一個(gè)熟悉的人作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的一個(gè)熟悉的人作文，歡迎閱讀與收藏。

一個(gè)熟悉的人作文1

　　他有著鵝蛋形的腦袋，還有一雙水靈靈的眼睛，月牙似的眉毛，這就是我最熟悉的一個(gè)人，他的名字叫譚岳，他可是我們班的闖王，常常讓老師和同學(xué)傷透腦筋。

　　記得有一次，老師叫我們四個(gè)監(jiān)督員去監(jiān)督是誰(shuí)在我們班丟垃圾，譚岳也是一個(gè)監(jiān)督員，他和他的幾個(gè)小伙伴一起追另外一位我們班的監(jiān)督員，嚴(yán)震，都爬在黨的教育方針上面去玩，一個(gè)不是叉著腰，就是吧手放在最下面那里，擺著帥氣的姿勢(shì)，嘴里還說(shuō)著：哈哈“你是逃不掉了的，你已經(jīng)落在我們天落地網(wǎng)中了。這時(shí)，專門管扣分的老師來(lái)了，攔住爬在上面的同學(xué)，不容辯解，鐵面無(wú)私地記起了他們的名字，我們班的同學(xué)還弄虛作假，寫的不是真實(shí)姓名，就這樣我們班又被扣分了。

　　記得還有一次，我們的女同學(xué)都在跳皮筋，他趁我們不注意的時(shí)候，就悄悄地把皮筋拉過(guò)去，還對(duì)我們做了個(gè)鬼臉，氣得我們個(gè)個(gè)臉紅脖子粗，我們只好告訴老師，可是老師也拿他沒(méi)有辦法。

　　他還有一個(gè)特點(diǎn)：就是喜歡臭美。每當(dāng)一下課的時(shí)候，他就總是問(wèn)同桌自己帥不帥，他的同桌每次回答都說(shuō)：“蟋蟀”，氣得火冒三丈，一直追著他的同桌打。

　　這就是我最熟悉的一個(gè)人，聽了我述說(shuō)之后，喜歡他嗎？如果要是喜歡，那么就跟著我一起去了解他的事情吧！

一個(gè)熟悉的人作文2

　　我最熟悉的人就是媽媽。

　　我的媽媽有一雙不大但很會(huì)說(shuō)話的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下閃亮的眼珠就像兩顆水晶紫葡萄。在我很小的時(shí)候，媽媽用乳汁哺育了我，在我蹣跚學(xué)步的時(shí)候，媽媽總是用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“兒子，勇敢點(diǎn)。”然后拉著我的手，不離左右。在媽媽的呵護(hù)下，我漸漸的長(zhǎng)大了。

　　我的媽媽可能干呢！他擦玻璃的時(shí)候，只要一盆水、一塊抹布、一張舊報(bào)紙。只見她纖細(xì)的手在玻璃上飛舞，一眨眼的功夫，玻璃就變的锃亮锃亮。媽媽的拿手好菜是糖醋土豆絲。每當(dāng)媽媽做這道菜時(shí)，我總是迫不及待的圍著媽媽轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。媽媽看到我那渴望的眼神和垂涎欲滴的樣子，總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“兒子，快洗手吧，香噴噴的土豆絲馬上就要出鍋啦！”只聽見菜刀和案板碰撞的聲音，當(dāng)我再來(lái)到廚房時(shí)，那顆圓圓的土豆早已變成了均勻的細(xì)絲。一番烹炒之后，一盤酸甜可口的土豆絲就擺上了飯桌。

　　媽媽的辛苦在我的心里留下了深深地印記，我要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)媽媽。

一個(gè)熟悉的人作文3

　　他今年11歲，身材胖胖的，個(gè)子不高，頭發(fā)總是短發(fā)，一雙眼睛不大不小，但烔烔有神。一張嘴巴不愛(ài)說(shuō)話，但是說(shuō)起話來(lái)也沒(méi)完沒(méi)了。

　　他十分愛(ài)閱讀，他的床上一半放書，一半讓人睡覺(jué)。他什么書都愛(ài)看，小到漫畫書，大到古典名著。幾乎家里所有的書都被他翻了個(gè)遍。

　　他的脾氣很溫和，但是生氣時(shí)就像植物大戰(zhàn)僵尸里的“火爆辣椒”一樣火爆。他也有點(diǎn)自 卑，每次都不樂(lè)意面對(duì)現(xiàn)實(shí)，但是每次都做得很好。

　　他的成績(jī)當(dāng)然也是令我羨慕的，數(shù)學(xué)和語(yǔ)文每次都在100分以上，只有英語(yǔ)有些“慘不忍睹”。

　　對(duì)了，他還有一個(gè)愛(ài)好，差一點(diǎn)忘了跟你們說(shuō)。那就是畫畫。自從他家有了電腦以后，他就一直畫畫，不管游戲里的人物，不管現(xiàn)實(shí)生活里的人物，他都愛(ài)畫。后來(lái)我也跟著他畫了起來(lái)，一到星期天，我就騎車到他家跟他比賽。由于長(zhǎng)時(shí)間畫畫，所以每次我們班的“文化長(zhǎng)廊”中都有他的佳作。

　　跟你們說(shuō)了這么久，還沒(méi)和你們說(shuō)他是誰(shuí)呢？猜猜看，他是誰(shuí)？對(duì)了，他就是我的同桌——**。我可是觀察了好長(zhǎng)時(shí)間呢！

一個(gè)熟悉的人作文4

　　在我身邊有許許多多熟悉的人，他們的每一個(gè)動(dòng)作都在我心中揮之不去，而在我們班里，一個(gè)外號(hào)叫老汪，有一個(gè)胖胖的，肉肉的，非常可愛(ài)，這就是我們班的小胖！

　　小胖我們都稱他是“記憶達(dá)人”，還記得有一次老師讓我們?nèi)喾殖蓛山M，有一組是小胖，另一組是小付，讓我們來(lái)一個(gè)背書大比賽。我和小付成了一組，我們?cè)谧约旱淖簧险J(rèn)真地背著《知識(shí)大全》，努力地要把所有知識(shí)都記到腦子里，這是我第一次那么求知若渴。小付也不罷休，也在努力地背著，我們?nèi)嗳硕荚跔?zhēng)分奪秒地?fù)寱r(shí)間背書，生怕每分每秒都逃走了，也怕小胖會(huì)超越我們組。我和小付瞅了一眼小胖，他正在撫摸著肚子發(fā)呆呢，我覺(jué)得我們這一次贏定了！我和小付都得意洋洋地走了，小胖子看了一下《知識(shí)大全》也跟著走了。

一句話都聽不懂。只見他挺直腰，伸出一根手指，完全不受大家的影響，繼續(xù)快速地背著。旁人紛紛湊過(guò)來(lái)，就這樣，小胖這個(gè)“記憶達(dá)人”的稱號(hào)一傳十，十傳百。有人說(shuō)他背書的方法有妙招，有人說(shuō)他是一位神人。小胖一背完《知識(shí)大全》里《三國(guó)演義》的內(nèi)容，就拿著三十分在我面前炫耀，嘩！好厲害呀！我們也不能拿他怎么樣，誰(shuí)叫他是“記憶達(dá)人”呢？

　　這就是我身邊的一個(gè)熟悉的人——小胖！

一個(gè)熟悉的人作文5

　　我有一個(gè)好朋友，他的名字叫方韻偉。他個(gè)很矮，只到我的鼻子那兒，長(zhǎng)的也很瘦，而且已經(jīng)二年級(jí)了。

　　他性格有點(diǎn)內(nèi)向，因?yàn)槊看挝覀円黄鹜妫覀冊(cè)谀莾赫f(shuō)笑不停，他卻在一邊獨(dú)自玩，但有時(shí)也會(huì)加入到大家的行列中。他每次玩得很投入，有時(shí)也會(huì)吃虧，因?yàn)槊看蝿e人做錯(cuò)了事，他就一直嘮叨個(gè)不停，別人就不想和他一起玩，會(huì)讓他回家去，他就真回了！

　　他的愛(ài)好就是玩，但是往往沒(méi)時(shí)間玩，因?yàn)樗衔缫W(xué)語(yǔ)言表演，下午還要去學(xué)跆拳道。不過(guò)，好的一點(diǎn)是語(yǔ)言表演班有他的一個(gè)朋友與他一起學(xué)，而跆拳道班也有他的好幾個(gè)同學(xué)陪他一起練。每次回來(lái)，他第一件事就是看看外面有沒(méi)有正在玩的朋友，有的話，就會(huì)連家也不回，直接就去追；如果在朋友家玩，玩得投入的話，就會(huì)不回家，直接在朋友家吃飯。

　　這就是我的好朋友方韻偉。