教師節(jié)作文：老師，謝謝你

　　教師節(jié)來臨，我們要感謝老師的教育，感謝他們對我們?nèi)松R的啟蒙。趁著教師節(jié)，對老師說一聲，謝謝吧。

　　【教師節(jié)作文：老師，謝謝你】

　　在小學(xué)生涯中，我要謝謝您，方老師。

　　陳老師常常地頭發(fā)，大大的眼睛，一張能說會道的嘴。

　　在小學(xué)一年級時，我到了方老師的班級。那時，我還年幼無知，雖然，我在讀一年級，我在陳老師發(fā)下來的作業(yè)本上亂涂亂畫，這是，方老師請輕聲細語地對我說：“你叫徐銳鴻吧!”“是，我叫徐銳鴻!”我小聲而害怕地說。后來，在陳老師的勸阻下，我終于不在作業(yè)本上亂涂亂畫了。

　　記得我讀四年級的時候，陳老師把第一單元的課文教完了，對我們?nèi)嗤瑢W(xué)說：“同學(xué)們，明天我們要第一單元測試，回家要好好復(fù)習(xí)第一單元。”“知道了。”全班同學(xué)齊聲說。可我心里是這樣想的，我成績反正已經(jīng)很好了，回家我不復(fù)習(xí)了，我肯定能考100分。但是，這次的測試我只考了69分，我失望了。方老師走過來鼓勵我說：“徐銳鴻，你不要氣餒，這次測試你考了69分，下次測試你考96分，不就好了嗎?”說得也是，我為什么要這樣呢?于是，我一下子提起了精神，精神飽滿的上課了。

　　敬愛的方老師 ，您似春蠶，似紅燭，把自己的每一根絲，每一分熱，都毫無保留地獻給了許許多多像我這樣的學(xué)生。最后，請再讓我道一聲：“老師，謝謝您!”

　　【教師節(jié)作文：老師，謝謝你】

　　李老師，是我們學(xué)校里一位知識豐富的教師，她長著一張溫柔而嚴肅的臉，個子不高，但身體苗條。一雙又大又圓的眼睛，仿佛能一眼能穿我們的心。高高的鼻梁下有一雙能說會道的嘴，在上課時，她講得繪聲繪聲繪色，讓我們聽得津津有味。但是，有人不聽她講課時，李教師立馬從粉筆盒里拿出一支粉筆朝那個不聽課的人飛去，直到他醒悟過來老師才會開始重新上課。

　　我是一個膽子非常小，上課不積極發(fā)言的人，每當(dāng)這個時候，您總是親切又和藹地說：“上課要積極發(fā)言，說錯了也沒關(guān)系，只要敢說就是好樣的”。這時您的.眼睛里流露出來的是鼓勵的目光，讓我覺得心里暖洋洋的。

　　您對我們的關(guān)懷和撫愛不僅在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出來，在生活中更是無處不在。有一次，我不小心摔了一跤，衣服都濕透了，李老師走了過來，看見我滿身濕淋淋的，于是連忙幫我擦干身上的水，并對我說：“下次走路小心一點，不要跑，我要趕緊給你媽媽打個電話，讓她幫你送衣服來，要不會著涼，感冒了就要影響學(xué)習(xí)的。這字字句句讓我覺得老師的愛像慈母般溫暖。

　　老師，謝謝您!您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人;您像春蠶一樣，奉獻了自己，裝飾了別人;您像粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識;您更像一盞導(dǎo)航燈，指引我們在知識的海洋中前進……

　　謝謝您，親愛的李老師!

　　【教師節(jié)作文：老師，謝謝你】

　　是老師，教導(dǎo)我們怎樣做人;是老師，傳遞給我們豐富多采的知識......

　　那年我讀四年級，一個陽光明媚的日子，我打算去找伙伴一起出去玩。在路上我停停走走，東張西望，嘴里還哼著小歌曲呢!不知不覺，我來到了小伙伴所住的小區(qū)里。走著走著，我看見一個寬大的草坪，草坪上插著一塊木板，上面寫著：請愛護花草，不要隨意踩踏!我心想：不踩草坪過去，還得繞一大圈，那多累呀，況且很浪費時間，記得有人說過浪費時間等于謀才害命嘛!于是，我視而不見，旁若無人的踩著草坪過去了。“**”“奇怪了，誰叫我呀，不象伙伴的聲音，但又很熟悉。”我自言自語的說。我懷著好奇心回頭一瞧，竟然是語文黃老師。我想：這下可壞了，踩草坪可不是一件，這下要挨批了。黃老師走了過來，和顏悅色的對我說：“**，你不應(yīng)該踩草坪.....”黃老師竟然沒批評我，真是出忽意料，黃老師說的每一句話，每一個道理都讓我心服口服。從此，我再也沒有隨意的踩草坪了。

　　黃老師，謝謝您!這件事只是您對我的教育中的一小個，您的恩惠，我感激不盡!

　　希望大家能夠多題建議!謝謝!在下感激不盡!

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