寫一下你最熟悉的人是誰吧，她是一個(gè)怎么樣的人呢？下面是小編為大家整理的的關(guān)于我最熟悉的人作文10篇，歡迎大家閱讀!

　　我最熟悉的人作文1

　　我的奶奶有著一頭卷卷的短發(fā)，臉上有許多皺紋，眼睛已經(jīng)老花了，但奶奶卻有著一雙靈活的手。

　　每當(dāng)寒冬降臨時(shí)，奶奶總會從衣櫥里拿出一件又一件的毛衣，這些毛衣都是奶奶心靈手巧的勞作。當(dāng)我們仔細(xì)地去看時(shí)，仔細(xì)地去摸時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)這些毛衣不光十分柔軟，而且上面的圖案和花紋各式各樣，有小鴨子，有櫻桃和葡萄，還有一朵朵美麗的鮮花……其中我最喜歡的是一件粉色的，只有在領(lǐng)口邊緣的地方是紫色的毛線連衣裙，我穿上它特別舒服，特別漂亮！

　　奶奶特別喜歡織毛衣，兩只手總是不閑著。如果經(jīng)常去注意奶奶，你就會發(fā)現(xiàn)奶奶手里總會拿著一件毛衣，她看電視時(shí)會織，散步時(shí)會織，有時(shí)還會在等我放學(xué)時(shí)在校門口織。就是這樣，奶奶白天織，晚上織，夏天織，冬天織，織得越來越熟練，織的毛衣也越來越精致。村上的一些人經(jīng)常拿著毛衣來請教奶奶，奶奶總是有求必應(yīng)，讓人滿意而歸。

　　今年冬天，我又穿上了奶奶辛勤勞作的新款式。這天我剛走出家門，就聽到了這句美言：“呀，你的毛衣真好看！”到了學(xué)校，同學(xué)們也都向我投來了羨慕的目光，這使我一整天都開心極了。

　　奶奶的毛衣讓我在這個(gè)冬天都不感到寒冷。我為有這樣的奶奶感到無比自豪。

　　我最熟悉的人作文2

　　我最熟悉的人是一個(gè)和我一般大的男孩子，他和我一樣，也在新城小學(xué)上五年級。

　　有一次，我被一道題目給難住了，正一個(gè)人坐在位子上發(fā)呆。他正好從外面趟進(jìn)教室，就悄悄地走過來，問我：“怎么啦？愁眉苦臉地坐著發(fā)呆。是不是遇到什么難題了？說出來讓我聽聽，看我能不能幫你解決。”“好，太謝謝你了。”我好象找到救星似的，高興極了。“喏，就是這題！”我指著題目對她說。他看了一遍也皺起了眉頭，思考起來。想了一會兒，他也沒有想解決的辦法。于是他走到自己的座位上拿起了數(shù)學(xué)書，尋找起有關(guān)題目來了。又過了一會兒，他臉上露出了笑容，說：“有了，你看這道題，和你做的那道題目是不是很相近？”我看了書上的題目，還是不理解，不會做。于是，我搖了搖頭說：“我還是不懂。”這時(shí)，一個(gè)同學(xué)走過來，對他說：“小剛，我們?nèi)ネ孀ヌ貏?wù)吧。就少你了。”小剛笑著對他說：“等一等，你看小宇這道題不會做。我們玩可以遲一點(diǎn)，但他做作業(yè)必須要快一點(diǎn)。你說對嗎？” 那位同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“快點(diǎn)，我們等你！”說完她就走了。小剛還是非常耐心地對我說：“這種題目是容易做的，只要你找準(zhǔn)關(guān)鍵的詞語來理解，就一定會做出它來的。你找找看。” 我又仔細(xì)地看了一遍題目，說了幾個(gè)關(guān)鍵詞語。他說：“你找對了！現(xiàn)在，你再想一想這道題應(yīng)該怎么做。” 我稍微想了一想，就說：“噢，知道了，應(yīng)該這么做！”他說：“對呀，你真聰明。以后碰到難題只要多思，翻書找相同類型的題目……”我說：“知道了。謝謝你！多虧你提醒我！” 他看我會做了才出去和別人玩抓特務(wù)。

　　不管什么人遇到困難，只要被他知道了，他都一定會去幫助他們解決的。你說這樣的人誰會不喜歡！

　　這就是我最熟悉的人——小剛，一個(gè)善解人意，而且樂意助人的人。