今天上午，我懷著一顆激動的心情訪問了曾老師，聽了他的一番話，當時只覺得做老師真的是一件不容易的事。不僅要嚴于律己，還要學會為學生著想，為培育人才著想。

　　一個敬業(yè)的老師，體現的不僅是在教書方面，傳授知識給同學。我以前高中上課的時候，老師因為一道題沒有講完而拖堂，總是會埋怨他。可現在我上大學后，細細回想當時的事情，才發(fā)現，他們這是負責的表現。沒有人是不愿意休息的，敬業(yè)的老師站在三尺講臺上，就會把學生放在心中。時時刻刻提醒自己，對學生負責就是對自己的職業(yè)負責。當然，現在來看，老師的敬業(yè)也不只是體現在課堂上。他們也會在課余時間去關懷學生。當有些學生在學習上有困難，思想不正時，也是班主任進行輔導的。他們關懷的不僅是學生的成績，更想要教會學生如何做人。

　　放眼當下，很多老師敬業(yè)的事情層出不窮。大家都熟悉的，最美老師張莉莉，推開學生而自己卻跌進車輪底下，全力搶救后只能在輪椅上度過下半生。這樣的敬業(yè)，難道不值得讓人感動嗎？有詩云：“春蠶到死絲方盡，臘炬成灰淚始干。”老師把一生的知識傳授給我們，看著我們來，又在畢業(yè)時送著我們離開。若干年后，他們白發(fā)蒼蒼，想著自己值得做的都做了，也不會對自己的一生感到失望。

　　我想的老師的敬業(yè)不僅僅是體現在教書方面，但是育人方面。他們教出好的學生，讓他們?yōu)閲邑暙I自己的一份力量。我也希望自己四年里，能夠培育像各位老師一樣的敬業(yè)精神。不怕苦，不怕累。我希望自己可以端正態(tài)度，好好學習，不辜負青春韶華。好好用這四年去做一個全新的自己。堅守自己的原則，做個有理想，有抱負的人，積極展望未來，努力闖禍沿途的狂風暴雨，認真做好自己。