我有許多熟悉的人，猶如一串串珍珠項鏈，我就摘下一顆最美麗的珍珠講給你們聽聽吧！下面是小編整理的我最熟悉的人是老師作文，歡迎閱讀借鑒，希望對您有所幫助。

　　篇一：我最熟悉的人是老師作文

　　在世界上有許許多多熟悉的人，有媽媽、爸爸、婆婆、奶奶、爺爺……但我最熟悉的人是一名老師，他就是我的國學老師——邱老師。

　　邱老師是我從二年級認識的一名國學老師，他長得并不帥，但感覺他很有福氣。他戴著一副黑色邊框的眼鏡。又翹又小的鼻子，把他那張圓圓的臉襯得格外帥氣。還有一張愛說愛笑的嘴，他的耳朵的耳垂特別長，感覺他特別有福氣！

　　邱老師不僅為人謙和，并且知識淵博。還記得第一次見到邱老師時，我鄭重其事地對媽媽說：“我堅決不要學邱老師的課！”因為當時我報的興趣班和補習班實在太多太多了！但最讓我吃驚的是，媽媽竟然神秘兮兮地告訴我：“你一定會喜歡的！”

　　上課了，我坐到了邱老師給我指定的座位。剛上課，邱老師就給我們講了一個古代故事。沒一會兒，我就不禁被邱老師聲情并茂的講演吸引住了。漸漸地，被邱老師帶進了國學的海洋……時間過得太快了，一眨眼的功夫就下課了，我還徜徉在國學世界久久回味。媽媽問我：“你還要不要學呢?！薄耙?！”我有些興奮，迫不及待地說道。于是，在邱老師的陪伴下，我開啟了我的國學新旅程……

　　教過我的老師有很多，但我最熟悉的老師就是邱老師！

　　篇二：我最熟悉的人是老師作文

　　每個人都有一個最熟悉的人，有搞笑的、有幽默的、有美麗的和勇敢的，而我最熟悉的人是令我敬佩的，他就是我們的林老師。

　　林老師穿著一件背心，一條短褲，穿著拖鞋，戴著一副眼鏡，穿得十分簡單。別看他平時是笑的，都露出了潔白又干凈的牙齒，開心地都哼唱起了歌，但如果你惹了他，他就會眉毛迅速往下垂，就像打開了的降落傘，兩眼的目光迅速朝這邊看，然后一直瞪著你，一邊瞪一邊冷笑，好像在說：“你這小子再敢惹我，我就把你切成十八塊肉拿去喂狗！”

　　但老師也有好的一面，有一次，我搞不懂什么叫保留一位小數或兩位小數，我就一直想，等到了我是最后一個人走的時候還沒搞懂，這時林老師走到我的旁邊給我仔細講解，但我還是有點沒搞懂，但林老師的眉毛并沒下垂，他和氣的說：“從今天起，都來我這拿一張練習做！”于是老師讓我每天留下來寫練習，經過了練習，我已經學的滾瓜爛熟了。

　　林老師和我們玩的時候也很開心，他一開心，眉毛往上走，嘴巴變成了一根香蕉，同時臉露出小酒窩，顯得很紅很紅，像秋天的蘋果，像臉蛋紅撲撲的小孩，笑得眼鏡都快掉了。

　　這就是我們千奇百怪的老師，這就是我最敬佩的老師，這就是我最熟悉的老師！

　　篇三：我最熟悉的人是老師作文

　　老師您是一盞燈，照亮他人，點燃自己。是您把我領進了語文的殿堂，是您讓我學會了勇敢，是您讓我懂得了做人的道理，您就是吳華云老師。

　　還記得第一天劉海粟小學，我們都哭得稀里嘩啦，淚水如雨。吳老師等家長走后，就慢慢地教我們學會勇敢，學會堅強。吳老師每講一課都會給我們講故事，講笑話，讓我們在歡聲笑語中長，告訴我們離開父母的懷抱要堅強勇敢。有一些小朋友想爸爸媽媽了，吳老師會以“母親”的方式來告訴他們：在學校里，老師就是母親。

　　每一次晚自習，吳老師總是會開展一些有意義的活動，如：講故事，廢物利用的作品，水果展示會，等等。我每次都很期待，只要吳老師說：“下星期我們班舉行比賽?！蔽叶紩崆白鰷蕚洌斘夷玫絽抢蠋煱l的獎狀，我心里別提有多高興了。吳老師讓我們在故事中學會做人的道理，讓我們在“廢物利用”中學會環保，讓我們在“水果展示會”中學會一些知識。這就是吳老師，我最熟悉的老師。

　　是吳老師把我領進了語文的殿堂。每堂語文課都能聽到我們班的笑聲，吳老師用幽默搞笑的語言，讓我喜歡上了語文，每次上課時，我總是興致勃勃的，仔細認真聽講。那是，我們都是小吃貨，在考試之前，吳老師會說：“考的好的有肯德基吃，考砸了回去了吃竹筍炒肉絲。”聽了這句話，我們心里在偷偷地笑，但我們會盡自己最大的努力，不讓吳老師失望。

　　她是多么親切，多么和藹，她，一個熟悉的人，一個我敬愛的吳老師。