【精選】抒情作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的抒情作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
抒情作文 篇1
“呼呼——呼呼——”幾縷輕風(fēng)從我書(shū)桌前的小窗鉆了進(jìn)來(lái),拂亂了我的頭發(fā)。在我看來(lái),這扇小窗是我成長(zhǎng)中一個(gè)不可缺少的因素,因?yàn)椋瑥倪@一扇小窗,我可以看遍世界。
(一)葡萄藤
在我還是一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩童時(shí),窗外似乎就已然爬滿常青的葡萄藤,外面總會(huì)是一片清新的綠。我總喜歡使盡全身的力氣爬上窗臺(tái),用肥嘟嘟的小手輕輕撫摸青翠的藤蔓,有時(shí)我還會(huì)給它們澆一點(diǎn)水,我可喜歡他們了。
到了7、8月份,長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓上會(huì)掛滿紫溜溜的葡萄。我家的葡萄不知為什么,自從我記事以來(lái),這種葡萄外形就十分美觀,皮薄肉脆味甜汁香,通體晶瑩剔透。小時(shí)候,這葡萄是最讓我垂涎欲滴的,然而,這個(gè)小窗也是最讓我流連忘返的。
這扇小窗,更加多的是承載著我孩童時(shí)期依稀殘存的記憶。所以,這扇小窗不僅是讓我放眼世界的“世界之窗”,還是寄托著我記憶的“記憶之窗”。
(二)綠蔭
不知什么時(shí)候,滿窗的葡萄藤失去了蹤影,取而代之的是幾棵樟樹(shù)的綠蔭。
這應(yīng)該是我三、四年級(jí)時(shí),每當(dāng)我寫(xiě)不出作文的時(shí)候,我就會(huì)呆呆的注視窗外,滿眼的綠:墨綠、深綠、翠綠、青綠、嫩綠……各種綠色交織在一起,令我目不暇接。通常,這滿眼的綠會(huì)讓我文思泉涌、靈感迸發(fā),萬(wàn)千思緒因這綠涌上心間,使“奮筆疾書(shū)”這幾個(gè)字對(duì)我來(lái)說(shuō)不是傳說(shuō)。
這扇小窗不僅是讓我寄托著我記憶的“記憶之窗”,還是使我靈感迸發(fā)的“靈感之窗”。
(三)喧囂
“嗖——轟隆隆——”現(xiàn)在,不知為何,城市的喧囂讓小窗外的樟樹(shù)的樹(shù)干上刻滿了滄桑,使樟樹(shù)的樹(shù)蔭不再綠得清新,綠得鮮活。似乎,我的靈感已經(jīng)被大城市的喧囂逐一撞碎,我發(fā)現(xiàn),在人們心中,喧鬧就是繁華,喧鬧聲越大,城市就越繁華;可在我看來(lái),喧囂只會(huì)讓我的靈感慢慢減弱,直到?jīng)]有靈感。
我試著將筆鋒指向城市的喧囂,于是,這城市的喧囂揉和著學(xué)習(xí)的壓力,摻雜著我的喜、怒、哀、樂(lè),出現(xiàn)在了我的作文本上,沒(méi)有葡萄藤,沒(méi)有鮮活的綠蔭。喧囂,會(huì)不會(huì)也是我成長(zhǎng)的一部分呢?
這扇小窗不僅是使我靈感迸發(fā)的“靈感之窗”,還是我情感寄托的“情感之窗”。
你說(shuō),這樣一扇窗戶怎能不讓我留戀?
抒情作文 篇2
其實(shí)對(duì)我們的關(guān)系和感情我從來(lái)沒(méi)有懷疑,只是我更清楚隨著時(shí)間的推移,我們的感情都會(huì)靠不了岸,潛沉在深深的海底。
我們永遠(yuǎn)都是朋友,這毋庸置疑。只是交心的聊天,不厭其煩的陪伴會(huì)越來(lái)越少。這不是我們誰(shuí)可以改變,也不是我們誰(shuí)說(shuō)改變就能改變的。我不怪我們的感情漸漸沒(méi)了溫度,我只是遺憾沒(méi)有能力讓這份友情升溫。我也漸漸習(xí)慣沒(méi)有了你們的問(wèn)候,一個(gè)人自說(shuō)自話,也許這很可笑,也許我很可憐,但除了你們,我真的沒(méi)有可以信賴的朋友了。我不知道你們除了我還有怎樣要好的朋友,我只知道如果不是我主動(dòng),我們很難有機(jī)會(huì)聊感情聊未來(lái)。
我也說(shuō)不來(lái)我們現(xiàn)在到底是什么關(guān)系了,是發(fā)小,是同學(xué),還是閨蜜?是發(fā)小,我們?nèi)鄙倭俗畛醯募冋? 是同學(xué),我們多了應(yīng)該掌握的尺度; 是閨蜜,我們卻沒(méi)有如膠似漆的親密。我們只是比和陌生人交流更融洽,我們只是在需要對(duì)方的時(shí)候存在,我們只是對(duì)方記憶中一直會(huì)有余溫的那個(gè)人。
當(dāng)我拿起手機(jī),找到你的qq的時(shí)候,我猶豫了,你現(xiàn)在在干嘛?怎么不聯(lián)系我?算了,都各自過(guò)得很好,又何必打擾。上一秒急切的想要和你通話和你見(jiàn)面的心情一下子冷卻。
我不知道很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有和你聯(lián)系,你會(huì)怎么想,但我真心渴望你能怨我,因?yàn)槟钦f(shuō)明你還在乎,可是你什么都沒(méi)有表現(xiàn)。像個(gè)木頭,從來(lái)都不主動(dòng),也很難感化你的心。也許我做的還不夠,只是因?yàn)槲覜](méi)有能力,我能做的只是以我的方式來(lái)對(duì)你好,可是在你看來(lái)卻一文不值。所以,都沒(méi)必要打擾,過(guò)好自己的生活就好。
多少朋友圈的朋友,你們也要照顧好自己,雖不打擾,但希望你好!雖然很忙,但是要照顧好自己。
抒情作文 篇3
冬陽(yáng)撒下來(lái),掠走了我的年少時(shí)光。
--題記
年少的我們可以步履輕盈,大步向前;可以瘋瘋癲癲的在大街上大聲歌唱;可以在落寞時(shí)用力的打球;可以裝出很憂郁,很失落,甚至很可惡的樣子來(lái);可以在深夜時(shí),爬起來(lái)聽(tīng)歌。可以為所欲為(當(dāng)然違法的除外,因?yàn)椋覀兌际呛煤⒆樱灰覀冊(cè)敢狻?/p>
我們會(huì)因花開(kāi)而感動(dòng),花落而悲傷;會(huì)輕易向別人許下一生的諾言;會(huì)不知任何原因的神經(jīng)質(zhì)的哭起來(lái);會(huì)對(duì)著灰色的天空發(fā)好久的呆;會(huì)喜歡看有完美結(jié)局的童話。因?yàn)槲覀兡贻p,這就是最大的本錢。有時(shí)一兩個(gè)人看著我們緩緩的說(shuō)年少真好啊!我門卻說(shuō),哪里好,長(zhǎng)大了才好哩!那是因?yàn)槲覀儾恢溃恢牢覀兌嗝锤挥校€在想著多久才能長(zhǎng)大呢?長(zhǎng)大了就好了,長(zhǎng)大了就好了啊!可是后來(lái),長(zhǎng)是長(zhǎng)大了卻沒(méi)有“好”。現(xiàn)在的我們可能還沒(méi)有明白年少的好處,于是,被年少玩弄在手中,我們還不知道反抗。到明白時(shí),年少已把我們拋棄。
一直這樣走。直到有一天,我們看到一兩個(gè)象以前我們的少年,看著他們明澈的笑緩緩的說(shuō):
“恰逢年少時(shí),真好啊”然后落下一兩滴混濁的淚,帶著疲憊走開(kāi)了。
那時(shí),我們好象真的失去了年少。
抒情作文 篇4
我問(wèn)佛:“世間為何有那么多遺憾?”
佛曰:“這是一個(gè)婆娑的世界,婆娑即遺憾。沒(méi)有遺憾,給你再多幸福也不會(huì)體會(huì)快樂(lè)。”
其實(shí),遺憾,也是一種美,它的美,淺淺地鑲嵌在時(shí)間的夾縫,醒目卻不突兀,似乎它的存在是那樣的理所當(dāng)然。遺憾是一種美,可以不驚世駭俗,卻也刻骨銘心。
《石頭記》一筆絕唱。它引人入勝,舉世無(wú)雙,閃耀著炫目的文學(xué)光輝,可,天有不測(cè)風(fēng)云,誰(shuí)會(huì)料到精美絕倫的《石頭記》尚未完篇,它的作者——曹雪芹卻不幸駕鶴西去呢?作者的逝世,同時(shí)造就了后世的《石頭記》——《紅樓夢(mèng)》永遠(yuǎn)謎一樣的故事。這個(gè)始料未及的遺憾,讓無(wú)數(shù)“紅迷”對(duì)《紅樓夢(mèng)》既無(wú)可奈何,又如癡如醉,讓千千萬(wàn)萬(wàn)后世的人們?yōu)橹疇?zhēng)論不休。是遺憾成全了《紅樓夢(mèng)》的美,這種美,不可復(fù)制,甚至,比完美更美一些......
他,少年才俊,詩(shī)情洋溢,她,飽讀詩(shī)書(shū),秀外慧中,他們是如此的般配,他們是絕代雙驕啊!兩情正是最濃時(shí),他和她如愿成了結(jié)發(fā)夫妻,他是最幸福的男人,而她是最幸福的女人。但是!但是!世事總是不盡人意,母親,是第一個(gè)出來(lái)破壞美滿的人。她棒打鴛鴦,全然無(wú)視兩人的兩情相悅,狠狠地把兩人早已合為一體的靈魂撕為兩半,從此,“山盟雖在,錦書(shū)難托”,這份愛(ài),成了一樁痛史、哀史。
這段凄美的愛(ài)情,定格在了沈園。這座默默留存于塵世的園林,奏響了千年的悲歌,那歌唱出了多少個(gè)陸游與唐婉長(zhǎng)相廝守的日日夜夜啊!沈園悲歌之所以為沈園悲歌,是兩人綿延了千年的遺憾,愛(ài)恨情仇的交織,也許,正是這令人黯然神傷的遺憾成全了陸唐兩人真摯的愛(ài)戀吧!這遺憾,讓人們更懂陸游與唐婉,也讓當(dāng)今的人們,更疼惜這份脆弱與凄美了!
“沒(méi)有遺憾,給你再多幸福也不會(huì)體會(huì)快樂(lè)。”遺憾,是一種美,哀而不傷,平凡卻又深刻……
遺憾,也是一種美,正如“人有悲歡離合/月有陰晴圓缺/此事古難全/但愿人長(zhǎng)久/千里共嬋娟”
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