【第1篇】

　　書是開啟思想的鑰匙，是啟動智慧的窗口，是攀登知識的階梯。不知從何時開始，即便在我煩躁郁悶的時候，只要有一本書擺在我面前，我便會全身心的投入進書的海洋里。可以說，書籍已經成為我生活的一部分，成為我調節情緒的一劑良藥。

　　其實一開始我并不喜歡讀書，看到那些字多的書就頭疼，感覺無論如何都看不懂。直到我接觸了那一套科學漫畫。那是爸爸很久以前送給我的一份禮物，當時的我有些排斥這套書，不想去讀。直到一次偶然的機會，我翻開了它，這才發現之前不愛讀書的我是多么愚蠢！雖然當時小小的我或許并不能完全理解這本書講的內容，可我的心真真切切投入了進去，這是我從未有過的體驗，一種說不出來的快活感覺。那一刻，我感受到了書籍的魔力。書本可以帶著你去遨游世界各地，就算你窩在房間里，也可以去周游世界。

　　這套書對我有非凡的意義，它是我興趣愛好的一個重要的轉折點，我那時才知道世界上竟然有這樣讓人心醉神迷的東西！那以后我瘋狂地愛上了讀書。從新聞報紙到校園小說，從幽默笑話到復雜定理我無一不讀，可謂是真正的“雜食”了。

　　我喜歡童話，因為它讓我找到了內心深處最純真的美好。童話中，安徒生的《丑小鴨》可謂是經典了。丑小鴨生下來就被同伴欺凌，而這都是因為它丑陋的外表。可故事的最后，它卻變成了潔白美麗的天鵝。其實，我們很多人不都是丑小鴨嗎？無論起點比別人差多少，但是只要努力，堅持，永不放棄，最后一定會取得成功，破繭成蝶，綻放成美麗的天鵝！

　　我也喜歡詩詞，因為它讓我知道了古色古香的美麗。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”簡單的十四個字，卻完美的描寫出了廬山瀑布的美，“三千尺”這一描寫雖是運用夸張手法，可是難道還有比這更貼切，更壯觀的形容嗎？

　　書本讓我了解了很多美好的事物，也讓我喜歡上了這些事物。我希望大家都能好好讀書，愛上讀書，正所謂“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”也希望大家能夠在閱讀中，找到屬于自己的“黃金屋”！

　　【第2篇】

　　不知何時，時代的腳步已加快，現代人急切跟上時代的腳步，每天過著QQ、微信刷屏的生活，互聯網帶來的碎片化閱讀，已深入人們的觀念中，使人們很難靜下心來，真正去開始閱讀。

　　我，也曾是個沉迷于互聯網的人，但后來我發現，書有比網絡更大的魔力，它能用看似干巴巴的文字，將人物、事情活生生地展現在你眼前，很有意思。周末，我最喜歡的就是到圖書館，這里是書的王國。在這里，我看到了書的海洋，徜徉在書海里，那些美麗的書，每一本都是一座寶藏或一個朋友，帶給我美麗的文字、親密的傾訴和無盡的遐想……

　　學習之余，我喜歡讀《西游記》。孫悟空的機智勇敢、唐僧的虔誠、八戒的狡黠惰怠、沙僧的任勞任怨、妖精的兇狠殘忍、各路仙人們的神通廣大……各種各樣的人物形象，無不清晰地展現在我面前，讓我著迷！師徒四人齊心協力，相信正義，終于歷經九九八十一難后取得真經。前不久，我又讀起了《時間簡史》，分子與原子，時間與空間，蟲洞和黑洞，中子旋轉與布朗運動，宇宙大爆炸，奇點，反物質與暗物質……這無盡的宇宙還有那么多奧秘等待我們去探索！

　　閱讀同時，何不嘗試寫作？閱讀之后，思緒萬千，心潮澎湃。這時，拿起那充滿著力量的筆，盡情將自己的心情傾吐為快，那種一氣呵成、躍然紙上、輕松飄逸、瀟灑至極的感覺，讓我沉浸其中。寫完后，自己欣賞，賞心悅目；朋友欣賞，贊嘆連連。不知比在朋友圈里簡單地發評論點贊要走心多少倍，這是多么有意思的事啊。

　　我，也曾是個厭惡寫作的小孩，認為它很無聊且費事，可后來我發現我錯了。寫作是和閱讀一樣有益的精神運動，閱讀是吸取知識，而寫作是理解知識并再創作。心里的東西，如果不傾吐出來，躍然紙上，有何意義？心中的美麗，如果不展現出來，綻放紙上，那是多么遺憾的事啊！

　　閱讀，打開我們的視野，探尋人生的真諦，我們勇敢踏上前方光明的路徑，向夢前行！

　　創作，擦拭智慧的明燈，記錄人生的感悟，我們用心描繪人生壯美的畫卷，無懼無悔！

　　【第3篇】

　　古人云：書籍是人類進步的階梯。

　　我隱隱記得，大概是在我牙牙學語時，父母就經常給我講小故事，而我又經常讓媽媽多講幾個這樣的小故事，可能就培育了我愛讀書的好習慣吧。

　　在我剛認識字時，媽媽給我買了一本《幼兒智力世界》，我繞有興趣地看了看，那時我并不認得太多字，也不懂得深刻的知識。看完了第一頁，我就吵著要訂一年的《幼兒智力世界》，其實我是被它的連環畫，也就是爸媽說的小人書中得圖畫所吸引的。那時我覺得最美的時光，因為在我的讀書世界里，就只有我和連環畫。雖然現在覺得原來做事非常可笑，但是它絕對是我在童年里最美好的回憶。

　　再大一點兒，我發現連環畫已經讓我厭煩。慢慢的，我喜歡上了童話故事了：有善良的天鵝、美麗的公主、機智的仆人……，這些故事里面的美妙的情景，還想把我們也給融入進了這個美妙的故事中了。那時我認為童話是世界上最好看的書，當然那也是我最無憂無慮的童年時光。

　　但我在一、二年級，我很少再讀童話故事。那時，最喜歡讀《小學生報》，從低段、中段到高段的報，到了今天，我還喜歡看《小學生報》的精華，品味它的作文和人生哲理。

　　慢慢的延伸，我開始對童話故事的真相越來越質疑。我在三年級開始喜歡看報紙了。因為家中為爺爺訂了一些報紙，所以我一有空，就拿著《紹興晚報》、《都市快報》不放。其次，我還喜歡看一些科學和地理類的書：如《十萬個為什么》、《上下五千年》、《世界國家地理》……它們不僅百看不厭，而且讓我沉靜在宜人的書海中。就在那時，我從報紙中得到了新聞時事，從書海中得到了科學知識、歷史典故和地理常識，使我的知識量大大增加。

　　四年級時，我開始喜歡上了小說。如《冒險小虎隊》、《賽爾號精靈傳說》、《爆笑三國》、沈石溪那一大堆的動物小說……在這時，我可以看到多少作家用筆墨來寫出一個個傳奇人物。

　　五年級到現在，我開始看起了個人傳記。《記住你即將死去》喬布斯、《堅持者贏》胡敏、《巴頓傳》……現在我在看林丹的傳記《直到世界盡頭》從這些書中，我們雖然不能知道自己的人生該怎樣走，但是我們能知道，怎樣走能對我們有益。

　　一日無書，百事荒蕪。因此我要看更好的書，更多的書，更多方面的書，要讓好書永遠伴我成長！

　　【第4篇】

　　在我印象里，小時候的書店是一個好玩的地方。我在那里知道了書里面有日月星辰、山川湖泊，我還可以聽媽媽講很多很多有趣的故事，那時的書店對于我來說是一個像樂園一樣的地方。

　　后來，我逐漸長大，不再滿足于一兩個故事了，我開始自己閱讀一些帶拼音的書籍。那時我在書店一呆就是一個下午，坐著時間長了我就站著看，站累了我就會席地而坐。書中一個個美好的故事是我童年一個個美好的回憶。

　　如今，我已是一名五年級的小學生了，現在在書店我已能深切地感受到“書海”這個詞的含義。那里有關于科學生命的書、歷史長河中的一個個典故和鮮活的人物、時代精神的書、一篇篇優美的散文詩歌……到了書店就好像來到了一片知識的海洋，我在知識的海洋中暢游，像海綿一樣汲取各種各樣的養分。現在我看的書越來越厚了，如果在書店一個下午都看不完，我就會央求媽媽買回家細細地看。對于那些我覺得優秀的書，像《明朝那些事》我會看上好多遍，有些書都被我翻爛了。

　　紹興是一座歷史文化名城，我記得從幼兒園起，爸爸、媽媽就會帶著我到處走走。城西有越王勾踐臥薪嘗膽的城樓;魯迅故居有魯迅爺爺的足跡；蘭亭有王羲之靈動的書法；紹興黃酒的歷史；一條條小巷那悠遠的故事，這所有的一切，都是一本本鮮活的書。每個角落，每個景區，每條小徑，都能留下書的美好回憶和靈氣。我覺得在紹興，無論我走在哪里，書香都圍繞著我，伴隨著我。雖然很多時候都沒看到書，但書一直在我心中。

　　書香形影不離地伴隨著我，也許我們除了說話還能用另一種方式溝通每個人的心靈，那就是書吧。

　　【第5篇】

　　手棒一本書，一本你喜愛的書，找一處安靜的地方，靜靜地看、品，細細的體會、領悟，走入書的世界。

　　當一個個散發墨香的中國文字，匯成一本好書，把你包圍、籠罩、淹沒時，你會忘記所有的煩惱，會猶如鳥兒，輕盈地飛向書籍的天空，會像一條小魚，在書籍的海洋中盡情地游著……仿佛我也化成了書籍的一部分。

　　童年時，我閱讀的是《安徒生童話》，它給我留下了很深的印象。我感動于灰姑娘的善良，也愿那雙水晶鞋能讓天下有情人終成眷屬；丑小鴨在童話中告訴我，只要有理想，有追求，通過拼搏，就能像它一樣變成白天鵝，實現心中的夢想；《海的女兒》則讓我明白了什么是純潔和真正的愛情……我看得津津有味，不久，我就愛上看書了。

　　后來，我又閱讀了好幾本書：《青鳥》讓我浮想聯翩；《苦兒流浪記》我又為故事的主人公那自強不息的精神所感動；《雪狼公主》教育我們要互相關愛、尊重自然，懲惡揚善。還有《裝在口袋里的爸爸》、《笑貓日記》……只要手中一有書，我就忘記吃，忘了睡。

　　書中優美的詞句常常使我贊嘆不已，我為作者那高超的寫作能力而感到敬佩。這時我養成了做筆記的習慣：記書中優美的詞語，記描寫精彩的段落。做筆記鍛煉了我的記憶力，也增強了我的寫作能力。

　　這樣的讀書方式使我在寫作上有大大的提高，甚至有時候會受到老師的表揚。它擴展了我的想象力，讓我明白了一些科學知識以及學會做人的道理。

　　記得有一次，作文寫的是《童年趣事》，我感覺自己有個大顯身手的機會了，小時候，我調皮愛搗蛋，發生的事自然多，再加上平時積累的生動有趣的句子使我的文章增添了不少色彩，受到了老師的表揚。

　　書籍是智慧的礦藏，給我們豐富的營養，讓我們領悟更多的做人道理。我愛讀書，它是我永遠的老師，我的快樂天使。