍也皺起了眉頭，思考起來。想了一會兒，他也沒有想出來。他就走到自己的座位上拿起了數學書，尋找起有關題目來了。又過了一會兒，他臉上露出了笑容，說：“有了，你看這道題，和你做的這一道題目不是相近的嗎?”我看了書上的題目，還是不理解，不會做。于是，我搖了搖頭說：“我還是不懂。”這時，一個同學走過來，對他說：“唐梓浩，我們去踢足球。我們三個人就少你一個人了。” 唐梓浩笑著對他說：“等一等，你看他不會做這一道題目。我們玩可以遲一點，他做作業必須要快一點。你說對嗎?”那個人點了點頭，說：“快點，我們等你!”說完他就走了。

　　唐梓浩還是非常耐心地對我說：“這種題目是容易做的，只要你找準關鍵的詞語來理解，就一定會做出它來的。你找找看。”我又仔細地看了一遍題目，說了幾個關鍵詞語。他說：“你找對了!現在，你再想一想這道題應該怎么做。”我稍微想了一想，就說：“噢，知道了，應該這么做!” 他說：“對呀，你真聰明。以后碰到難題只要多思，翻書找相同類型的題目……”我說：“知道了。謝謝你!多虧你提醒我!” 他看我會做了才走出去和別人踢足球了。

　　不管什么人遇到困難，只要被他知道了，他都一定會去幫助他們解決的。你說這樣的人誰會不喜歡!

我最熟悉的人作文4

　　我最熟悉的人是一個和我一般大的男孩子，他和我一樣，也在新城小學上五年級。

　　有一次，我被一道題目給難住了，正一個人坐在位子上發呆。他正好從外面趟進教室，就悄悄地走過來，問我：“怎么啦？愁眉苦臉地坐著發呆。是不是遇到什么難題了？說出來讓我聽聽，看我能不能幫你解決。”“好，太謝謝你了。”我好象找到救星似的，高興極了。“喏，就是這題！”我指著題目對她說。他看了一遍也皺起了眉頭，思考起來。想了一會兒，他也沒有想解決的辦法。于是他走到自己的座位上拿起了數學書，尋找起有關題目來了。又過了一會兒，他臉上露出了笑容，說：“有了，你看這道題，和你做的那道題目是不是很相近？”我看了書上的題目，還是不理解，不會做。于是，我搖了搖頭說：“我還是不懂。”這時，一個同學走過來，對他說：“小剛，我們去玩抓特務吧。就少你了。”小剛笑著對他說：“等一等，你看小宇這道題不會做。我們玩可以遲一點，但他做作業必須要快一點。你說對嗎？” 那位同學點了點頭，說：“快點，我們等你！”說完她就走了。小剛還是非常耐心地對我說：“這種題目是容易做的，只要你找準關鍵的詞語來理解，就一定會做出它來的。你找找看。” 我又仔細地看了一遍題目，說了幾個關鍵詞語。他說：“你找對了！現在，你再想一想這道題應該怎么做。” 我稍微想了一想，就說：“噢，知道了，應該這么做！”他說：“對呀，你真聰明。以后碰到難題只要多思，翻書找相同類型的題目……”我說：“知道了。謝謝你！多虧你提醒我！” 他看我會做了才出去和別人玩抓特務。

　　不管什么人遇到困難，只要被他知道了，他都一定會去幫助他們解決的。你說這樣的人誰會不喜歡！

　　這就是我最熟悉的人——小剛，一個善解人意，而且樂意助人的人。