以下是為大家整理的關于初中借物抒情作文范文的文章,希望大家能夠喜歡!
篇一:借物抒情的文章
石灰吟
[明]于謙千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。
早梅一樹寒梅白玉條,迥臨林村傍溪橋。不知近水花先發,疑是經冬雪未銷。
早梅前樹深雪里,昨夜一枝開。
墻角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。---梅花王安石
要知松高潔,待到雪化時。---青松陳毅
不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤---墨梅王冕
千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風.--竹石鄭板橋
粉身碎骨全不怕,要留清白在人間。--石灰吟于謙
寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風中。--《畫菊》鄭思肖
沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲。--《菊花》黃巢
北國風光,千里冰封,萬里雪飄。
望長城內外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。
山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。
須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈?
山不在高,有仙則名.水不在深,有龍則靈.
予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之寶貴者也;蓮,花之君子者也。
(一)要緊緊抓住景物的特點去寫
朱自清先生筆下的《春》,就緊緊抓住春天的美和生機勃勃的特點;老舍先生筆下的《濟南的冬天》就緊緊抓住濟南冬天溫晴的特點,使所寫的景特點突出,給讀者留下深刻印象
(二)要盡量多地抓住能表現特點的具體事物
朱自清先生的《春》為了突出春的美麗和充滿活力的特點,抓住了能表現這些特點的春草、春花、春風、春雨及人們的活動,使我們感受到春的美和活力,使春的特點具體而突出
(三)安排好寫景狀物的順序
可用的順序很多,例如時間順序,方位順序,由遠及近或由近及遠的順序,由整體到部分或由部分到整體的順序……總之,不管采用什么順序,要注意三點:一是要有順序,二是要有助于表現景物的特點;三是由符合景物的自然規律,這樣,寫出的景物才能真實例如朱自清先生的《春》,所以這樣安排順序,是完全按春的生長順序安排的,所以先寫春草,是因為它是春的使者,第一個報告春的到來;而隨后隨著景物的順序,春色越來越濃,春意更加盎然,后我們看了文章就看到了春天的發展變化過程,覺得是如此的真實,可信。
(四)要對所寫的表現景物特點的事物進行具體描寫
朱自清先生在描寫春草時,細致地描寫了春草的情態——“小草偷偷地從土里鉆出來”;春草的質地——“嫩嫩的”;春草的色澤——“綠綠的”;春草的長勢——“園子里,田野里瞧去,一大片一大片滿是的”這樣,就把春草的美和勃勃生機很好地表現出來,給讀者留下深刻的印象,如果,我們不進行具體細致的描寫,就很難達到這一目的
我們可以借助于自己的感官這樣,也能把較為抽象的事物寫具體,例如在寫春風時,作者就抓住了觸覺、聽覺、和嗅覺這些感官,把無形的春風的輕柔、芳香、和悅的特點寫具體了
(五)要在描寫中注意變換描寫的角度,使描寫立體化
在描寫時,不要平鋪直敘的進行,要注意及時地、不斷地變化描寫的角度,使描寫更加具體,景物也給讀者立體化之感例如,我們可以把動態描寫和靜態描寫相結合,使動中有靜,靜中
有動,動靜結合;可以把近景描寫和遠景描寫相結合,使景物更有深度;可以把景物的描寫和人物的描寫相結合,做到景中有人,人在美景中,使景物更有活力和生活氣息
(六)注意運用多種修辭手法來使描寫形象生動
比喻、擬人、對比、襯托、夸張等修辭手法準確、恰當地使用修辭手法有助于把景物寫得具體、形象、真實感人
(七)注意表達自己的感情
寫景中,表達感情的方法很多,常用的有借描寫表達感情;借聯想表達感情;借議論表達感情和直接表達感情的諸多方法,我們可以不斷的學習,靈活的運用
例如:
做一朵曇花,只有香如故。
曇花一現,定格記憶。
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