這樣的人讓我熟悉初中作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的這樣的人讓我熟悉初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　合上《百年孤獨(dú)》，抽干我全身的精力。這本書，沉重如山，卻時(shí)常讓人懷想。

　　不知怎的，我總是想起那沉靜的老人，年老已經(jīng)從她的稀疏頭發(fā)扎根，向全身，囂張的蔓延。呵！她的心卻從未刻上歲月的痕跡，那么倔強(qiáng)。

　　烏爾蘇拉也這么倔強(qiáng)。從她穿上貞潔褲，不屈服于丈夫的威嚴(yán)；從她年老還一直堅(jiān)持將將家務(wù)整理井井有條，即使身體不行，也想管理家務(wù)；到她倔強(qiáng)的威嚴(yán)使殘酷領(lǐng)導(dǎo)者——她的孫子，放了里正。

　　但她的倔強(qiáng)，熬不過世事無情。鄰居老奶奶總是想接她小學(xué)六年級(jí)的孫女回家，家人的勸說總讓此不了了之。可這一念頭怎么能熄滅？

　　老人穿上紫紅色寬松的花布衫，上面繡著大片大片的.牡丹，有一道道明了的折痕，整齊干凈。衣服是有些過時(shí)了，老人走前一步，拍了拍身上的衣服，再把衣服拉平，將幾綹頭發(fā)別在耳后。溜出去接孫女了。他老伴出去和朋友玩了，兒女還在工作。孫女平常都是自己走回家的。今天她可能想給孫女一個(gè)驚喜。春寒料峭，可她卻讓我感到心中暖暖的。

　　云彩已經(jīng)被涂上淡淡的胭脂，此時(shí)他的孫女回來了，一路踢著小石子回來的。手插在口袋里，用膝蓋頂開門進(jìn)屋的，不知是太粗心還是怎樣，門能沒有關(guān)上。

　　老奶奶也回來了，手上提著一個(gè)黑色的塑料袋，鼓鼓的，像他老伴的西瓜肚。老人看見未關(guān)上的門，將袋子放進(jìn)屋里，又出來了，輕輕把門帶上。站在臺(tái)階上，站久了，可能是腿麻了，她又蹲下去，伴著夕陽一起孤獨(dú)。夕陽染紅了她有些斑白的發(fā)絲，卻沒能讓她的心情鮮活起來。“夕陽無限好，只是近黃昏。”我想“無限好”是用來形容夕陽的，后一句只能讓老人獨(dú)自欣賞吧。老人默默地立著。

　　老人時(shí)常是這樣的安靜。老人的兒女不讓老人干家務(wù)，這就讓一直是家庭主婦的老人閑著，不知干什么。常搬一張暗黃的躺椅，在院中躺著，總是微瞇著雙眼，老人自認(rèn)為這渾濁的眼睛也看不清院里有什么苗頭，有時(shí)她會(huì)盯著三四只麻雀。麻雀在地上是跳著走，總不會(huì)一只單獨(dú)落下，有時(shí)跳一兩下就四處張望，或啄啄地；有時(shí)就像上了發(fā)條一般，來個(gè)“凌波微步”。不一會(huì)兒，又撲騰著上天了，好不快活。一人，一影，一斜陽，一處清風(fēng)，兩三麻雀，也許他們都是老人的朋友，又或是，老人享受著“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的孤獨(dú)樂趣吧。久之，她也習(xí)慣了。烏爾斯拉已暮年了，卻還保持著年輕的活力，雖然只能躺在床上，伴著他的是一幢房子。她沒有被遺忘——對(duì)于她不知是增孫還是孫子輩的孩子們。孩子們可以盡情的戲弄他們眼中的“木乃伊”。老人也常被調(diào)皮的小孫子戲弄，默默地承受罷了。這老人讓我感覺真像烏爾蘇拉，還是說烏爾蘇拉真像這位老人。

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