關于初中抒情作文十篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的初中抒情作文10篇，歡迎大家分享。

初中抒情作文 篇1

　　1、每個人都有一條人生路。這條路并不是灑滿陽光，充滿詩意，常常會遇上沼澤，或荊莿叢生的小道。有人摔倒了，便從此一撅不振;有人盡管屢戰屢敗，最終人生光彩奪目;有人一路揮光陰如土，老年時只好嘆息年華虛有人一路爭分奪秒，為自己的人生爭得光輝燦爛。

　　2、時間好比一個萬花筒，它能讓我們看到世間百態;時間好比一塊試金石，它能幫助我們分辨出真善美和假丑惡;時間好比一本教科書，它能幫助我們閱盡人世的滄桑;時間好比一口百寶箱，它將讓我們盡情領略生活的幸福。

　　3、時間好比一位妙手回春的良醫，它能幫助我們醫治流血的心靈。時間猶如一個萬能的慰藉者，它能開導我們忘記人生的傷痛。時間像是一位循循善誘的智者，它能引導求學者構筑知識的大廈。時間好比一位點屏成蠅的畫家，它會幫助勤奮者描繪輝煌的明天。

　　4、時間好像一把尺子，它能衡量奮斗者前進的進程。時間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量。時間就像一根皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標。時間猶如一面戰鼓，它能激勵我們加快前進的腳步。

　　5、時間可以摧毀世界上的一切，可以把最堅固的城堡化作歷史的殘跡，可以把人類的偶像和權威燃成灰燼，可以把英雄的利劍變為孩子的玩物，可以把布滿大森林的山脈變成布滿珊瑚叢的無邊海洋。然而，時間也可以造就一切，可以將猿人居住的洞穴變成金碧輝煌的高樓，可以將殘破的荒村變成繁華的城市，也可以將無知的孩子變成百科全書式的學者。

初中抒情作文 篇2

　　抬頭仰望天空，什么也沒有看到，茫茫一片。不，準確點說，是一片純到令人心靈顫抖的藍色，很難得有這樣好的天氣，太陽不知是從何方灑下一片光輝。

　　看天空云卷云舒，這是很奇妙的。坐在車上跟云賽跑，云總是看似慢悠悠的，但卻從不會落后于你，也不想超越過你。稍不留神，云就大變身樣，到底是你看的角度變了還是云自己變了，只有風兒才知道。

　　錯落有致的屋頂為天空圈上了底線，為什么這些底線不是花邊呢？限制的東西總是難以改變，但夕陽每天都是不一樣的。

　　在云的另一頭有什么？是爺爺的微笑還是溫馨的鳥巢？或許是走不到盡頭的路吧。

　　柔順的夜里找不到一顆星星，連云都偽裝得那么逼真，在黑暗的遮蔽下，鋪陳的那么完美，如一抹絲滑又冰涼的綢緞，明日陰睛未定。

　　花季即將過去，但還有幾株泛紫的薔薇斷斷續續堅強地微笑，而那凋謝了的，就將成為走向成熟的第一步，紅枝已成為綠莖，春光的燦爛啊！

　　又是一個涼風徐徐的夜。天破了一個口，月光漏下，如新生的希望之光。一輪滿月在破口中若影若現。“月亮被云遮住了。”一個稚嫩的童聲劃破寂靜。在這樣的夜，原來不止我一人陪伴嫦娥。“媽媽快看！，又來了一朵月亮。”笑聲連起。我在暗處能想象出孩子天真的笑容，多可愛的孩子啊。“朵”，這孩子好有天賦，這個字用得真好。“那就是同一個月亮。月亮只有一個，不是一朵。”母親溫柔地糾正孩子。但我覺得，這種錯誤何必糾正，有寫錯誤保留著也很美好的。云散開了，月影也在笑，輕輕地，笑的純真、可愛。

初中抒情作文 篇3

　　一下子，氣溫串到了二十幾度，推開窗，微風緩緩襲來，帶走了咋暖還寒的三月，暖意撲來。淺淺的綠色漫過銀杏樹梢，春天，終究還是來了。

　　四月天，人間芳菲開遍。天空，被一種肆無忌憚的明媚所籠罩，仿佛一切都被琥珀了一般，閃著別樣的光鮮和色澤。如此春天，讓人迷醉，如此美好，也讓人心生憐惜。拿起相機，圍著校園轉了一圈，想留下一抹春的痕跡，然而始終拍不出理想的感覺，終究還是作罷。或許美好，本身就是無法留住的吧，懂得欣賞就足夠。

　　這些日子總是這樣，突然了無興致，只是那般落落地沉默不語。有那么一刻，只想把自己，連同身邊所有的寧靜、所有的聒噪，一起浸染到春花暗香的煙雨迷霧里，不作它想。我們都倦意叢生，羈絆無數，動容無數。哪里才是心安之處呢？

　　坐在窗前，敲下這些文字的時候，突然很期待一場春雨，就一抹綠色，靜靜聽雨，或者在迷漫的霧里深呼吸，輕嗅春雨濺起的泥土的芬芳……就在期許的一瞬間，突然變得感傷起來。春花再芬芳，很快也要凋謝，春光再明媚，也會被陰霾籠罩。誰可以承受生命之重？再怎樣的愛恨恩怨在生命臨終之前都不值得一提，所有的一切都化為云煙，在聽說生命即將終止的時候紛紛迎刃而解。這世間，終究沒有不可以原諒的，也沒有可以到永遠的事。到永遠的只是那些內心深處的執念。

　　所有故事，其實打動人心的，并非它的曲折和怎樣的結局，而是告訴我們一個道理。每個人的心中，都有屬于自己的故事，那是掩隱在紅塵阡陌里的一些懷念，當日子漸漸老去，白發蒼蒼里，再也不會有那時心情，一切都淡了，遠了，去了。

　　歲月深深淺淺，流年平平淡淡，若有相逢，那一瞬，便是歲月流年里的最亙久，但，已無關喜悅，不關憂傷。

　　四月天，暗香浮動，溫婉蓬勃。并不需要憐惜。

　　但到底誰在撩撥寧靜？掀起了惆悵的旖旎？

　　暗香疏影遙望蒼穹，渺茫高遠，清絕無塵。

　　低首伊人在水一方，所有情愫，隔了紅塵。

初中抒情作文 篇4

　　又到了扇著扇子吃冰湛淋的時節，回首同升湖畔兩年的初中生活，我有著……

　　A. 玩弄新鮮愉快地感覺到，學習玩樂的同時，新鮮就如空氣一般彌散在周圍。

　　初中部提出了20xx年后初中畢業生要求“四證一書”(全國公共英語等級證、普通話等級證、全國計算機等級證、畢業證)。當時，覺得是天方夜譚。現在看來，真的應了校長一句話“沒有做不到的，只有想不到的”。瞧，普通話考級，本學期結束近600人通過所定標準，一乙都有好幾個，這可是省級播音員水平哦!這不省語委會還送來了“湖南省語言文字示范學校”金字牌，還說這是一個創舉!我們還開設了公共英語課程，這又是一個超前的舉措。董事長說要逐漸讓一部分學生初二就達到大一水平，這已經不是難事，5月份初一、初二進行了一次模擬公共英語測試，估計通過“公共英語培訓班”的強化培訓，在9月的全國等級考試中有一百多個學生能穩過一級，有個別學生能過二級。到時，又輪到我們初中部“秀”一次了。 分層教學，也讓我們過癮。真的有“能走的就走，能跑的就跑，能飛的就飛”的感覺。

　　玩弄新鮮，嘿，還真是步步為贏呢!

　　B. 花生老師花生，不像蘋果，梨子，桃子那樣，高高掛在樹梢，它是那種埋在地底下的很樸實的東西。

　　——許地山如是形容老師就像花生一樣，不剝開殼是不會知道他們樸實的外表下有著怎樣一顆熱忱的心，那種默默地把對學生的無私奉獻當作信念般貫徹的精神。現在想想最喜歡的其實不只是這里的山、這里的水，更是這里的老師。小時候，感覺老師就是那種手執教鞭，你不聽話就厲聲指責你的人。那時候，對老師有的，除了尊敬，似乎就是害怕了。來到這里，感覺老師就像朋友一樣，會和你談心，協助你解決問題，偶爾表現好，還會請你客吃個冰湛淋的那種“哥們”。在身邊我所知曉的有一些因為各種因素而離開這里的學生說過：

　　“我想回來，我想同升湖的老師。”

　　心里話，大家的。

　　以前似乎總是老師走進我們的心里。現在，或許該換換角度了，換成我們走進老師心里的45°角了。(45 角是一個快樂的角度) 吃花生的時候，總會想起老師。

　　C. 鏡中自己照鏡子的時候，總會發現，自己又長高了，或者胖了，臉上的“小痘痘”時不時又跑出來了，總之，長大了。

　　一學期下來，總會發現，周圍變了許多，或者說，是自己改變了許多。剛開始的時候，總覺得洗衣服是勉強的，清衣柜是麻煩的，就是搞晨煉，都是累的。慢慢適應了，就會覺得有點像幼兒園里學的一首歌——“勞動最光榮”。似乎洗衣服洗得干凈會覺得連空氣也清新。清完衣柜，看著衣服擺得整整齊齊，會想著老師來檢查，自己也自豪。搞完晨煉后胃口大增，聞起來雞蛋是香香的，勞動有意思了，自理不成問題，再也不是那種沒達到自己目的就在父母面前又哭又鬧的性子了。 再照鏡子的時候，會會心一笑，為成長，為進步。生活如歌，漸行漸遠， 只可相遇，不可挽留。

　　或許初中生活就是如此，就該如此。

　　在腳步的綿延中,生活,仍在繼續。

　　我們是揮著翅膀的孩子。