滋味小學(xué)作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的滋味小學(xué)作文，歡迎大家分享。

滋味小學(xué)作文1

　　海的思念連綿不絕，終于和天在地平線交匯。愛(ài)如果走得夠遠(yuǎn)，應(yīng)該也會(huì)和幸福相見(jiàn)。承諾常常像蝴蝶，美麗的飛旋然后不見(jiàn)。而我相信你給我的諾言，就像一定會(huì)來(lái)的春天。

　　題記

　　永遠(yuǎn)記得，后視鏡的你側(cè)臉還是很美，我用眼光去追，竟聽(tīng)見(jiàn)你的淚在車窗外徘徊。無(wú)言的告別，有的只是萬(wàn)般不舍。

　　記憶中的你，有著跳躍的眼神、如花的笑靨。有時(shí)靜如處子有時(shí)卻動(dòng)如脫兔。你說(shuō)你有雙重性格，外表陽(yáng)光燦爛內(nèi)心卻冷若冰霜。我說(shuō)那只不過(guò)是偽裝罷了，外表不羈實(shí)質(zhì)上卻是乖巧的，比任何人都平靜。

　　“我遇見(jiàn)你是最美麗的意外，但只是個(gè)意外，你什么時(shí)候走？”

　　“人生就像侯車月臺(tái)，有人走有人來(lái)，何必在意這些呢?？?，他們?cè)诜棚L(fēng)箏，飛得好高?！?/p>

　　草地上的我們笑著數(shù)天上的風(fēng)箏，你說(shuō)那風(fēng)箏是你，想要自由卻不能夠，只能游弋在無(wú)邊的題海。我說(shuō)那風(fēng)箏像我，想要離去卻不想離去，那線就是思念，緊緊的系著我。我們相視一笑，你皺著眉頭說(shuō)你也不想走了，因?yàn)槟阋灿泻枚嗟牟簧帷?/p>

　　“看來(lái)你也塵緣未了?！?/p>

　　我走的那天你說(shuō)過(guò)你不會(huì)來(lái)送我，你說(shuō)害怕流淚。但我還是在候車室看到了你，我沒(méi)有走過(guò)去，帶著我們的友情上了車，其實(shí)我們之間隔著淚。

　　隨著時(shí)間的流逝你已杳無(wú)音訊，我想你應(yīng)該已經(jīng)掙斷了那根線，翱翔在天空了吧我相信你給我的承諾，你答應(yīng)過(guò)你會(huì)記得我。

　　思念的滋味就像一杯苦咖啡，雖然可以加點(diǎn)糖卻依然讓人心憔悴。我們向左走，向右走。都離開了有對(duì)方的季節(jié)，可心里始終有一塊屬于對(duì)方的回憶，只是從未拿出來(lái)就這樣埋在心底而已。

滋味小學(xué)作文2

　　是什么？是開心還是痛苦，是高興還是難過(guò)，是令人興致勃勃還是悲痛欲絕；是酸，是甜，是苦，是辣……？成長(zhǎng)的滋味到底是什么？

　　我認(rèn)為，成長(zhǎng)的滋味是甜的。成長(zhǎng)其實(shí)是一種樂(lè)趣，疑問(wèn)許多樂(lè)趣都會(huì)在你的成長(zhǎng)中黯然產(chǎn)生，從而會(huì)令人感到開心。成長(zhǎng)也是一種獨(dú)立，現(xiàn)在是中學(xué)生了，應(yīng)該要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不能像小孩子那樣依靠父母，父母不是任何時(shí)候伴隨著你：一天，家里的人外出了，只剩下我和年逾花甲的爺爺在家，晚餐就要讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立的時(shí)候（做菜的時(shí)候，新在怦怦直跳）我先把肉、菜洗好，切好，下鍋。我先下油，再放肉，“咋”的一聲，我被嚇得手忙腳亂的，油到處亂飛，幸好我用鍋蓋遮擋著，沒(méi)讓油彈到自己身上，想著，突然聞到一股焦味，一看才知道我把肉只放在油上，沒(méi)有及時(shí)地炒一炒，我慌了，盛了一勺子水，倒進(jìn)鍋里，又一聲“巨”響，嚇得我馬上趴到地上。當(dāng)我慢慢地站起來(lái)時(shí)，馬上用鍋蓋蓋住鍋，害我嚇得一身汗，對(duì)于一個(gè)菜都不會(huì)做的女孩來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是“艱巨”的任務(wù)……哎！終于把菜做好了。雖然肉煮得像“黑糊焦”那樣，可吃起來(lái)還是那樣甜的。

　　成長(zhǎng)也是“苦”的。當(dāng)媽媽不在家時(shí)，家里的“任務(wù)”就“流落”到我的身上。我先把地掃干凈，然后把每一處角落擦得干干凈凈，再用拖把拖得一干二凈的，凈是打掃，也得用了我一個(gè)多小時(shí)，然后，把家里的東西收拾好，擦、抹干凈……干得我腰酸背痛，盡管滋味是苦的，可我還是覺(jué)得很高興、很開心！

　　所以說(shuō)，成長(zhǎng)的滋味是酸甜苦辣的！我就能感覺(jué)得到！

滋味小學(xué)作文3

　　此刻正值夜晚9點(diǎn)，家里的戰(zhàn)場(chǎng)已經(jīng)凝固，父親正語(yǔ)重心長(zhǎng)地與奶奶談心。我則長(zhǎng)吁了一口氣，心想：還好，奶奶終于回來(lái)了。

　　“呯”，一聲巨響，驚得我差點(diǎn)跳起來(lái)。幾滴菜湯濺在桌子上，分外醒目。奶奶吼道：“不吃？！你嫌我做的不好，你做過(guò)一回？”爺爺也不甘示弱地打起反擊戰(zhàn)。我倒抽了一口涼氣，平時(shí)雖也偶爾吵嘴，可從沒(méi)像今天這樣厲害

　　我還沒(méi)想完，那悲慘的預(yù)言便靈驗(yàn)了。奶奶摔門而出，重重的回音在客廳里回蕩。我瞪著爺爺，他正耷拉著頭。半晌，他說(shuō)：“你奶奶出去了。”

　　真的，奶奶所騎的自行車已經(jīng)消失在了路徑的盡頭。我早已無(wú)心吃飯，便心事重重地寫作業(yè)去了。

　　突然，我聽(tīng)見(jiàn)上樓的腳步聲。難道是奶奶回來(lái)了？太好了！我的心高興地呯呯直跳。只聽(tīng)腳步聲在門口停頓了一下，我正高興，腳步聲卻又響了起來(lái)，也一點(diǎn)點(diǎn)減弱，最后樓上響起了一陣關(guān)門聲。

　　隨后，四周一片寂靜，樓下一只四處流竄貓覓食的叫聲清晰傳到我的耳朵里。

　　我失望地差點(diǎn)大哭起來(lái)。幸好此時(shí)，媽媽回來(lái)了，她又給爸爸打了一個(gè)電話，說(shuō)讓爸爸去找奶奶。

　　我看看表，此刻是7點(diǎn)30分零25秒。我又埋頭寫起作業(yè)。當(dāng)8點(diǎn)差10分的時(shí)候奶奶回來(lái)了。

　　她的臉上是疲倦與怒氣未消，一下子便撲在沙發(fā)上嘆了口氣。爸爸也回來(lái)了，像冰凍的奶糊一般的空氣終于緩解了，我也可以喘口氣了。

　　等待，真是一個(gè)奇妙的東西。當(dāng)它不在你身邊，它的溫度還不及一杯熱茶。當(dāng)它一旦靠近你，時(shí)間像驟然間變慢，焦急與空虛便環(huán)繞著你，讓你絲毫不能解脫。但也正因?yàn)榈却?，才使你明白了身邊人的重要?/p>

　　那天，我明白了等待的滋味。

滋味小學(xué)作文4

　　很清，很淡，帶著微微的苦澀，微微的幽香，這是茶的滋味，也是你的滋味——題記

　　窗前，品一杯濃茶，回想著曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一去不返的時(shí)光。

　　“爺爺，爺爺，你喝的是什么？”“是茶，你要不要喝一點(diǎn)？”“好啊好??！”看著你陶醉的神情，我誤以為茶像果汁般甘甜適口，我捧起杯子，迫不及待地喝了一大口，才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)和理想的距離不止一點(diǎn)點(diǎn)。而你卻像老玩童一樣微笑著說(shuō)：“不準(zhǔn)吐出來(lái)哦！”我努力地忍著忍著，卻還受不了那股苦味，這時(shí)，你不懷好意地拍了我一下，我竟然全部咽了下去了，真難喝。我跑去奶奶那里告狀，身后的你淺淺地微笑，身后的你身上散發(fā)出淡淡的茶香，就像你對(duì)我，愛(ài)卻絕不寵溺，疼卻絕不放縱。

　　茶是清淡的，愛(ài)是簡(jiǎn)單的。

　　我承認(rèn)我是一個(gè)調(diào)皮、愛(ài)搗蛋的孩子，其實(shí)不用我承認(rèn)，看到嚇唬貓狗，扯下鄰家藤蔓，爬樹，把家里弄得雞飛狗跳，一片狼藉，就已經(jīng)知道了。本來(lái)，你總是樂(lè)呵呵地幫我收拾殘局，直到那次，我打碎了奶奶養(yǎng)的花，你很生氣，因?yàn)槟桥杌棠叹呐嘀擦撕芏嗄?。于是你懲罰我一個(gè)人收拾，可是笨手笨腳的我，不僅沒(méi)有完成，反而劃破了手指，你一邊教育我，一邊幫我清理傷口，最后幫我一起打掃，收拾好一切。結(jié)束后，你倒了一杯茶，我偷偷喝了一口，苦澀不減，依舊難喝。想到你生氣時(shí)的樣子，苦漫心頭。

　　茶是苦澀的，愛(ài)是深沉的。

　　今日，我獨(dú)自一人遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)飲下的這杯茶，竟帶著幽幽的清香，終于懂得回憶里有你很幸福，縈繞滿身的茶香飄出清淡，飄出苦澀，更聽(tīng)懂了心底的聲音。“爺爺，我愛(ài)您！”此時(shí)此刻，在遙遠(yuǎn)的地方，你是否品一杯茶，想念那個(gè)不聽(tīng)話的我呢？

　　茶是幽香的，愛(ài)是幸福的。

　　喜歡茶，喜歡你，何時(shí)愛(ài)上那種滋味，那種幸福已不記得，但曾經(jīng)有你有茶的時(shí)光，已成為便箋，封存在心底，留住那清淡、苦澀、幽香的滋味。